Les jumeaux sont de petits comportements. Caractéristiques de l'éducation des jumeaux. Développement psychologique et physique des jumeaux

Le processus d'acquisition de l'individualité chez les jumeaux est plus difficile que chez les enfants nés uniques. Si un bébé né unique développe un attachement étroit uniquement envers sa mère, alors un bébé jumeau forme immédiatement deux de ces attachements : envers sa mère et envers son co-jumeau. Par conséquent, les jumeaux sont confrontés à une tâche plus difficile : apprendre à se percevoir non seulement séparément de leur mère, mais aussi de leur co-jumeau.

Trouver l'individualité dès les premiers jours de la vie

La formation de l'individualité de chacun des enfants peut être difficile si la famille et les personnes qui l'entourent traitent les jumeaux comme un tout, insistent trop sur leurs similitudes et estiment qu'il n'est pas du tout nécessaire d'accorder une attention individuelle à chacun d'eux. Il est très important que les parents de jumeaux évitent ce comportement, car il entretient et renforce la dépendance émotionnelle entre les enfants.

Vous ne devez pas appeler les jumeaux par des noms dont la structure sonore ou rythmique est similaire (par exemple, Sasha et Pacha, Marina et Irina, etc.). Dès les premiers jours, vous devez apprendre à distinguer vos bébés et à les appeler par leur nom. Pour que vous puissiez toujours savoir « qui est qui », vous pouvez par exemple peindre les ongles d'un des enfants avec du vernis inoffensif ou lui confectionner différents bracelets, etc.

Essayez de vous assurer que chaque jumeau a la possibilité de communiquer régulièrement avec chaque membre de la famille. Parlez aux deux jumeaux ensemble et à chacun d’eux séparément ; essayez de caresser vos bébés plus souvent ; serrez-les dans vos bras, prenez-les dans vos bras, c'est très important pour eux. Vous pouvez emmener un jumeau à la fois (ou un jumeau avec un autre frère ou une autre sœur) pour une promenade ou faire des courses : de cette façon, les enfants s'habitueront progressivement à être l'un sans l'autre et à l'avenir ils ne ressentiront pas d'inconfort excessif s'ils doivent être séparés pendant plusieurs heures, voire plusieurs jours. Une telle communication personnelle aidera les jumeaux à développer un attachement envers tous les membres de la famille.

Laissez vos jumeaux choisir ce qu’ils vont porter et s’habiller le plus tôt possible (ils devraient pouvoir le faire vers l’âge de 3 ou 4 ans). N'insistez pas pour qu'ils s'habillent de la même manière, même si des proches leur donnent des vêtements identiques.

Ci-dessous, nous énumérons quelques caractéristiques du comportement parental qui pourraient contribuer à une formation plus réussie de l'individualité chez les jumeaux.

Choisissez des noms à consonance différente pour vos jumeaux.
Prenez l'habitude de les habiller différemment ; Lorsque les enfants seront un peu plus âgés, permettez-leur de s'habiller eux-mêmes et de choisir ce qu'ils porteront.
Lorsque vous vous adressez à des bébés jumeaux, appelez-les par leur prénom.
Mettez en évidence et encouragez les différences entre eux.
Emmenez les jumeaux séparément lors d'excursions et de promenades aussi souvent que possible.
Prévoyez du temps pour du temps privé avec chaque jumeau aussi souvent que possible.
Si l'espace de votre appartement le permet, attribuez à chaque jumeau une chambre séparée.
Essayez de serrer, d'embrasser, de caresser et de prendre vos jumeaux dans vos bras plus souvent.
Félicitez les jumeaux plus souvent, mais, si possible, pas en même temps et pour des actions différentes.
Essayez de prendre des mesures disciplinaires individuellement à l'égard de chacun des jumeaux.
Il est important que les jumeaux aient fréquemment l’occasion d’interagir avec des adultes et des pairs extérieurs à leur famille.
Essayez d'acheter différents cadeaux pour vos enfants, en fonction de leurs goûts, préférences, intérêts, ainsi que de ce que chacun d'eux aime. ce moment il en faut davantage.
Préparez-vous au fait que les jumeaux auront tendance à se comporter différemment, car une apparence similaire ne signifie pas le même comportement, et acceptez cela.
Acceptez que les jumeaux aient des opinions différentes.

Nous vous proposons plusieurs critères pour indiquer que vos jumeaux développent avec succès leur propre individualité.

Toute tentative de vos jumeaux de trouver leur individualité sera toujours contrebalancée par la pression d’autres personnes qui croient que les jumeaux ne font qu’un et insistent parfois sur le fait que les jumeaux doivent être identiques ! Alors n'ayez pas peur d'en faire trop lorsque vous aidez vos tout-petits à trouver leur individualité !

Que faire des comparaisons constantes ?

Dans la vie des jumeaux, des comparaisons constantes sont inévitables. Ils seront toujours comparés par les autres, et parfois ils peuvent eux-mêmes être surpris en train de se disputer pour savoir lequel d'entre eux est le meilleur... Au tout début de la vie des jumeaux, les comparer entre eux contribue au développement de l'attachement des parents. à leurs enfants : pour que maman et papa aiment plus profondément les nouveau-nés, ils ont besoin de savoir lequel est lequel. À la naissance de jumeaux, les parents essaient de remarquer à quel point chacun d’eux est unique.

À mesure que les jumeaux grandissent, vous devez trouver un juste milieu entre les comparer les uns aux autres et le besoin de voir chaque enfant comme un individu. Les parents de jumeaux considérant que la comparaison est une partie intégrale de la vie de leurs enfants peut prendre mesures préventives contre le fait de les alourdir d’« étiquettes » inutiles.

Le fait est que les changements constants dans la personnalité des jumeaux et dans leurs relations avec les autres ne permettent pas de leur attribuer une fois pour toutes certaines étiquettes. La personne calme d'aujourd'hui peut devenir la vie de la fête de demain. Chacun des jumeaux a sa propre trajectoire de développement, donc la croissance physique et le développement de la personnalité se déroulent à leur propre rythme. L’étiquetage peut devenir une prophétie auto-réalisatrice qui laissera sa marque sur les relations fluides et uniques que chaque jumeau entretient entre eux, avec les membres de sa famille et avec le monde qui les entoure.

Les mamans et les papas devront toujours écouter les questions des proches, des amis et des employés pour savoir lequel des jumeaux est le plus sociable, équilibré, qui a le meilleur appétit, etc. Les premières sorties en promenade ou en visite peuvent dérouter de nombreux parents non préparés. Au début, certains d’entre eux habillent les jumeaux de la même façon et répondent volontiers aux questions des spectateurs et des proches. D’autres trouvent cette attention inconfortable. La plupart des parents n’aiment pas que l’on compare leurs jumeaux. Par conséquent, même chez des jumeaux qui ne peuvent pas encore parler, vous pouvez commencer à modéliser un comportement en cas de comparaisons indésirables. Voici quelques stratégies à utiliser lorsque vous souhaitez éviter les questions et contacts inutiles :

Lorsque vous partez en promenade, n'habillez pas vos enfants de la même façon. Les jumeaux en costumes identiques sont un merveilleux motif de conversation et de comparaison. Habillez-les différemment et, s'ils sont bébés, mettez l'un dans une poussette et l'autre dans un porte-bébé.
Si possible, laissez un jumeau à la maison lorsque vous sortez. Si les parents emmènent les deux enfants au magasin, répartissez les achats, emmenez un enfant avec vous et convenez de se retrouver à la sortie.
L’humour est le meilleur moyen de se débarrasser des questions inutiles. Ne pensez pas que des mots d’esprit vous viendront à l’esprit sans préparation, spontanément, exactement au moment où vous en aurez besoin. Lorsque vous souffrez d'insomnie la nuit, essayez de trouver une sorte de blague en réponse à une question stupide qui fera au moins sourire vous et les jumeaux.

Rencontrer les Gémeaux étonne les gens, c'est pourquoi ils posent souvent des questions analphabètes avec les meilleures intentions. Les parents de jumeaux de sexe opposé sont habitués à entendre des questions sur leur identité ou non.

Lorsqu'on vous demande quel enfant a le meilleur caractère, vous pouvez reformuler la question : « Que voulez-vous dire, comment sont-ils en tant qu'individus ? Vous pouvez également expliquer aux curieux que vos enfants sont en constante évolution. Les parents peuvent montrer à leurs proches et aux enseignants comment formuler des questions qui n'impliquent pas de comparaisons entre jumeaux. Si vous en avez envie, vous pouvez essayer d'expliquer à vos auditeurs comment apprécier à la fois les similitudes et les différences entre les jumeaux, sans les comparer les uns aux autres.

Quant aux enfants eux-mêmes, nul doute qu’ils sont nombreux à se comparer à leur jumeau. Ces comparaisons commencent par une simple curiosité, qui est encore aggravée par l'attention qui les entoure dès la naissance. Une jumelle adulte raconte qu'étant enfants, elle et sa sœur en sont arrivées au point où elles ont commencé à comparer qui avait le plus de taches de rousseur et ont demandé à leur mère : les taches de rousseur sont-elles bonnes ou mauvaises ?

Les comparaisons constantes venant des autres échappent à l’influence des jumeaux. Les vrais jumeaux ont une apparence similaire, ce qui encourage les autres à rechercher leurs différences et à les annoncer publiquement. Et entre faux jumeaux, surtout ceux de sexes différents, il est particulièrement intéressant de trouver des similitudes. Les faux jumeaux se retrouvent souvent dans la position délicate de devoir prouver qu’ils sont jumeaux parce qu’ils ne se ressemblent souvent pas.

Les comparaisons sont une arme à double tranchant. Un Gémeaux qui réussit bien sur le plan scolaire est fier de ses réalisations, mais se sent gêné, voire coupable, que son jumeau souffre des comparaisons. Cela peut aboutir à ce que le jumeau qui réussit abandonne les cours pour ne pas décevoir l'autre. Les Gémeaux peuvent essayer les stratégies suivantes en réponse à des comparaisons indésirables :

Ignorez toutes les questions. Les petits jumeaux peuvent découvrir que la meilleure réponse à des questions ennuyeuses est souvent tout simplement le silence. Dites aux jumeaux qu'ils ne sont pas obligés d'avaler l'appât que les autres leur lancent. Lorsque les camarades de classe demandent à votre enfant qui ses parents aiment le plus - lui ou son jumeau, invitez-le à répondre : « Je ne sais pas, continuons à jouer. S’il n’y a pas de suite, ces questions disparaîtront bientôt.
Expliquez ce que signifie être jumeau. Souvent, les amis de vos enfants s'y intéressent beaucoup, mais ils posent des questions étranges ou font des comparaisons ridicules. Ils ne comprennent pas plus ce que signifie être jumeau que les jumeaux comprennent ce que signifie être célibataire. Invitez-les à partager les joies et les peines de la « gémellité » avec leurs amis. Aidez les enfants à comprendre que la question qui les a touchés est totalement innocente dans son contenu. De nombreux parents demandent à leurs jumeaux de pardonner les insultes, à moins que l'intention de les blesser ne soit tout à fait évidente.
Exprimez votre attitude. Si les deux stratégies précédentes ne fonctionnent pas, une réponse ferme aidera à tenir les curieux à distance. Malheureusement, certains enfants peuvent choisir vos jumeaux comme cible de plaisanteries. Donc, s’ils ont « rasé » un pair obsessionnel et que cela a fonctionné, qu’il en soit ainsi. Les enfants ne veulent pas avoir l’air stupides les uns devant les autres, et ce type de comportement finira par produire des résultats positifs. L'ennui d'aujourd'hui peut devenir le bon ami de demain.

Développement de la parole chez les jumeaux

40 % des jumeaux ont un problème caractéristique dont le manque de compréhension de la part des parents et des enseignants peut nuire à la réussite scolaire de ces enfants.

Lorsqu'elles étaient enfants, les jumelles identiques Gracie et Ginny Kennedy se sont trouvées des noms : Potto et Cabengo. Ils appelaient toutes les choses dans les mots de leur langue. Ils se comprenaient parfaitement. Bien sûr, personne d’autre ne pouvait comprendre ce qu’ils disaient : pour les autres, c’était comme s’ils venaient d’une autre planète. Avec les adultes, ils parlaient anglais ou allemand (la langue de leur grand-mère) et se servaient de signes et d'expressions faciales. Ils protestaient contre les tentatives des adultes d'apprendre leur langue.
Des experts linguistiques ont étudié les conversations de ces jumeaux. Ils ont découvert que leur langue était un mélange de mots anglais et langue allemande, ainsi que des mots qu'ils ont inventés eux-mêmes. Il a été constaté qu’un tel langage existe chez de nombreux jumeaux.

Que sont raisons possibles ce phénomène, qui entraîne souvent des retards dans le développement de la parole chez les jumeaux ?

On sait que le rôle principal dans le développement de la parole d’un enfant est joué par sa communication avec les adultes. Pendant ce temps, les parents de jumeaux ne peuvent généralement pas se permettre de longues conversations face à face avec chaque enfant. Il est peu probable qu’une mère qui a besoin de changer deux couches s’assoie avec un enfant et discute avec lui pendant que l’autre crie pour attirer son attention. Et quand l'enfant grandit, le parent toujours occupé n'a pas assez de temps pour corriger sa grammaire et sa prononciation.

Tous les enfants, lorsqu'ils apprennent à parler, imitent plusieurs modèles, par exemple une nounou, des enfants plus âgés, des pairs, des proches. Les jumeaux, à mesure qu'ils passent plus de temps ensemble, s'imitent pour la plupart, ce qui augmente encore les distorsions déjà inhérentes au discours des enfants. En conséquence, de nombreux mots deviennent incompréhensibles pour les autres - c'est le « langage secret », ou ce qu'on appelle le discours autonome des jumeaux. Un phénomène courant dans le discours des petits jumeaux est l'omission des terminaisons de certains mots. On pense que les jumeaux ont besoin d'un langage aussi abrégé pour exprimer rapidement leurs pensées, car dans les familles avec plusieurs enfants, la compétition pour le droit d'être entendu et compris par leurs parents s'intensifie.

Il n’est donc pas étrange que les jumeaux, surtout s’ils entretiennent des relations très étroites, présentent des retards dans le développement de la parole. En moyenne, de tels retards sont plus fréquents chez les jumeaux que chez les célibataires, mais cela ne doit en aucun cas être considéré comme un indicateur de retard mental ou un signe avant-coureur de difficultés d'apprentissage. Cependant, pour réussir à quitter leur environnement familial et à s’intégrer dans un environnement social plus large, les jumeaux doivent développer des compétences linguistiques appropriées. Le moyen le plus court d’atteindre cet objectif est d’imiter le discours correct de vos parents.

Examinons plusieurs techniques pratiques qui peuvent aider à soutenir et à accélérer développement de la parole vos jumeaux :

Essayez de trouver le temps de parler avec chaque jumeau individuellement. Ceci est particulièrement important si vous remarquez une tendance chez l'un des jumeaux à être responsable des deux à la fois. Cette communication en face à face permet à un enfant plus silencieux d'apprendre à parler pour lui-même.
Lorsque vous parlez à chaque enfant, donnez-lui un exemple de discours correct.
Lisez à haute voix aux jumeaux et encouragez-les à créer des histoires ensemble. Cela développe l'intérêt des enfants pour les mots, ce qui conduit à une augmentation de leur vocabulaire et à une amélioration de leurs compétences en communication verbale. Encouragez les jumeaux à participer à l’écriture d’histoires. Commencez par la phrase simple «Il était une fois» et demandez à chaque jumeau de reprendre à tour de rôle là où le précédent s'est arrêté.
Débarrassez vos enfants de l'habitude d'interrompre les autres ou d'attirer l'attention en criant. Dans les familles avec plusieurs enfants, il y a une lutte constante pour attirer l'attention des parents. Dans les familles de jumeaux, une telle compétition s'intensifie parfois et ses participants n'ont même pas le temps de comprendre ce qui se passe. Dans les cas où l'un des jumeaux élève la voix, interrompt ou recherche de manière obsessionnelle l'attention, essayez d'établir des règles de base et surveillez systématiquement leur mise en œuvre.
Donnez à chaque jumeau la possibilité d’interagir de manière indépendante avec les autres enfants. Permettre à vos tout-petits d’interagir avec leurs pairs les aide à développer leurs compétences linguistiques, ce qui a un impact positif sur la lecture et l’écriture. À l’âge de huit ans, la plupart des jumeaux sont devenus suffisamment sociables pour abandonner le « langage secret » qui existait entre eux. Au moment où ils commencent leurs études secondaires, les jumeaux devraient avoir de nombreuses occasions de communiquer indépendamment les uns des autres. Ceci est particulièrement important pour les couples de sexe opposé, où la fille peut être supérieure à son frère dans le développement des compétences sociales et de la parole.
Tenez compte de l'individualité de chaque enfant. Bien qu’il soit important de considérer chaque jumeau comme un individu unique, il est souvent difficile d’éviter les comparaisons, notamment lorsqu’il s’agit de leurs modes de parole. N'oubliez pas que chaque jumeau a son propre rythme de développement. Essayez de ne pas leur « coller » d'étiquettes : c'est « silencieux », c'est notre « parleur ».

Problèmes possibles de développement physique chez les jumeaux

Tant parmi les enfants nés uniques que parmi les jumeaux, il existe un petit nombre d’enfants présentant un handicap de développement physique, mental ou les deux. De plus, la fréquence de ces troubles chez les jumeaux est légèrement plus élevée. Et ce n'est pas surprenant. On sait que les bébés prématurés courent un risque plus élevé de naître en mauvaise santé. Les perturbations peuvent également être causées par certaines caractéristiques du développement spécifiques aux jumeaux (par exemple, le syndrome de « transfusion sanguine » entre fœtus dans l'utérus). De plus, les jumeaux « plus jeunes » courent un risque plus élevé de développer des troubles du système nerveux central en raison du manque d'oxygène lors de l'accouchement.

Les problèmes de développement chez les jumeaux sont généralement détectés plus rapidement que chez les jumeaux, car le décalage de l'un des enfants par rapport au jumeau est signalé très tôt aux adultes. Un diagnostic aussi précoce permet de prendre des mesures en temps opportun et de prescrire un traitement.

Irina est mère de triplés identiques. Ils ont tous grandi pour devenir des enfants tout aussi doux et sociables, et rien ne l'inquiétait jusqu'à ce qu'elle remarque une différence significative entre Vanya et les deux autres garçons. Deux garçons de 8 mois pouvaient parfaitement s'asseoir et ramper, mais Vanya ne pouvait pratiquement pas retenir son dos en position assise et commençait tout juste à se déplacer sur le sol. En le comparant à ses frères, Irina s'est rendu compte que ses jambes ne lui obéissaient pas bien. Ce furent les premiers signes de paralysie cérébrale.
Margarita s'est avérée être une mère plus attentive et dès le début, elle a remarqué que Borya dormait trop et ne savait pas se concentrer. Elle ne parvenait pas à lui faire regarder son visage, même pendant quelques secondes. Plus tard, Bori a reçu un diagnostic de trouble du système nerveux, entraînant un retard de développement.

Maladies héréditaires telles que la fibrose Vessie et les troubles génétiques (syndrome de Down) ne sont pas plus fréquents chez les jumeaux que chez les enfants nés uniques. Les jumeaux fraternels, comme les frères et sœurs ordinaires, tombent rarement malades ensemble. Même les infections pendant la grossesse (par exemple la rubéole) ou les médicaments qui interfèrent avec le développement du fœtus (thalidomide) peuvent nuire à un enfant mais épargner le second. Les vrais jumeaux souffrent également rarement de la même maladie, sauf si elle est héréditaire (par exemple, le syndrome de Down ne peut être observé que chez l'un des jumeaux). Apparemment, cela s'explique par le fait que cette maladie génétique se développe après la division de l'œuf.

Les parents d’un enfant malade éprouvent inévitablement une tempête d’émotions mitigées, dont la moindre n’est pas le sentiment de perdre un bébé en bonne santé. Pour les parents de jumeaux, à cela s'ajoute une autre perte spécifique : la perte de la « gémellité ». De nombreux pères et mères se sentent fiers d’avoir des jumeaux et apprécient l’attention des autres. Par conséquent, les parents évitent souvent d’annoncer que leurs enfants, si différents dans leur développement physique et mental, sont en réalité des jumeaux. En même temps, il leur est difficile de cesser de traiter leurs enfants comme un couple et d’abandonner l’image d’eux-mêmes en tant que parents de jumeaux.

Anya et Angela sont les quatrième et cinquième enfants de la famille. Anya est née sans complications, mais Angela n'a pas pu passer par le canal génital et après une heure de pression sur le ventre de la mère, une césarienne a été pratiquée. Pendant ce temps, des changements irréversibles se sont produits dans le cerveau d'Angela en raison du manque d'oxygène. Elle a pris sa première respiration indépendante seulement une demi-heure après sa naissance.
À l’âge de 6 ans, les sœurs formaient un couple très étrange. Angela était une jolie petite chose confinée dans un fauteuil roulant. Elle ne pouvait même pas s'asseoir toute seule. Elle souriait et émettait quelques sons, mais ne parvenait pas à prononcer un seul mot articulé et comprenait mal le discours qui lui était adressé. Au niveau de son développement physique et mental, elle est restée au niveau d'un bébé. Elle était accompagnée de sa sœur Anya, en bonne santé, qui portait exactement les mêmes vêtements.

Dans un autre cas, une mère impressionnable a failli refuser le traitement de sa fille en raison de son désir de préserver la similitude physique des jumeaux.

Katya et Lisa sont des jumelles identiques âgées de trois ans. Lisa, la « plus jeune », souffre d'une légère paralysie cérébrale à la suite d'un accouchement compliqué. Le kinésithérapeute lui propose de lui fabriquer une prothèse de jambe afin qu'elle puisse marcher normalement. Au début, la mère a refusé car cela signifiait que les jumeaux ne pourraient pas porter les mêmes vêtements pendant un certain temps. Cependant, elle a vite changé d’avis.

Certains parents sont confrontés au problème de savoir comment féliciter et encourager correctement leurs jumeaux.

Zhora est un garçon intelligent de trois ans atteint de paralysie cérébrale. Pendant plusieurs mois, il apprit assidûment à ramper. Finalement, il parvint à se mettre à genoux et rampa à travers la pièce en chancelant. Les parents ont exprimé leur joie et n'ont pas lésiné sur leurs éloges. Seva, son frère jumeau, ne comprenait pas la raison de ce qui se passait. Après tout, à trois ans, il marchait bien, mais ramper ne lui est même jamais venu à l'esprit. Et lui, bien sûr, ne se souvient pas avoir été autant félicité pour des réalisations similaires. Maintenant, il a commencé à essayer d'attirer l'attention de ses parents en rampant, mais pour une raison quelconque, ils l'ont ignoré.

Les frères et sœurs d’enfants handicapés, en période de stress, peuvent sembler reculer dans leur développement, devenant comme des jumeaux.

Pour la plupart des enfants, avoir un frère ou une sœur handicapé physique ou mental est difficile. Cela entraîne des changements inévitables dans la vie de la famille : s'occuper d'un enfant malade prend du temps, ce qui signifie que maman et papa accordent moins d'attention aux enfants en bonne santé.

Le jumeau en bonne santé est encore plus touché par ces problèmes si on lui rappelle constamment que lui et l'enfant malade sont membres du même couple de jumeaux. Il peut éprouver un sentiment irrationnel de culpabilité d’avoir échappé au malheur, d’avoir obtenu sa santé au prix de la maladie de son jumeau. Par conséquent, un enfant en bonne santé essaie souvent de « racheter » son jumeau et assume une part importante de ses soins.

Misha et Petya sont de vrais jumeaux. Les parents ne pouvaient pas se lasser de leurs bébés en bonne santé et seule la mère savait les distinguer. A 9 mois, les deux enfants souffraient de gastro-entérite. Après sa guérison, il s'est avéré que pour Petya, la maladie n'était pas passée sans laisser de trace. Il ne pouvait plus s'asseoir tout seul, et tout ce qui restait de ses rires et bavardages précédents était un sourire rare et réticent.
Au fil du temps, les différences entre les jumeaux se sont encore accrues. À 18 mois, Misha courait déjà et Petya apprenait tout juste à ramper. À 3 ans, Misha parlait avec des phrases complètes, tandis que Petya ne prononçait que quelques mots. À l’âge de 6 ans, sans les vêtements identiques, personne n’aurait pensé qu’ils étaient jumeaux. Petya était beaucoup plus petit et sensiblement en retard sur son frère en termes de développement mental.
Lorsque les jumeaux ont eu 13 ans, leur mère a commencé à s'inquiéter et, curieusement, son fils en bonne santé est devenu une source d'inquiétude. Misha étudiait très bien, toutes les matières étaient faciles pour lui ; il voulait devenir médecin quand il serait grand. C'était un enfant calme et appliqué, ses professeurs avaient de lui une excellente opinion. La seule chose alarmante était son refus de participer à toutes activités extrascolaires. Malgré la persuasion de ses parents, il a refusé de faire de la randonnée. Il aimait le sport, mais il ne restait jamais après l'école pour jouer dans la cour avec ses camarades de classe. Au lieu de cela, Misha s'est dépêché de rentrer chez lui pour passer son temps libre avec Petya. C'était peut-être le seul moyen pour lui d'apaiser son sentiment de culpabilité envers son frère.

Un autre raison commune les perturbations dans la vie sociale d'un enfant en bonne santé sont la peur que des amis le voient avec son jumeau et ne veuillent pas lui rendre visite. Ce problème se produit moins fréquemment si les jumeaux ne mettent pas l’accent sur leur « gémellité ».

S'occuper d'un enfant handicapé est plus difficile même dans la petite enfance : il refuse le sein, tète lentement et peut souffrir de convulsions. La mère doit donc se concentrer entièrement sur lui et confier les soins de son jumeau en bonne santé à presque la première personne qu'elle rencontre. Souvent, les amis de la famille, comprenant cette situation, proposent leur aide pour prendre soin du bébé malade. La situation idéale pour les parents serait de laisser le jumeau malade pendant quelques heures avec une personne de confiance et d'aller eux-mêmes quelque part avec l'enfant en bonne santé.

Un enfant handicapé a souvent besoin de l'aide de médecins, c'est pourquoi un orthophoniste, un physiothérapeute et d'autres spécialistes deviennent une sorte d'« amis de la famille ». Les visites fréquentes à la clinique font qu'un enfant reçoit une attention particulière, tandis que l'autre doit suivre la mère pour ne pas la déranger ou rester à la maison avec une nounou. Par conséquent, un enfant en bonne santé a souvent l’impression qu’on ne le remarque pas. Certains enfants commencent à rivaliser négativement pour attirer l'attention de leurs parents, ce qui leur crée de nombreux problèmes, tandis que d'autres tentent d'acquérir un sentiment de sécurité en restant proches de leur mère et en refusant de parler à quelqu'un d'autre.

Parfois, même l'enfant le plus compréhensif éprouve de l'envie et du rejet de l'attention portée à son jumeau malade, qui bénéficie en outre de nombreuses concessions, par exemple l'exemption des tâches ménagères. Un enfant en bonne santé peut exprimer ses émotions de différentes manières - de la jalousie et de l'irritation ouvertes à des troubles du comportement plus complexes.

Katya avait un jumeau identique qui souffrait d'une forme légère de paralysie cérébrale ; les signes de troubles ont commencé à apparaître à l'âge de 6 ans. Les professeurs ont remarqué qu'elle était devenue inhabituellement calme et renfermée. Elle préférait garder le silence et évitait les autres enfants. Son comportement à la maison allait de l'agressivité ouverte envers sa mère, lorsqu'elle évitait tout contact physique, à l'exigence d'être caressée et placée sur ses genoux, souvent aux moments les plus inopportuns.
Il y avait trois autres enfants dans la famille : les frères cadets et aînés et Lisa, la jumelle de Katya. Leur père tenait un étal de légumes et leur mère, qui l'aidait dans son travail et s'occupait des enfants, n'avait pratiquement pas de temps libre. Malgré tous les efforts déployés par la mère, elle ne parvenait pas à accorder aux quatre enfants autant d’attention qu’elle le souhaiterait. En ce sens, le plus jeune fils, qui restait à la maison, et Lisa, qui passait beaucoup de temps avec sa mère lors des visites chez le médecin et en faisant des exercices thérapeutiques, se trouvaient dans une position plus avantageuse.
Katya ne passait du temps avec sa mère qu'une fois par an - lors d'un examen médical à la clinique. Après cela, ils sont allés faire du shopping toute la soirée et sont allés s'asseoir dans un café.
Comment aider un enfant dans une telle situation ? La mère a été encouragée à trouver un moyen de laisser les autres enfants à la maison un soir par semaine et d'aller à la piscine avec Katya. Katya aimait nager, mais elle aimait surtout être avec sa mère. Pour tous les deux, c'était bonne façon se détendre, établir un contact physique et pour la mère, faire également une pause dans son travail.

La présence d'un enfant malade dans une famille impose certaines restrictions sur la vie de la famille dans son ensemble. Cela s'applique à de nombreux types repos actif– par exemple, le cyclotourisme. Si un enfant souffre de retard mental, les sorties dans les musées, les théâtres et le cinéma sont généralement exclues. Cependant, cette situation a ses avantages pour chacun des jumeaux. Un enfant malade a toujours un modèle devant lui en la personne de son jumeau, qui l’encourage à se développer physiquement et socialement. Et un jumeau en bonne santé développe la patience et la sensibilité aux besoins d’une autre personne.

Les enfants qui grandissent dans une famille dont un membre est handicapé mental ou physique choisissent souvent des professions qui impliquent de prendre soin des autres. Les parents doivent soutenir l'enfant dans ses penchants, sans pour autant exacerber son sentiment de culpabilité envers son co-jumeau.

Lorsque les deux enfants d’une famille tombent malades, un fardeau incroyable pèse sur les épaules des parents. Non seulement ils font face à une double tragédie, mais ils sont également contraints de faire face aux exigences émotionnelles et physiques liées à la garde de deux enfants. Même exercice de stress en soi, cela peut être insupportable. Toutes les familles avec enfants handicapés, surtout s'ils sont jumeaux, ont besoin d'une aide extérieure. Ce n'est que dans de telles conditions qu'une mère peut accorder l'attention nécessaire aux enfants malades et trouver du temps pour les enfants en bonne santé.

Méthodes de correction des troubles du développement physique chez les jumeaux

Les jumeaux nés après 37 semaines avec un poids normal ne sont pas plus susceptibles de tomber malades que les jumeaux. Mais chez les jumeaux prématurés et de faible poids de naissance, les troubles du mouvement sont plus fréquents que chez les enfants nés uniques, qui nécessitent une correction précoce à l'aide de la gymnastique. La raison en est principalement la prématurité et, dans une moindre mesure, la malnutrition dans l'utérus. Chez les bébés prématurés ou de faible poids de naissance, l'immaturité cérébrale, le manque de nutrition et d'oxygène, les hémorragies cérébrales ainsi que les mouvements restreints dans l'utérus peuvent entraîner une mauvaise posture. Les maladies se développent souvent avec une présentation par le siège articulation de la hanche, et si la tête est mal positionnée, une contraction des muscles du cou, appelée torticolis, peut se produire.

Les troubles du mouvement et les retards de développement peuvent être corrigés avec plus de succès s’ils sont détectés tôt. Afin d'identifier au plus tôt d'éventuels troubles, les enfants à risque sont soumis à des examens par un pédiatre.

Massage pour jumeaux

Le massage soulage parfaitement toute anxiété et inquiétude chez les enfants, les aide à se détendre et a un effet positif sur eux, qui les affectera pour le reste de leur vie. Tous les avantages massage bébé difficile à énumérer, mais il est utile aussi bien pour les jumeaux que pour leurs parents. Les bébés qui reçoivent des séances de massage sont plus calmes, dorment plus longtemps et pleurent moins.

Pour les bébés prématurés (dont il existe de nombreux jumeaux), le massage a un effet encore plus significatif. Il s'est avéré que les enfants massés trois fois par jour sont plus attentifs, leur période d'éveil est plus longue, ils prennent du poids plus rapidement et sortent de l'hôpital 3 à 6 jours plus tôt que leurs pairs qui n'ont pas reçu de séances de massage. À l'âge de 8 et 9 mois, ces enfants sont toujours supérieurs à leurs pairs en termes de taille et de poids, et sont également en avance sur eux dans le développement de l'intelligence et de l'activité physique. Système nerveux Les bébés prématurés qui reçoivent des séances de massage mûrissent plus rapidement. Grâce à cela, ils établissent rapidement les bons schémas de sommeil et d’éveil et réagissent plus facilement à la présence d’un adulte.

De plus, le massage aidera les parents de bébés jumeaux à ralentir pendant un moment le rythme effréné de leur vie. C'est une merveilleuse façon pour la mère de se calmer un peu et de mieux connaître l'individualité de chaque enfant. Lorsque vous faites un massage à votre bébé, vous ne pouvez pas vous précipiter, mais très souvent, les mères de jumeaux courent à toute vitesse dans la vie. Cela vous aide à ralentir et à prêter attention aux petites choses de la vie qu’il est très important de ne pas perdre de vue. Les mères de jumeaux qui travaillent ont encore plus de mal, c'est pourquoi le massage leur donne la possibilité d'être seules avec chaque enfant et de renforcer le contact avec lui. Après une longue journée de travail, il est utile d'établir un contact avec l'enfant par le toucher. Cela évite à la mère de se sentir coupable de son absence. Le massage développe également chez les parents un sentiment de confiance dans leur capacité à gérer leurs enfants, surtout s'ils sont nés. en avance sur le programme. Pour les pères, une telle confiance ne surgit pas immédiatement.

Avant de commencer à masser votre bébé, parlez à votre médecin du type de toucher approprié, surtout si votre bébé est né prématurément. Si le massage n'est pas encore une option pour eux, demandez s'il est possible de les porter en écharpe - cela vous permet également de maintenir un contact peau à peau avec eux.

Si vos bébés sont prêts à recevoir un massage, il existe des techniques qui peuvent être utilisées avant même de quitter l'hôpital. Pour commencer, passez vos mains sur la tête et les jambes du bébé en même temps. Selon les experts, cela leur donne le sentiment d’être encore dans le ventre de leur mère. De plus, il est recommandé de masser les orteils, de se frotter les mains, de plier et de redresser les bras et les jambes et de caresser la tête et le front du bébé. Les nouveau-nés ne supportent pas plus de 15 minutes de massage, puis la satiété s'installe.

Après votre sortie, incluez le massage dans votre routine quotidienne habituelle. Il est recommandé de coïncider avec l'heure du bain ou du coucher. Vous pouvez essayer de frotter les jumeaux avec de la crème ou de l'huile pour bébé après le bain, enfiler un pyjama et les mettre au lit. Un autre moment propice au massage est celui où vous êtes éveillé le matin ou le soir. Assurez-vous d’abord que les enfants n’ont pas faim ou ne sont pas fatigués.

Des massages peuvent également être dispensés aux enfants qui ont déjà quitté la petite enfance.

Trois façons de calmer le ventre de votre bébé :

"Roue à eau". Prenez votre paume en coupe et passez le bord de votre paume sur le ventre de votre bébé, du bord inférieur des côtes jusqu'à la bande élastique de la couche. Répétez 7 à 8 fois.
"Lune et soleil". Du bout des doigts de votre main gauche, tracez un cercle (« soleil ») dans le sens des aiguilles d’une montre le long du ventre du bébé, depuis le bord inférieur des côtes jusqu’à un point situé à 3 à 5 cm sous le nombril. En même temps, avec votre main droite, en vous déplaçant dans le sens des aiguilles d'une montre de 10 à 4 heures sur le cadran, décrivez le croissant de lune. Répétez chaque mouvement 8 fois.
"Je t'aime". Massez vos bébés du bout des doigts. Pour écrire I, tracez une ligne depuis le bord inférieur des côtes jusqu'à la jambe gauche. Pour l'Amour, dessinez un L à l'envers sur le ventre, en vous déplaçant de gauche à droite. Pour Vous, dessinez un U inversé sur votre ventre, en vous déplaçant de gauche à droite. Répétez 4 à 5 fois.

Élever des jumeaux ayant des besoins spéciaux

Élever des jumeaux, même ceux qui sont en bonne santé physique, n’est pas une tâche facile. Et cela devient encore plus compliqué si les parents doivent élever des jumeaux prématurés ou des jumeaux ayant des besoins particuliers. L'expérience des parents qui ont réussi à relever les défis liés à l'éducation de jumeaux ayant des problèmes de santé ou de comportement suggèrent de prêter attention aux points suivants.

Trouver du soutien et prendre soin de soi

Admettez-vous que vous pourriez être attristé par le fait que vos enfants perdent des opportunités normales. Cette tristesse ne quitte pas beaucoup de parents toute leur vie : même s'ils disent aimer leurs enfants pour ce qu'ils sont, ils rêvent toujours qu'ils soient normaux. Plus tôt vous reconnaîtrez et surmonterez les sentiments de frustration, de déni, de colère, de culpabilité et de peur, plus il vous sera facile de répondre efficacement aux besoins de vos enfants. Les parents de jumeaux ayant des besoins particuliers se sentent souvent seuls : ils ne trouvent une compréhension totale ni de la part des parents de jumeaux en bonne santé ni des familles d'enfants handicapés. De nombreux parents reçoivent un peu de soutien d'amis et de parents sympathiques, certains ont recours à l'aide de ressources Internet.

Les parents négligent souvent de prendre soin d'eux-mêmes et de leurs enfants en bonne santé, se consacrant entièrement aux enfants ayant des besoins spéciaux. Cela peut conduire à l’épuisement psychologique, à la rupture du mariage et même à l’abandon des enfants à problèmes. Mangez et dormez suffisamment. Communiquez davantage avec votre conjoint, prenez des pauses pour vous sortir de la situation, trouvez du temps pour vos loisirs, consacrez temps individuel chacun des enfants en bonne santé. Apprenez à vos amis et à votre famille à garder les bébés. Ceci est particulièrement important dans les situations d’urgence (telles qu’une hospitalisation ou un voyage d’urgence). Des aides fiables auxquelles on peut faire confiance pour les enfants et les tâches ménagères sont essentielles dans les familles jumelles, et encore plus pour garder votre santé mentale intacte si vous élevez des enfants ayant des besoins spéciaux. Les parents doivent se répartir les responsabilités entre eux afin de ne pas indigner l'un des conjoints en raison d'une surcharge. Acceptez toute aide et dites aux autres exactement ce qu’ils peuvent faire pour vous.

La dépression est plus fréquente chez les parents de jumeaux en général, sans parler des cas où l'un des enfants est décédé ou est handicapé. Plus vous avez de stress, de difficultés quotidiennes et de problèmes de santé avec vos enfants, plus votre risque de dépression est grand. Si vous sentez que les problèmes auxquels vous devez faire face sont trop importants, demandez l'aide d'un professionnel, car traiter efficacement votre dépression vous permettra de mieux prendre soin de vos enfants.

Éducation

Si vos bébés naissent 2 à 3 mois prématurément, il leur faudra beaucoup de temps pour commencer à sourire, à se tenir la tête et à ramper. Ces retards de développement, notamment dans le développement de la communication avec les adultes, sont frustrants pour de nombreux parents, surtout si les enfants nécessitent des soins constants et reçoivent peu ou pas de retour de la part des parents. De nombreux parents constatent qu'ils s'attachent davantage à l'un de leurs enfants, celui qui est physiquement plus faible ou celui qui a des besoins particuliers. Pour d’autres parents, au contraire, il est plus facile d’aimer un bébé plus fort. Essayez de reconnaître le moment où l'un des enfants devient le favori, et ne qualifiez pas les jumeaux de « intelligents, derrière, boiteux », etc.

Certains parents de jumeaux prématurés après l'accouchement, alors que leurs chances de survie ne sont pas encore claires, essaient de ne pas trop s'attacher à leurs enfants. Il s’agit d’un mécanisme de défense normal, mais qui peut compliquer le développement de l’attachement. Le processus de développement de l'attachement, en particulier chez les bébés prématurés, peut prendre plusieurs mois, mais les parents commencent progressivement à les aimer.

Pour les parents qui pleurent la perte des capacités normales de leur enfant, un sentiment de rejet à son égard, le désir de protéger un bébé plus fort de toutes les manières possibles, la peur de craquer sous le fardeau de s'occuper de deux enfants handicapés et un sentiment de culpabilité envers les enfants sont une réaction normale. N’exigez pas de vous-même plus que ce dont vous êtes réellement capable. Répondre aux besoins particuliers des enfants est un processus lent et graduel. Cela peut être plus grave si l'enfant souffre d'un retard mental, de retards d'élocution ou de déficiences physiques graves nécessitant des soins constants. Mais lorsque les enfants atteignent l’âge scolaire, la vie devient plus facile pour la plupart des parents.

Être parent de jumeaux prématurés ou ayant des besoins spéciaux est un défi et vous devrez donner la priorité à vos activités en famille. Vous ne pourrez probablement pas garder deux enfants en même temps. Cependant, ne perdez pas de vue votre bébé plus fort lorsque vous prenez soin de son jumeau plus faible. Tous vos enfants ont besoin d’amour et d’un environnement familial enrichi qui stimule leur développement.

Traitez vos enfants sans insister sur leurs différences par rapport aux autres pairs. Fixez des limites et exigez de leur part de la discipline, comme vous le feriez pour tout enfant en bonne santé. Si l'un des jumeaux est en bonne santé et que l'autre est handicapé, ne freinez pas le développement du premier pour qu'« ils ressemblent davantage à des jumeaux ». Les frères et sœurs plus âgés et plus jeunes des jumeaux ont également besoin de vos soins et de votre attention individuelle. Assurez-vous que les enfants en bonne santé ne soient pas surchargés de soins pour bébé (bain, habillage, procédures médicales, etc.). Ils peuvent être très attachés à un enfant ayant des besoins spéciaux et s'efforcer de faire tout ce qui est en leur pouvoir pour lui, mais ils doivent passer du temps à interagir avec leurs pairs, transférant une partie de la garde des enfants aux parents. Trouvez un juste milieu.

Les anniversaires des jumeaux prématurés et ayant des besoins spéciaux, surtout si l'un d'eux est décédé avant ou peu de temps après la naissance, sont souvent associés à des souvenirs douloureux. Certains parents, même après dix ans, préfèrent célébrer leur anniversaire non pas le jour où les jumeaux sont réellement nés, mais, par exemple, le jour où le jumeau survivant est sorti de l'hôpital. D’autres organisent une fête quelques mois après l’anniversaire lui-même, après que les tristes souvenirs qui reviennent chaque année les quittent. Faites une tradition de contourner les souvenirs douloureux et de célébrer pleinement l'anniversaire de vos enfants survivants, même si les membres de votre famille ne comprennent pas votre problème. De nombreux parents apprécient que leurs invités se souviennent par leur nom de leurs jumeaux décédés pendant les vacances. Les parents eux-mêmes incluent souvent une sorte de symbole dans la procédure de célébration, par exemple un ange ou un papillon sur un gâteau, une minute de silence, la lecture d'un poème ou d'une prière.

Intercession

Vous êtes le meilleur protecteur de vos enfants. Insistez sur le soutien financier, l’information, l’aide des professionnels de la santé et la compréhension de l’école. Vous devrez passer beaucoup d’appels et écrire beaucoup de lettres, mais la persévérance est payante. Déterminer l’étendue des travaux et mettre en évidence les domaines prioritaires. Organisez vos activités : gardez une liste des choses nécessaires à faire et un calendrier des actes médicaux.

Plus tôt les enfants ayant des besoins spéciaux commenceront à recevoir un traitement, mieux ce sera pour eux. Si vos sens indiquent que vos enfants ont un problème, demandez des tests ou des tests appropriés. Ne vous laissez pas induire en erreur par les experts qui citent des « mythes » selon lesquels les jumeaux sont toujours en retard dans leur développement moteur ou commencent normalement à parler plus tard que les jumeaux. Si vous soupçonnez un problème, discutez-en avec une personne compétente.

Dans les situations de communication, défendez également vos enfants. Les amis et la famille doivent apprendre à inclure vos enfants dans votre entreprise. Parlez-leur à l'avance des capacités et des défis de votre enfant et invitez-les à interagir avec lui, en gardant à l'esprit que votre enfant est avant tout un individu et ses besoins particuliers ensuite. Les enfants ayant des problèmes de comportement se fatiguent rapidement dans les endroits bruyants et bondés. Faites preuve de bon sens lorsque vous planifiez des sorties et soyez prêt à abandonner de longs événements si vos enfants se fatiguent facilement.

Éducation

L'éducation est vitale pour vos enfants. Séparer un jumeau en bonne santé et un jumeau ayant des besoins particuliers à l’école et à la garderie peut être difficile pour eux. Il est préférable de retarder ou de limiter la séparation lorsque cela est possible, car la relation entre jumeaux aide beaucoup d'entre eux à faire face aux difficultés. Demander à un enfant de rendre visite à son jumeau dans une autre classe permet aux enfants de s'assurer que lorsqu'ils sont séparés, chacun d'eux est en bonnes mains. Cela permet également à leurs camarades de classe de voir et d’accepter les différences entre les jumeaux.

Assurez-vous que l'école sait que vos enfants sont des jumeaux. Parfois, un enseignant considère un enfant comme célibataire si son jumeau est décédé ou étudie dans une autre école. Les enseignants et les psychologues responsables du bien-être de l'enfant doivent comprendre les caractéristiques psychologiques de l'éducation de jumeaux.

conclusions

Extrait du livre "Physique et développement mental jumeaux"

La naissance d'un enfant est l'événement le plus important et le plus joyeux de toute famille. Cependant, en plus d'un grand bonheur, les parents portent également une grande responsabilité quant à la santé, au développement physique, mental et émotionnel et à l'éducation du bébé. Prendre soin d'un nouveau membre de la famille demande beaucoup d'efforts, de temps et de patience, et c'est le cas si un bébé naît, et lorsqu'il y en a deux, la charge entière double.

La naissance de jumeaux est une double fête pour la famille, mais en même temps, un double effort pour les élever

Avec des jumeaux, cela ne se résume pas seulement à plus de problèmes pour répondre aux besoins des bébés. Tout aspect du développement et de l'éducation des jumeaux présente de nombreuses caractéristiques et nuances déterminées par certains facteurs externes.

Développement psychologique et physique des jumeaux

Même avant la naissance, une relation étroite s'établit entre jumeaux, qui est d'un ordre de grandeur plus forte qu'entre frères et sœurs d'âges différents. La séparation d'avec votre jumeau, par exemple s'il est hospitalisé, même pour une courte période, provoque réaction sévère du côté du deuxième bébé, comme s'il était séparé de sa mère. Ces liens ont un impact énorme sur le développement cognitif, émotionnel, social et personnel des jumeaux. Cependant, outre leurs aspects positifs, ils ont aussi leurs conséquences négatives.

La psychologie d'un couple de jumeaux est influencée non seulement par des facteurs génétiques et héréditaires, mais également par d'autres facteurs, tels que :

développement intra-utérin des jumeaux;
attitude des gens environnants;
l'attitude des parents ;
leur attitude les uns envers les autres.

Les gens autour, y compris les parents, se concentrent le plus souvent davantage sur les similitudes des enfants, alors qu'ils veulent être des individus. La formation de leur propre personnalité se produit dans des conditions spécifiques, puisqu'ils communiquent presque continuellement et passent la plupart de leur temps ensemble. Dans tous les couples de jumeaux, d'une manière ou d'une autre, la domination d'un enfant sur l'autre apparaît. L’un d’eux devient leader, l’autre suiveur. Initialement, une telle domination peut se manifester dans les paramètres physiques à la naissance ou dans la position dans le ventre de la mère, puis plus tard dans les résultats scolaires et la réussite dans la vie.

Caractéristiques du développement des jumeaux dans l'utérus

Même dans l'utérus, les jumeaux sentent qu'ils ne sont pas seuls, un lien s'établit entre eux, qui n'est compréhensible que pour les bébés.

Les caractéristiques du développement des jumeaux commencent à apparaître pendant la période de gestation. Un phénomène assez courant lors des grossesses multiples est le retard du développement périnatal. Cela concerne tout d’abord les paramètres physiques, à savoir le poids corporel. Habituellement, jusqu'à la 34e semaine, le poids des jumeaux ne dépasse pas la plage normale, mais une certaine différence apparaît alors. Plus la grossesse est longue, plus elle devient importante.

De nombreux médecins affirment que la cause de ce phénomène est une insuffisance placentaire, à la suite de laquelle les jumeaux ne reçoivent pas suffisamment de nutriments et d'oxygène. Cela peut également être associé à l’état de l’utérus de la femme. Cependant, la lenteur du développement des jumeaux ne s’explique pas toujours uniquement par le fait de porter deux bébés. Cet écart par rapport à la norme peut être dû aux facteurs suivants :

Mouvement limité. Porter des jumeaux représente un fardeau incroyable pour le corps féminin, ce qui entraîne future maman bouge moins.
État émotionnel défavorable. Les situations de vie sont différentes et n'apportent pas toujours de la joie et de la tranquillité d'esprit. Pendant 9 mois, une femme est exposée au stress, aux dépressions et aux sautes d'humeur. Toutes les émotions qu'éprouve une femme enceinte, y compris les émotions négatives, sont transférées au ou aux bébés, créant pour eux un contexte négatif.

Les jumeaux sont beaucoup plus susceptibles de naître avant la date prévue. De plus, en termes de paramètres physiques, tels que le poids, la taille et d'autres indicateurs, ils peuvent également différer considérablement.

Malheureusement, les bébés plus faibles, avec moins de poids et de taille, sont plus susceptibles de mourir au cours des derniers mois de la grossesse, lors de l'accouchement ou au cours de la première année de vie, c'est pourquoi ils nécessitent une attention plus particulière. Ils développent également leur motricité fine et leur coordination plus mal et plus lentement que leurs frères et sœurs plus grands.

Période du nouveau-né à un an

Les bébés jumeaux jusqu'à l'âge d'un an sont partout ensemble, mais ils doivent recevoir une attention particulière

Le retard dans le développement des jumeaux est particulièrement visible dans les premiers mois après la naissance (nous vous recommandons de lire :). Par rapport à leurs pairs célibataires, la période pendant laquelle les enfants jumeaux commencent à ramper, essaient de s'asseoir et de marcher est décalée à une date ultérieure (nous vous recommandons de lire :). Ils souffrent également de retards d’élocution. De plus, les dents de lait des jumeaux éclatent souvent plus tard que prévu. Cependant, toutes les différences diminuent progressivement avec l'âge et, à l'âge de sept ans, de nombreux indicateurs reviennent à la normale.

D'un point de vue psychologique, dès les 2 premiers mois après la naissance, les enfants peuvent observer des signes de contact émotionnel étroit, établi dans l'utérus. Les médecins pensent que la prise de conscience que le bébé n'est pas seul lui vient même entre 1,5 et 2 mois de grossesse. À l'avenir, on aura parfois le sentiment que les jumeaux ont plus besoin les uns des autres que de leurs parents.

À six mois, un lien assez étroit s'établit généralement entre la mère et l'enfant, et ils semblent ne plus en faire qu'un. Avec des jumeaux, il est très important de ne pas rater ce moment et d'établir le contact avec les deux enfants. Pour ce faire, la mère doit trouver le temps de prêter son attention à chacun des bébés individuellement. A ce stade, la mère peut déjà distinguer les jumeaux et les reconnaît même à leur voix.

À l'âge de 10 mois, le comportement des jumeaux commence à ressembler à celui de deux enfants différents, caractérisés par des griefs et des querelles, une réconciliation et une consolation. A 11 mois, contrairement à leurs pairs, les jumeaux acquièrent la capacité d'engager entre eux un dialogue qu'eux seuls comprennent.

Principales nuances de développement après 1 an

Après environ un an de vie, les jumeaux essaient d’attirer autant d’attention que possible de leurs parents.

Après un an, la nature de la relation au sein d'un couple de jumeaux peut changer radicalement. Dans certains couples, une communication étroite entre les enfants se poursuit, tandis que dans d'autres, les enfants cessent de se remarquer et tentent par tous les moyens d'attirer l'attention de leurs parents sur eux. Il arrive aussi que des jumeaux choisissent exclusivement les enfants d’autres personnes pour communiquer. Cependant, malgré le style de communication dans un couple, dès l'âge d'un an et demi, les bébés en sont conscients et, par conséquent, perçoivent profondément émotionnellement à la fois la séparation et les retrouvailles avec leur jumeau.

En raison du fait que les enfants passent beaucoup de temps ensemble, copient et répètent souvent les uns après les autres, et que leurs parents les perçoivent comme un tout, certains d'entre eux développent ce qu'on appelle l'effet de couple. Cela réside dans le fait que l'enfant éprouve certains problèmes de conscience de soi. Dans ce cas, le bébé :

confond souvent les pronoms I et We ;
a du mal à se distinguer dans le miroir et sur les photographies ;
ne distingue pas son propre nom, surtout s'il ressemble au nom du jumeau.

Ce problème affecte la poursuite du développement chacun des jumeaux. Ils deviennent fortement dépendants les uns des autres et sont pratiquement incapables d’exister séparément.

Toute déviation ou perturbation dans le développement des enfants jumeaux devient perceptible beaucoup plus tôt que chez un enfant normal. Cet effet s’explique par le fait que dans un couple, lorsqu’un des jumeaux commence à prendre du retard, cela attire immédiatement l’attention des parents. Grâce à une consultation opportune avec des spécialistes, un diagnostic précoce permet de fournir le traitement nécessaire.

L’effet de couple peut laisser une lourde empreinte sur le sort des jumeaux. Il leur sera difficile d’accéder à l’âge adulte en tant qu’individus

Les paires de jumeaux de sexe opposé, composées d’un garçon et d’une fille, ont leurs propres caractéristiques de développement. Tout d’abord, il faut savoir que les jumeaux de sexe opposé sont toujours fraternels. Sinon, s’ils provenaient du même œuf, leurs gènes seraient les mêmes et, par conséquent, ils seraient du même sexe. Les enfants issus d'œufs différents possèdent 40 à 60 % de gènes communs, comme les frères et sœurs ordinaires. Quant à la similitude externe, elle n’est pas toujours présente. Certains jumeaux de sexe opposé peuvent être comme deux pois dans une cosse, tandis que d’autres sont complètement différents.

Lorsque des enfants naissent de sexes différents, il n'y a pas que des problèmes quotidiens liés au fait que vous devez acheter des vêtements et des jouets différents. Les jumeaux de sexes opposés peuvent avoir des préférences gustatives, des habitudes de sommeil, des besoins et des taux de développement physique et mental radicalement différents. Il est important d’en tenir compte et de ne pas chercher à les faire correspondre.

Par exemple, bien que les enfants des couples de sexe opposé maîtrisent la parole plus tôt que ceux des couples de même sexe, les garçons peuvent commencer à parler plus tard que les filles. Cela ne signifie pas du tout que le bébé souffre de troubles. Jusqu’à l’adolescence, les filles se développent plus rapidement que les garçons, et c’est une tendance générale.

Très souvent, les jumeaux de sexe opposé ont plus caractéristiques communes personnage. Contrairement aux couples de même sexe, ils n’ont pas besoin de souligner particulièrement leur individualité : ils ont déjà des sexes différents. À leur tour, ils s’empruntent beaucoup les uns aux autres. La sœur s'efforce d'être plus audacieuse, plus forte, comme son frère, et il apprend de sa sensibilité et de sa douceur.

Les jumeaux de sexe opposé peuvent être complètement différents les uns des autres

Adolescence

Séparément, il convient d'aborder la période adolescente. Chez les jumeaux adolescents de sexes opposés, les changements hormonaux et les changements de caractère psychologiques associés se produisent à des moments différents. La fille grandit plus tôt et ses intérêts changent. Elle s'éloigne de son frère et commence à avoir ses propres secrets. Cela peut donner au frère un sentiment de rejet et d’insécurité.

À ce stade, la relation entre les jumeaux peut devenir plus froide et moins étroite, parfois même commencer à entrer en conflit. Cependant, si vous leur apportez le soutien nécessaire, l’harmonie dans la relation entre eux se rétablit progressivement.

Élever des jumeaux a ses propres nuances spécifiques qu'il ne faut pas oublier. Vous trouverez ci-dessous un certain nombre de recommandations sur la façon d'élever correctement des enfants jumeaux afin qu'ils deviennent des personnes dignes :

Communication individuelle. Il est important que chaque petit se réserve du temps pour une communication personnelle uniquement avec lui.
Évitez les comparaisons. Peu importe à quel point ils se ressemblent, il est important de les considérer comme des individus uniques et indépendants.
Communication indépendante. Autrement dit, chaque enfant devrait avoir la possibilité de communiquer avec d'autres personnes et avec des enfants sans son frère ou sa sœur.
Diverses choses et jouets. C'est bien si chaque bébé a son propre lit, sa chaise et son casier. C'est mieux si tous les livres et tous les vêtements ne sont pas identiques. Différents jouets aident à préparer la communication avec les autres enfants, leur apprennent à partager et à interagir les uns avec les autres. De plus, différentes choses mettront en valeur l’individualité de chaque enfant.
Espace personnel. Chaque enfant doit avoir son propre endroit où il peut être seul.
Pas de punition générale. Chaque enfant devrait être puni séparément pour ses délits spécifiques.
N'imposez pas de rôles et ne ciblez pas une seule personne. Il n'est pas nécessaire de séparer les enfants selon qu'ils sont ceux de la mère ou du père. L’amour parental doit être ressenti également par les deux.

Quant à l'opinion de certains psychologues sur l'enseignement séparé, il faut comprendre que cette approche n'est pertinente qu'en cas d'urgence, si les enfants diffèrent considérablement par leur tempérament et leur rapidité de perception du matériel. Sinon, selon Komarovsky, une saine concurrence n’est que bénéfique.

La naissance de jumeaux s'appelle un double bonheur pour maman et papa. Mais en même temps, nous comprenons tous qu’élever des jumeaux représente également un double travail pour les parents. Les grossesses multiples sont désormais plus fréquentes que par le passé. Les médecins associent ce phénomène à l'utilisation de contraceptifs hormonaux, au traitement de l'infertilité et à l'insémination artificielle, même si personne n'a non plus annulé le facteur héréditaire. En quoi les enfants jumeaux diffèrent-ils des enfants nés uniques et à quoi les parents doivent-ils prêter une attention particulière ?

Les différences entre jumeaux et célibataires sont perceptibles même in utero, les grossesses multiples sont souvent difficiles à supporter, car par nature l'utérus a été créé pour un bébé, et non pour 2, 3 ou plus. Les bébés ont des crampes au ventre ; il arrive que l'un d'entre eux ne soit pas suffisamment nourri par le placenta ; cela peut aussi être dû à la position des jumeaux l'un par rapport à l'autre. naissent généralement avec un poids insuffisant par rapport aux enfants normaux, ce qui affecte leur développement. , lorsque le bébé commence à grandir rapidement dans le ventre de la mère, les jumeaux n’ont plus assez d’espace, donc ces bébés naissent plus petits en taille et en poids. Ceux qui naissent plus grands se développent généralement mieux au cours des premiers mois de la vie ; à la maternelle, ces bébés ont mieux développé leur motricité fine et leur coordination des mouvements que leurs petits frères et sœurs. À l'école, les différences entre le niveau de développement des enfants disparaissent généralement, même si la différence entre les jumeaux et les autres enfants se fera sentir très longtemps.

En raison du faible poids à la naissance, les jumeaux peuvent se développer légèrement plus lentement: plus tard, ils commencent à se tenir la tête, à s'asseoir, à ramper et à marcher, même si tous les indicateurs seront toujours normaux, et avec l'âge, la transition vers l'alimentation adulte et l'atteinte d'un poids normal, ces enfants rattrapent leurs pairs en termes de développement physique . Mais dans le développement neuropsychique, les jumeaux diffèrent toujours des enfants nés uniques, et cela est principalement dû au fait qu'ils sont deux et qu'ils se perçoivent comme la moitié indivisible de l'autre enfant. C'est pourquoi des manifestations sociales telles que le jeu ensemble, les querelles et les insultes, puis la réconciliation, la capacité de partager et de prendre soin les uns des autres apparaissent chez les jumeaux beaucoup plus tôt que chez les autres enfants.

Déjà à 1 an, les bébés se sentent deux. Pendant cette période, les parents devraient essayer de créer les mêmes conditions pour leurs enfants que si chacun d'eux était né seul. De cette façon, il y aura des liens parentaux spéciaux entre vous et chacun des enfants, ce qui aidera à l'avenir l'enfant à se sentir comme un individu et non comme la moitié dépendante d'un frère ou d'une sœur. Nourrissez les enfants séparément, emmaillotez-les séparément, trouvez les différences de caractère chez les bébés et, en accord avec elles, jouez et communiquez différemment avec les enfants. C'est bien si les noms des enfants sonnent différemment, si vous trouvez des mots affectueux et des surnoms spéciaux pour chacun des enfants.

Cela peut être difficile à croire, mais même des jumeaux monozygotes (exactement identiques en apparence) peuvent avoir des personnalités complètement différentes, tandis qu'un enfant peut être calme, tandis que le second a du mal à dormir, à manger et à pleurer souvent. Malgré cela, maman et papa doivent tout mettre en œuvre pour que les enfants ne ressentent pas d'attitudes différentes envers eux-mêmes, et surtout d'irritation envers un bébé et d'amour pour un autre.

Vers six mois, le lien entre parents et enfants s'établit déjà, la mère peut distinguer ses enfants tant extérieurement que par la voix, connaît les subtilités du caractère et de la communication avec chacun des enfants. Durant cette période, il arrive que la mère sente que l'un des enfants est plus proche d'elle, et le père que l'autre. Il n'y a rien de mal à cela. Donnez à vos enfants le même temps, et le fait que vous communiquiez différemment avec chacun d'eux signifiera déjà la manifestation de leur individualité. L’essentiel est de ne laisser aucun des enfants se sentir mal-aimé.

Après 6 mois, les enfants ordinaires commencent à jouer intensément avec des jouets, ils peuvent s'attacher particulièrement à un certain jouet, dormir avec, l'exiger en marchant, en pleurant, etc. Pour les jumeaux, leurs frères ou sœurs deviennent de tels objets transitionnels. Les enfants sont heureux les uns avec les autres, s’endorment plus facilement ensemble et s’énervent lorsqu’ils ne se voient pas. Pour les parents, cette période est associée à un certain soulagement, car les bébés s'intéressent tellement les uns aux autres qu'ils ne nécessitent pas une attention parentale aussi fréquente que les enfants nés célibataires.

Déjà à 9-10 mois, bien que les bébés commencent à montrer du caractère et à se comporter différemment, ils conservent un sentiment d'appariement, qui se transforme déjà en une attitude amicale et partenaire l'un envers l'autre. Les enfants jouent ensemble et, dans le jeu, ils partagent déjà des jouets, ils peuvent se battre, s'offenser, puis faire la paix. Lorsqu'un des enfants est malade, le deuxième aura pitié de lui, peut-être même lui apportera son plus beau jouet. Quand quelqu’un est puni, l’autre essaie de défendre son frère ou sa sœur. À 11 mois, les enfants commencent à communiquer verbalement entre eux, dans une langue qu’eux seuls comprennent. En général, la parole chez les jumeaux se développe plus tard que chez les autres enfants et leur vocabulaire est plus pauvre, apparemment parce que la personne la plus proche d'eux, le jumeau, les comprend parfaitement. De plus, comme les enfants sont très occupés les uns avec les autres et nécessitent moins d’attention parentale, maman et papa se détendent parfois et ne font pas grand-chose avec les enfants. Vous devriez essayer d’accorder à vos enfants autant d’attention que vous le feriez en tant que parents de bébés nés uniques. Pour développer la parole, développez la motricité fine de vos petits, dessin, modelage et jeux de doigts vous y aideront. La lecture joue un rôle particulier dans le développement des enfants. Vous remarquerez que les enfants peuvent aimer différentes histoires et images. Accordez à vos jumeaux suffisamment d’attention individuelle pour que chacun d’eux se sente comme un individu.

Après un an, la situation des familles avec des jumeaux peut changer radicalement, pour le meilleur comme pour le pire.. Les enfants peuvent toujours s'adorer, vivre ensemble comme meilleurs amis, faire preuve de plus de qualités sociales et inventer plus de jeux ensemble. Ou une situation peut survenir lorsque les enfants commencent à être jaloux de leurs parents les uns envers les autres et recherchent une attention individuelle de leur part. Dans la rue et lors d’une fête, les enfants peuvent accorder plus d’attention aux autres enfants qu’à leur frère ou leur sœur. Habituellement, cette période ne dure pas longtemps et s'étend sur un an et demi, même si elle nécessite de la patience et une approche raisonnable de la part des parents face à ce problème.

À l’âge d’un an et demi, les jumeaux sont déjà reliés entre eux par un fil incassable, ils se manquent, copient leur frère ou leur sœur et se répètent mutuellement. Les parents affirment que les jumeaux commencent à utiliser le pot plus tôt, mangent mieux et acquièrent leur indépendance plus rapidement que les enfants nés célibataires. Élever des jumeaux n’est pas une tâche facile, mais cela ne la rend pas moins intéressante ou excitante.

"Comment puis-je réaliser tout ce qui m'intéresse tout en trouvant satisfaction dans la discipline ?"
« Comment puis-je transcender la logique et percevoir le paradoxe ?
« Comment puis-je synthétiser des pièces pour leur donner du sens ? »

Les Gémeaux sont le mouvement, la diversité psychologique. Qu'il s'agisse d'activités intellectuelles ou de voyages à différents lieux Que ce soit de près ou de loin, les Gémeaux sont animés par l’envie de voir et de comprendre comment fonctionne le monde qui les entoure. Les Gémeaux sont des maîtres de la conversation. Ils sont gouvernés par Mercure le messager. Les Gémeaux, ses enfants, sont fascinés par les livres ou les émissions de télévision, parmi lesquels ils sélectionnent un vaste vocabulaire et une énorme quantité d'informations sur le monde qui les entoure. Les Gémeaux doivent analyser tous les enjeux, appliquer les outils de l'esprit, classer les concepts, nommer toutes les composantes et les placer dans un cadre logiquement cohérent.

Signe aérien, les Gémeaux sont brillants, rapides, jeunes, bavards et parfois mystiques. Les Gémeaux se caractérisent par une double nature qui éclaire les deux symboliques de ce signe : avec un pied dans la vallée du monde réel et un pied au sommet d'une montagne d'idéaux purs, les Gémeaux sont souvent contraints de combiner deux plans de conscience très différents. existence. Lorsqu’ils explorent des concepts époustouflants ou de nouveaux endroits passionnants, les Gémeaux sont en état de grâce. Mais parfois, toutes les énigmes d’un puzzle refusent de s’emboîter, ou pire, elles ne semblent mener à rien. Irrationalité ou banalité Vie courante peut apporter la destruction aux Gémeaux dans leur tête. Alors toute son énergie mentale se transforme en un caillot nerveux. Les Gémeaux doivent rechercher un calme clair et un esprit clair, sinon ils se perdront dans un labyrinthe bruyant de détails dénués de sens.

Les Gémeaux sont parfois critiqués pour être des je-sais-tout ou pour accumuler des tas de données non pertinentes qu'ils admirent et avec lesquelles ils tentent d'impressionner les autres. La faillite spirituelle peut entraîner des situations extrêmement mauvaises dans leur vie jusqu'à ce que les Gémeaux trouvent quelque chose de plus dans la vie que la logique avec laquelle ils sont habitués à traverser la vie. La spiritualité est un mot que les Gémeaux doivent absolument connaître, sinon il leur sera extrêmement difficile d'atteindre l'équilibre interne dans la vie.

Résumé: Jumeaux. Caractéristiques de l'éducation des jumeaux. Similitudes et différences. Développement des caractéristiques personnelles. Relation fraternelle entre jumeaux. Séparer des jumeaux.

Il suffit d'imaginer que deux enfants sont nés le même jour et qu'ils sont le portrait craché l'un de l'autre, alors on aimerait penser qu'ils s'entendent bien et vivent en parfaite harmonie. C'est logique et... absolument faux. Les jumelages deviennent parfois source de nombreuses difficultés : il n'est pas très confortable de vivre en présence constante de son double, et élever de tels enfants demande une attention particulière de la part des parents.

Pour les parents, les premiers ennuis commencent dès la grossesse : attendre des jumeaux implique une surveillance médicale plus attentive. Vous devez consulter votre gynécologue plus souvent, faire des échographies plus souvent. Le développement intra-utérin des enfants nécessite une attention constante, non seulement parce qu'il existe un risque de naissance prématurée, mais aussi parce que très souvent un embryon se développe mieux qu'un autre, voire au détriment d'un autre, car ils disposent des mêmes sources de nutrition provenant du le sang de la mère et le même - dans ce cas, une intervention chirurgicale est nécessaire.

Ainsi, les jumeaux sont le fruit d’une grossesse difficile, nécessitant des soins constants de la part des futurs parents. Au cours de celui-ci, diverses définitions affectives peuvent même surgir : « grand » et « petit », « fort » et « faible »... Ces définitions peuvent « coller » à l'enfant et être ensuite interprétées aussi bien positivement que négativement, selon ce qui est exactement. les parents veulent dire dans ces définitions. Le plus petit est parfois perçu comme « faible », nécessitant donc plus d'attention, ou comme « peu performant », ce qui fait que les parents sont moins fiers de lui...

Désormais, grâce à l'échographie, les parents apprennent dès les premiers mois de grossesse qu'ils attendent des jumeaux et peuvent s'habituer à cette idée. La mère, en particulier, devra travailler plus fort pendant le travail et pourra recourir à une anesthésie prédorsale. Le sentiment qu'on éprouvait auparavant à la naissance d'un « enfant supplémentaire » - une augmentation de la durée du travail par exemple - a pratiquement disparu : le deuxième des jumeaux ne porte pas la marque de souffrance et de fatigue qui pourraient le rendre un enfant mal-aimé.

C'est drôle, mais je peux dire que beaucoup de parents de jumeaux pensent que, malgré tout ce qu'ils savent sur les jumeaux, il est possible de distinguer le premier né du second. Les options sont cependant différentes : pour certains, le premier est celui qui est né le premier, pour d'autres, selon croyances populaires, le premier enfant né a été conçu en deuxième et est donc le plus jeune. Cependant, le seul critère véritablement scientifique pour déterminer les jumeaux est le fait qu'ils soient nés du même ovule, c'est-à-dire s'ils sont homozygotes ou non - hétérozygotes, fraternels (on dit aussi « vrais » jumeaux ou « faux »).

Similitudes et différences

Dans les minutes qui suivent la naissance des jumeaux, les parents commencent immédiatement à rechercher des similitudes et des différences entre eux. En réalité, leur plus grande crainte, lorsqu’il s’agit de vrais jumeaux, est de les confondre ; cette peur tourmentera les proches toute leur vie, car chacun d'eux aura peur de se tromper, qu'il communique avec celui des jumeaux dont il a besoin, ou, au contraire, qu'il ait peur que les jumeaux eux-mêmes l'ont trompé.

Les jumeaux homozygotes, c'est-à-dire les jumeaux nés du même œuf, sont comme deux pois dans une cosse car ils sont du même sexe, ils ont le même groupe sanguin, la même couleur des yeux, la même couleur des cheveux et la même structure corporelle. Ces jumeaux ont le même code génétique. Cependant, sur le plan physique, certaines différences peuvent être trouvées : différentes nuances de couleur de peau ou de poids à la naissance - l'écart peut aller de deux à trois cents grammes. S'il est plus facile de distinguer les jumeaux hétérozygotes, cela n'est pas toujours possible dans les premières semaines de la vie - la différence de structure morphologique se manifeste avec l'âge. Aucun problème de « reconnaissance » ne se pose uniquement lorsque les jumeaux sont de sexes différents.

Alors comment les parents qui se retrouvent face à face avec des « copies complètes les uns des autres » parviennent-ils encore à reconnaître qui est qui ? Dans la plupart des cas, ils commencent à concentrer leur attention sur les moindres différences morphologiques : un nez légèrement retroussé, une oreille meilleure ou pire « tirée », une tache sur la peau à un certain endroit, etc. ils l'inventent. Ainsi, le psychiatre Boris Tsirulnik a déclaré avoir rencontré une mère qui aurait distingué les jumeaux homozygotes par la forme de leur crâne (« allongé » et « rond »). Elle reconnaissait chez chacun des caractères différents, selon lesquels elle basait son comportement.

Pour résumer, on peut dire que les parents qui ne trouvent pas de différence morphologique suffisamment évidente commencent à « doter » les jumeaux de tempéraments différents : l'un sourit plus souvent, l'autre se fâche plus souvent, l'un mange avec plus d'appétit, s'endort plus facilement... Tout devient prétexte à identifier des différences, réelles ou imaginaires. Mais dès que les parents commencent à affirmer que Paul est un garçon plus vif, mais Jacques est plus renfermé, que Charlotte est heureuse de la vie, mais Juliette est plus équilibrée, que Pierre est râleur, mais Jules ne l'est pas, alors toutes ces appréciations commencent à affecter leur relation affective avec les enfants. En effet, de telles typologies impliquent un traitement différent des jumeaux : chacun d'eux sera tenu différemment, ils seront nourris à des vitesses différentes, ils seront bercés différemment et leurs couches seront également changées. Tout cela développe chez les jumeaux des traits de caractère réels ou inventés ; la personnalité de chacun d'eux se construira d'autant plus différente l'un de l'autre, plus l'éducation qu'ils recevront sera différente.

Si entre frères et sœurs ordinaires qui ont une différence d'âge, il n'est pas nécessaire de rechercher des différences - elles sont évidentes, alors chez les jumeaux, elles sont très probablement imposées par les parents ou les proches. Les vrais et les faux jumeaux de même sexe n’ont presque jamais les mêmes caractères. Cela se produit parce que l'interaction avec les parents s'établit pour chacun d'eux sur des bases qui leur sont propres - proximité ou distance, complicité ou découverte égale - de sorte que des personnalités se construisent en conséquence différentes.

Lorsque les jumeaux sont de sexes différents, les parents les abordent différemment. De nombreuses observations confirment que les filles et les garçons sont soignés différemment, élevés différemment et caressés différemment. Des conditions environnementales différentes, des vêtements et des jouets ne font qu'augmenter la différence de caractère, et les enfants grandissent en conséquence comme des personnes aux caractères différents, aussi éloignés les uns des autres que des frères et sœurs séparés par des années.

Dans les familles où grandissent des jumeaux, les préférences parentales qui distinguent l'un d'entre eux sont caractère positif: Cela renforce la différence entre eux (dans les familles où grandissent des frères et sœurs ordinaires, ces préférences peuvent devenir source de culpabilité, puisque les parents prétendent souvent traiter leurs enfants sur un pied d'égalité). La solution idéale, à mon avis, serait une situation où l'un des jumeaux se révélerait plus proche de la mère, et l'autre du père, tandis que chacun des parents tenterait de construire sa personnalité à son image. La reconnaissance de la singularité de la personnalité de chaque individu chez les jumeaux semble être un préalable pour assurer le bon développement mental de chacun.

Les couples de jumeaux de même sexe, qu’ils soient homozygotes ou hétérozygotes, construisent leurs relations comme de simples frères et sœurs, passant de l’amour à la haine. L'amour parental n'est pas moins difficile à partager lorsqu'on sort du même œuf : la répartition de l'espace de vie et des choses reste tout aussi délicate, même si l'on partage le même placenta in utero. Il ne s'agit pas seulement d'une rivalité d'âge entre jumeaux, et on se demande si cela n'intensifie pas d'autres types de jalousie car il est impossible de trouver des excuses du type "c'est ton frère aîné", "il est plus jeune que toi", "c'est une fille". , « tu es un grand garçon », etc.

Diviser l'indivisible

Si dans les familles où se trouvent des frères et sœurs ordinaires, la paix peut être assurée en essayant de rapprocher émotionnellement les enfants le plus possible, alors avec des jumeaux, c'est l'inverse : l'équilibre mental nécessite la séparation de ce couple qui s'aime trop. . En effet, la principale difficulté pour eux est de se développer et de vivre comme deux individus distincts. On sait qu’il faut plusieurs mois à un bébé pour comprendre que lui et sa mère ne sont pas la même créature. Les nombreuses informations que le nourrisson reçoit du monde qui l'entoure, notamment des relations individuelles avec les adultes, lui permettent de franchir cette étape. Ainsi, l’image de soi que chacun se construit est constamment en contact avec les images des autres.

Il s’avère que pour les jumeaux qui vivent naturellement ensemble, l’autre est presque toujours son double. Chacun d’eux voit devant lui un être qui lui ressemble physiquement et qui est préoccupé par les mêmes problèmes. Cet autre est toujours à proximité, c'est un camarade de jeu, tous les moments importants de la vie quotidienne sont vécus avec lui, par exemple le bain ou le repas. Ainsi, la principale difficulté pour ces enfants n’est pas d’apprendre à vivre ensemble, comme apprennent les frères et sœurs, mais, au contraire, d’apprendre à se distinguer des autres, à comprendre que chacun est une personne à part. Et le plus difficile est de rencontrer presque constamment son double entre soi et un adulte. Après tout, vous et votre double avez les mêmes besoins de vie et les mêmes attentes sensorielles.

Comme tout enfant, un jumeau, pour grandir, doit partir à la conquête de sa propre autonomie. Mais le couple dont il fait partie est tellement à l'aise, calme, compréhensif... Et c'est tout naturellement que les jumeaux s'efforcent de construire leur monde de manière à ce qu'il soit protégé de l'influence de l'environnement. Ce manque de lien social se traduit par des difficultés de communication et des troubles de la parole. Ainsi, l’un des exemples les plus frappants de la complicité des jumeaux et de leur isolement sur eux-mêmes est le langage secret – la cryptophasie – qu’ils développent pour communiquer entre eux. Les enfants se parlent, échangeant des mots basés sur des onomatopées, des mots composés et déformés. Chaque paire de jumeaux, qu'ils soient réels ou faux, possède sa propre cryptophasie, ce qui entraîne naturellement un retard dans le développement du langage, qui prend parfois jusqu'à un an à corriger.

Il existe un autre signe qui suggère qu'il est difficile pour les jumeaux de se différencier mutuellement : il est souvent difficile pour les jumeaux de répondre immédiatement individuellement quel est leur nom. Ils confondent leurs noms lorsqu'ils sont appelés, répondant par deux noms ou un nom composé abrégé. En règle générale, un enfant répond à son nom vers l'âge de six mois et commence à le prononcer vers l'âge de deux ans. Les Gémeaux ne commencent à reconnaître leurs noms séparément qu'à l'âge de deux ans et à les prononcer à trois ans. Naturellement, il leur est plus difficile de gérer les pronoms personnels « vous » et « je », et pendant longtemps ils utilisent le pronom « nous » au lieu de « je ». Naturellement, toutes ces difficultés ne font que s’aggraver si les autres en parlent au pluriel – « jumeaux » – comme c’est le plus souvent le cas dans la vie.

La confusion personnelle se manifeste également au niveau des sentiments, de l'expression des pensées et de l'effusion de la volonté, car dans la petite enfance, les mots à connotation émotionnelle occupent une part importante du vocabulaire. Dans des études comme, par exemple, celles menées par le psychologue René Zazzo, grand spécialiste des jumelages, il est prouvé qu'en termes linguistiques, les jumeaux ne commencent à montrer les mêmes compétences que les autres enfants qu'à l'âge de 6-7 ans, et même alors S'ils vivent dans de bonnes conditions socio-économiques, les mêmes jumeaux qui vivent dans un environnement à faible revenu ne pourront atteindre ce niveau que dans quelques années encore. Ce type de trouble du développement peut être dangereux et les parents et les proches doivent faire tout leur possible pour le combattre, car la parole participe au développement du processus de pensée à tous les niveaux. Les mots, même ceux qui ne sont pas prononcés à voix haute, aident à comprendre le monde et à l’apprécier ; ils sont les éléments constitutifs de la pensée. Chez les jumeaux qui d'un certain âge ne se différencient toujours pas, le risque de troubles psychologiques graves augmente et la possibilité d'altération des capacités intellectuelles augmente également.

C'est pourquoi, pour séparer des enfants indivisibles, il faut tout utiliser. Je ne conseillerais pas vraiment aux parents de donner à des jumeaux des prénoms aux consonances similaires (Odile et Cécile, René et Régis), qui peuvent se compléter. Pendant longtemps, les parents de jumeaux de sexe opposé leur donnaient pratiquement le même nom, en l'« adaptant » au genre masculin et féminin : Julien et Julienne, Claude et Claudine, etc.

Mais le pire, c'est d'utiliser des prénoms « miroir », comme Jean-Pierre et Pierre-Jean ! C'est la même chose avec les jouets : chaque jumeau doit avoir ses propres jouets. Bien entendu, cela n’empêche pas les enfants d’échanger ces jouets, mais leur propriété sera marquée. Il n’est bien entendu pas recommandé d’habiller les jumeaux de la même manière. Si l'on peut encore assez souvent voir des jumeaux habillés de la même manière assis l'un à côté de l'autre dans une poussette dans la rue, alors un tel mimétisme (du grec mimetes - imitateur - une sorte de mimétisme) à l'adolescence est déjà très rare. Habituellement, un désir aussi excessif de souligner le fait qu'il y a des jumeaux dans la famille vient de parents rongés par la fierté.

Luca et Aurélien sont jumeaux, ils ont trois ans. Ils se sont retrouvés à mon rendez-vous car Luke commençait à se montrer agressif. Les deux enfants fréquentent le même groupe de maternelle, ce qui permet aux parents de comparer facilement leur évolution. Aurélien, par exemple, parle bien, dessine bien et s'entend bien en groupe ; les résultats de Luc ne sont pas si brillants : il parle moins bien et prend même des cours d'orthophonie avec un professeur.

Les parents disent que quelque chose d'étonnant se passe depuis plusieurs mois maintenant : à la maternelle, Luke bat son frère à mort, et à la maison il ne lui donne pas la permission : il veut qu'il joue constamment avec lui.

En réalité, l'agressivité de Luke s'est avérée due au fait qu'Aurélien, qui avait noué d'excellentes relations avec les enfants, a trouvé des amis et même une « épouse » dans le groupe. Luke a décidé que cette fille détruisait son alliance avec son frère. Ce trouble du comportement nous fait penser que Luke n'a pas encore réussi à se différencier de son frère plus fort - c'est pourquoi il le suit comme une queue.

L’équilibre peut revenir dans la relation des frères, à condition que Luc se fasse également des amis et, si possible, une « épouse ». Si le traitement réussit, alors peut-être qu'à l'adolescence, Luca, contrairement à Aurélien, collectionnera simplement ses copines.

Je suis sûr qu'élever des jumeaux est beaucoup plus difficile que d'apprendre à des frères et sœurs ordinaires à vivre ensemble à l'amiable. Dans cette situation, les parents tentent d'organiser au mieux la vie de famille : il est tout à fait logique qu'ils mettent leurs enfants dans un même lit, les envoient dans un Jardin d'enfants, dans une école, car cela facilite grandement leur accueil et leur retour à la maison.

Et en effet, si les enfants à la maison partagent tout entre eux, alors pourquoi diable devraient-ils les diviser en dehors de la maison ? Je suis désolé, mais je dois dire qu'une telle initiative est une erreur pédagogique. Au contraire, je conseille aux parents de placer les jumeaux le plus tôt possible dans des crèches et des écoles différentes.

Ils ne peuvent atteindre la stabilité mentale qu’en affirmant leurs différences les uns par rapport aux autres. Ces différences sont plus ou moins prononcées, plus ou moins évidentes, mais elles doivent certainement être soulignées. Hélas, la famille et tout le monde autour, fascinés par l'idée de proximité que la similitude implique pour eux, tentent encore bien souvent d'aplanir cette différence.

Et dans un tel cas, ces jumeaux, qui, comme dans un miroir, se voient dans l'autre, commencent à éprouver de grandes difficultés à se percevoir comme un individu séparé.

Effet miroir

Les jumeaux ont cette particularité unique : ils se voient constamment. Les non-Gémeaux ont un aperçu d'eux-mêmes, de leur reflet, ils s'imaginent plutôt que de les voir, et s'imaginent généralement meilleurs qu'ils ne le sont. La capacité de ne pas vraiment vous voir, de ne pas vous voir « vraiment » vous permet de vous imaginer comme tout ce que vous voulez : un sprinter courant le 110 mètres d'obstacles, ou cette adorable créature d'une couverture de magazine. Il ne peut y avoir de meilleure façon de lutter contre la dépression que de s’imaginer grand, beau, fort et intelligent !

Mais quand on vit à côté de son jumeau, il devient difficile d’imaginer tout cela, car aucune distance ne sépare le rêve de la réalité. Avoir un frère ou une sœur jumelle, c’est avoir constamment un miroir devant les yeux. Vous vous voyez constamment devant vous, vous qui agissez simultanément avec vous, vous qui partagez votre temps avec vous, cours d'école qui fait les mêmes progrès que vous, qui en plus se comporte comme vous, pense et ressent la même chose.

Il y a quelque chose de mystérieux et d’inquiétant dans tout cela, et ce quelque chose ne cesse d’intriguer les chercheurs. C'est pourquoi de nombreux pédopsychiatres en France et aux Etats-Unis s'intéressent à la pathologie des gémellités, notamment dans les cas où l'un des jumeaux développe un autisme infantile. À en juger par les statistiques, dans 90 % des cas, les jumeaux non autistes présentent de graves pathologies de la personnalité, ce qui suggère que les jumeaux s'infectent les uns par les autres. Cet exemple permet de voir sous un nouveau jour les nombreuses coïncidences que l’on peut observer dans les pathologies les plus banales du quotidien des jumeaux. Il s'avère que les jumeaux, qu'ils soient homozygotes ou hétérozygotes, communiquent entre eux d'une manière absolument étonnante, même si chez ces derniers, cela est bien sûr moins perceptible.

À mesure que les jumeaux grandissent, ils commencent souvent à tirer parti de leurs similitudes. Ils aiment tromper les autres en se faisant passer pour les autres. Les premières victimes dans cette affaire sont les enseignants. Les Gémeaux tentent d’échapper aux pressions et démontrent qu’il y a de la force dans le syndicat, notamment dans le domaine des notes scolaires. Certains vont jusqu'à changer de vêtements - si, bien sûr, leurs parents ont pris soin de les habiller différemment - ou à imiter les moindres détails qui permettent de les distinguer. Lorsque les jumeaux continuent de « tromper » leur entourage, après avoir quitté l'enfance ou même devenir adultes, ce sont leurs amis et petites amies qui en paient le prix. Une jeune femme qui a épousé l'un des jumeaux dit qu'elle craint même les vacances en famille car elle ne comprend pas tout de suite si son mari ou son frère l'approche en ce moment...

Développer des caractéristiques personnelles

Les parents que j'ai rencontrés sont généralement préoccupés par la proximité entre leurs jumeaux. Mais quoi qu’ils fassent, il est probable que les jumeaux se ressembleront et se développeront presque de la même manière jusqu’à l’âge de 10 à 12 mois. Alors que peut-on conseiller à ces parents ? Comment séparer des jumeaux ? Bien entendu, il faut identifier toutes les nuances de leur rapport au monde : l'un des jumeaux est bavard et commence vite à bien parler, l'autre devient vite indépendant, et, naturellement, l'un dessinera certainement un petit homme plus tôt que L'autre. Ces différences sont souvent à peine perceptibles. De plus, les jumeaux ont une capacité si développée à s'imiter qu'il semble que les deux jumeaux font tout en même temps.

Oui, je suis d'accord : faire en sorte que les jumeaux puissent passer en toute sécurité l'étape « d'individuation-séparation » n'est pas une tâche facile pour les parents. Les parents doivent s'assurer que les jumeaux n'ont pas trop de souvenirs communs, et cela afin de décourager la proximité entre eux dans les sentiments, les pensées et l'image de soi.

Afin que les jumeaux évitent une fusion de personnalités destructrice pour eux, l'un et l'autre doivent avoir la possibilité de construire une image mentale indépendante d'eux-mêmes. Chacun a ses propres idées, ses propres opinions, ses propres rêves et projets. Chaque événement est un souvenir particulier, un point de départ particulier. Et dans ce cas, la joie, les peurs, les phobies et les expériences émotionnelles deviennent différentes. La psychosomatique devient également différente. Et une famille dans laquelle tout se passe comme il se doit ne devrait qu'accueillir l'apparition chez chacun des jumeaux de ses propres pensées et projections personnelles dans l'imaginaire. Ceci est imaginaire et les protège de la « terrible » réalité de la présence constante d’un double.

Je suis convaincue qu'une socialisation précoce des jumeaux leur permet de briser leur fusion toxique : chacun se fait des amis, chacun invite ses propres invités aux vacances, les jumeaux peuvent même se rendre à tour de rôle chez leurs grands-parents. En aucun cas, les parents ne doivent encourager la fusion des personnalités des jumeaux, sinon les enfants pourraient rester indivisibles pour toujours.

Quand la différence apparaît-elle ?

La relation fraternelle entre jumeaux prend cependant un caractère très particulier lorsque l'un d'eux commence à souffrir d'une maladie grave ou devient handicapé. Un jumeau commence alors à se sentir coupable, peu importe à quoi cela ressemble. Il est tourmenté par une question : pourquoi lui et pas moi ? Ce sentiment peut s'accentuer en raison de l'attitude des parents, qui demandent souvent à un frère ou une sœur jumelle d'accompagner une personne malade.

Martin et Polen sont jumeaux, ils ont treize ans. Polen souffre de myopathie et de graves troubles moteurs. Martin supporte à peine son frère malade. La maladie qui les sépare occupe beaucoup le garçon, car tous les examens médicaux montrent qu'il ne souffre pas de myopathie. Cette « bonne » nouvelle amène Marten à se demander si Paulin était réellement son frère et leurs parents. Le fait que la maladie n'était pas héréditaire lui a causé une forme de peur exagérée, connue de tous les enfants : sont-ce ses parents, ceux qu'il considérait comme les siens ? De plus, Marten s'est plaint d'être à la maison comme un infirmier ou une assistance médicale et psychologique. Il ne veut pas du tout, dit-il, être « le porteur de son propre frère », et les demandes de ses parents de l’accompagner aux toilettes le dégoûtent tout simplement !

Martin n'est pas du tout un mauvais frère. Ses parents ne comprennent pas qu'une telle attitude révèle les phobies habituelles de la propreté à son âge. Ils n’ont pas eu suffisamment d’attention pour comprendre qu’il s’agit d’une étape normale du développement de l’enfant.

Mais, apparemment, ce qui devient complètement insupportable pour Martin, c'est le fait que son frère Paulin parvient même à tirer un certain bénéfice de sa maladie. Ainsi, Polen, qui peut parfois être très en colère, n'est jamais puni par ses parents, mais Martin souffre énormément d'une telle injustice.

Ce rejet est courant chez presque tous les frères et sœurs d’enfants handicapés. Et en effet, les parents se retrouvent souvent impuissants avec tout leur pouvoir et leur autorité face à ces enfants, car ils sont sûrs qu'un enfant malade ne peut rien penser de mal, comme si le handicap pouvait protéger de l'agressivité et du vice.

Leader, suiveur

Letitia devient adolescente. Elle a du mal à suivre le rythme scolaire et a de grandes difficultés à communiquer ; elle dit qu'elle est tourmentée par la peur et le doute d'elle-même. Il est évident qu'elle n'aime pas sa propre image : elle cache son visage dans cheveux longs, et elle porte beaucoup plus de vêtements qu'il n'en faut pour être considérée comme habillée.

Letitia souffre d'une violation de l'estime de soi. Et son problème, c'est sa sœur jumelle Emily, qui est entièrement satisfaite de son apparence et se sent bien - telle qu'elle est. Emily est dans la même classe que Letitia et est douée pour gérer les autres. Letitia est le maillon faible de ce couple, elle est constamment subordonnée à sa sœur et a complètement perdu confiance en elle.

Un simple conseil – à titre expérimental, séparer les filles lors de la visite à la cantine scolaire – agit comme une véritable opération chirurgicale. Cette indépendance retrouvée fait de Letitia une fille complètement différente. Il lui a fallu du temps pour se débarrasser de l'habitude de dépendre de sa sœur et poursuivre sereinement son chemin vers le succès. Elle a si bien intériorisé les choses positives que lui apportait cette rupture que l'année suivante, lorsqu'elle entra à l'université, elle suggéra à ses parents de l'inscrire, elle et sa sœur, dans des établissements d'enseignement différents, même si cela rendrait un peu plus difficile l'organisation de leur vie de famille.

L'oppression entre jumeaux, lorsque l'un se soumet à l'autre, comme le montrent les statistiques, est un phénomène courant : elle survient chez 80 % des jumeaux hétérozygotes et 75 % des jumeaux homozygotes. Elle s'installe dès la petite enfance et se poursuit soit tout au long de la vie, soit au moins jusqu'à l'adolescence. Des changements de rôles dans l'enfance sont observés dans de rares cas, la position dominante passant d'un jumeau à l'autre ou se manifestant dans différents domaines : on est bon élève en école primaire, un autre est au collège, l’un est fort en mathématiques, l’autre est fort en langues, etc.

Les vrais ou faux jumeaux suivent les mêmes règles. Si les jumeaux sont des garçons, la domination s’établit souvent grâce à la force physique. Le plus gros et le plus fort physiquement enlève souvent le pouvoir psychologique sur son frère. Cela ne se produit pas chez les jumelles, chez qui le facteur dominant est la réussite intellectuelle et scolaire. Si les jumeaux sont de sexes différents, alors dans ce cas, le sexe « plus faible » s'avère plus fort (dans deux cas sur trois), bien que les garçons soient généralement plus forts physiquement et que même le QI des deux jumeaux puisse être le même.

René Zazzo, dans ses recherches, explique cette domination des filles par les caractéristiques de leur développement : elles commencent à aller au pot plus tôt, elles sont plus stables physiquement, elles ont une plus grande résistance aux maladies, de bons résultats scolaires, elles communiquent plus facilement et mieux avec les autres. Le psychologue souligne particulièrement le fait que les filles commencent à utiliser le pot plus tôt, car, après avoir arrêté d'utiliser des couches et des couches, la fille, souvent avec la bénédiction de ses parents, commence à considérer son frère jumeau comme un bébé qui devient rapidement « son » bébé et, par conséquent, tombe sous son pouvoir.

Le Gémeaux dominant prend l'initiative, donne des ordres et se considère supérieur et meilleur que l'autre. Souvent, il commence à se comporter de manière plus indépendante et montre moins de dépendance affective envers les autres. Néanmoins, les observations montrent que bien souvent, le premier à quitter la famille, devenu adulte, est le jumeau qui se sent opprimé : peut-être fuit-il ainsi la primauté constante de son frère et veut-il créer un couple avec des émotions complètement différentes. caractéristiques.

Les jumeaux forment un couple dont les règles de vie intérieure définissent strictement le rôle de chacun par rapport à l'autre. Ce couple ne détruit cependant pas la personnalité de chacun : au contraire, il « fonctionne », se construisant sur un mode d’addition et d’opposition. Ainsi, chacun se développe psychologiquement de manière indépendante et établit ses propres relations sociales. L’un des jumeaux influence implicitement l’autre : l’introverti apaise l’ardeur de l’extraverti, parfois prêt à parler au nom des deux, le plus rationnel aide le rêveur à « retourner sur la terre pécheresse ». Toutes les études menées sur des jumeaux, qu'ils soient hétérozygotes ou homozygotes, de même sexe ou de sexe opposé, attirent justement l'attention sur ce mode de vie intérieure et prouvent que la même hérédité, le même environnement et le même niveau socio-économique ne suffisent pas à construire des jumeaux identiques. personnalités.

Il y a plusieurs années, des jumeaux souffrant d'un trouble mental ont été admis dans notre service de pédopsychiatrie à Marseille. Chacun d’eux a été soigné par deux psychiatres, deux psychothérapeutes et deux équipes d’infirmières ont travaillé avec eux. Les enfants ont également été admis dans une école spécialisée qui fonctionne à l'hôpital. Tous ceux qui ont traité de ce cas, mais pas le premier, dans notre hôpital, ont consacré beaucoup de temps et d'efforts pour connaître le niveau de développement de chacun des jumeaux. Pendant de nombreux mois, enseignants, psychologues, psychiatres et psychothérapeutes ont été tourmentés par les mêmes questions : qui est le leader de ce binôme et qui est le suiveur ? Qui se développe et qui ralentit ? Quel jumeau a des capacités les plus développées ? Il semblait que les jumeaux étaient infectés les uns des autres par les bizarreries de leur pathologie mentale, qui ne disparaissaient pas. La solution s’est finalement avérée être que chaque jumeau devait être traité différemment. Mais aujourd’hui, c’est exactement ce qu’ils font dans de nombreux établissements médicaux.

Se remettre d'une rupture

Le fait que des enfants soient nés en même temps, qu'ils aient partagé la même enfance et aient été constamment complices dans n'importe quelle affaire, crée entre eux des liens affectifs forts et durables. René Zazzo, qui a beaucoup étudié ce problème, a tenté d'analyser ces liens, en s'appuyant sur de nombreux témoignages de jumeaux adultes. Tout d’abord, le scientifique est arrivé à la conclusion qu’un couple de jumeaux, même si l’un d’eux est toujours plus attaché à l’autre et aime davantage, a la même modalité affective. En d’autres termes, les mêmes événements provoquent chez eux les mêmes réactions et sensations. Dans leurs propres relations, ces émotions vont du simple plaisir physique à l'attirance amoureuse, qui passe d'abord par une période de tendresse. Les Gémeaux n'éprouvent aucune culpabilité, trouvant du plaisir dans le même plaisir, mais ils ont peur de l'attirance amoureuse. La tendresse, la passion, l'amour prennent aussi place dans les liens qui les unissent. Et ces liens sont toujours difficiles à rompre. Ceci est confirmé par les statistiques, car les jumeaux se marient moins souvent que les autres.

L’apparition d’un inconnu dans un couple de jumeaux provoque souvent une intense jalousie. En même temps, les jumeaux ne sont pas jaloux l'un de l'autre ; leur jalousie se tourne vers un étranger, dont ils font un objet de rivalité mutuelle. Le jumeau « mal-aimé » ne peut pas permettre à son frère ou à sa sœur d'être amoureux de quelqu'un, et ce sentiment est intensifié par le fait qu'il existe un attachement sensuel entre les jumeaux l'un pour l'autre. Dans l’enfance, et souvent à l’adolescence, les jumeaux ont connu une intimité physique. Même s'ils ne dormaient pas dans le même lit, ce qui est encore assez courant lorsque des jumeaux sont du même sexe, ils respiraient le même air, nageaient ensemble, se touchaient et se battaient. Bien entendu, comme tous les frères et sœurs à peu près du même âge, ils pratiquaient également des jeux érotiques. En raison d'une intimité mutuelle trop étroite entre jumeaux, même des relations sensuelles fortes (non de nature sexuelle) peuvent naître. Apparemment, pour les jumeaux à l'adolescence, choisir le sexe d'un partenaire capable de leur assurer le plein épanouissement de leur sexualité est une affaire encore plus délicate que pour tous les autres : les jumeaux de même sexe, en particulier, ont une tendance beaucoup plus prononcée à l'homosexualité et les relations vicieuses.

Lorsque l’un des jumeaux se marie ou commence à vivre de façon permanente avec une fille ou un petit ami, l’autre souffre énormément. Pour le jumeau restant, cet écart est marqué par la mélancolie, la culpabilité et la dépression. Il peut être difficile pour un jumeau laissé seul de trouver un partenaire. Parfois, il préfère même une vie solitaire à l’ombre du couple marié que formaient son frère ou sa sœur. D'autres jumeaux préfèrent épouser des jumeaux - ils forment ainsi un « couple » de quatre composants. René Zazzo donne absolument exemple étonnant: Deux paires de jumeaux se marient le même jour, ouvrent un magasin ensemble et vivent comme une seule famille. Le chercheur ajoute que la ressemblance physique, renforcée par l'habitude de s'habiller pareil, est devenue si forte entre ces quatre membres du « couple » que leurs propres enfants ont confondu leurs parents avec leur oncle et leur tante...

Il existe cependant des séparations plus tragiques : tous les jumeaux qui vivent la mort de leur « double » ont de grandes difficultés à vivre cette épreuve. Comme lorsque l’un des jumeaux tombe malade, l’autre peut se sentir coupable : pourquoi lui ? Pourquoi pas moi? La situation menace de devenir encore plus douloureuse si les parents commencent à idéaliser à l'excès le défunt et à insister sur chaque petit détail. Les souvenirs de ce jumeau décédé deviennent alors si forts qu’ils commencent à interférer avec le développement normal de celui qui reste en vie. Cependant, de nombreux jumeaux ne parviennent à faire face à ce chagrin que s'ils rencontrent un nouveau partenaire qui aide à recréer le couple, à moins, bien sûr, que les souvenirs du défunt ne soient éclipsés par autre chose.

Les triplés et quadruplés posent des problèmes nouveaux et différents de ceux que nous avons évoqués. Les parents étant dans ce cas souvent complètement immergés dans les difficultés de la vie quotidienne, ils génèrent moins de pathologies dans le développement de leurs propres enfants : ils ont trop peu de temps pour se consacrer à l'observation de chacun, ce qui fait que les relations affectives, toujours à leur apogée. la base de la rivalité entre enfants, est également limitée.frères et sœurs.

Comme des jumeaux, ces enfants forment des couples. Si nous parlons de triplés, alors deux d'entre eux forment un couple, et le troisième reste dehors, à distance, et joue seul. Si nous parlons de quadruplés, il existe alors deux couples dont les partenaires peuvent changer en fonction de l'âge et du lien de parenté. Dans les deux cas, la place de chaque enfant n’est pas fixée. De plus, comme dans le cas des jumeaux, les triplés et les quadruplés doivent être distingués le plus tôt possible, ce qui contribuera à l'épanouissement de la personnalité de chacun. L'histoire de ces enfants, nés le plus souvent par insémination artificielle, conduit plutôt à les classer parmi les frères et sœurs ordinaires : ils portent les mêmes liens héréditaires que ces derniers, puisqu'ils ne sont pas identiques. Et cela, à son tour, semble aider les parents à identifier les différences, tant morphologiques que psychologiques. Chez ces enfants, des écarts dans la vitesse de développement commencent à être observés plus souvent et à un stade plus précoce. Cependant, s’occuper de ces enfants pose tellement de problèmes et de difficultés qu’ils favorisent une division du groupe : les grands-parents, les tantes et les oncles participent beaucoup plus à la vie des enfants, ce qui signifie qu’ils se forment des souvenirs différents et vivent une vie différente. expériences.

Ainsi, il semble que les triplés et les quadruplés puissent se distinguer naturellement les uns des autres à mesure qu’ils construisent chacun leur propre identité. Mais ils manifestent souvent une réaction clanique en réponse aux punitions des parents, à l'école et par rapport aux amis de l'école. Celui qui a été grondé sera réconforté par ses frères et sœurs, celui qui est attaqué sera protégé. Comme ils sont nombreux, ces enfants acquièrent naturellement une plus grande autonomie ; ils organisent leur propre vie, moins subordonnée à l'autorité parentale.

Cependant, tout n’est pas aussi évident dans les familles où sont nés des triplés, etc. Selon une étude menée par l'Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm), quatre mères sur onze ayant donné naissance à des triplés l'ont regretté quatre ans après leur naissance. Par ailleurs, il convient de noter que lorsque ces femmes ont commencé un traitement contre l'infertilité, elles ont été averties de la possibilité de grossesses multiples. Les personnes interrogées ont regretté de ne pas pouvoir consacrer autant de temps qu'elles en auraient besoin à leurs enfants, et leur jeunesse a été consacrée à des soucis sans fin au sujet des enfants, dont ils n'ont jamais pu vraiment ressentir la beauté. Paradoxalement, ces mères ont exprimé le souhait que leurs enfants accèdent au plus vite à l’autonomie, comme si le temps perdu pouvait être récupéré. Selon eux, la curiosité des autres leur causait également une certaine douleur, car les gens prêtaient attention à certaines extravagances de leur famille. Certaines des femmes interviewées rêvaient d'un enfant qui pourrait étancher leur soif d'une véritable expérience de la relation mère-enfant.

Il arrive aussi que les triplés traversent difficilement le processus « d’individuation-séparation », cette étape qui permet à chaque enfant de vivre en dehors de la protection parentale sans se sentir abandonné. Ce processus commence dès les premières semaines après la naissance d'un enfant, lorsque se produit l'identification « mère-enfant » : pendant cette période, la mère est en mesure de répondre à tous les besoins de son enfant, c'est pourquoi l'enfant a l'impression que la mère n'existe que pour lui. Ces sentiments permettent à l'enfant de créer par la suite une image de la mère dans son esprit, et de pouvoir ensuite se séparer d'elle. Les mères de plusieurs jumeaux ont beaucoup de mal à s’identifier à tous leurs enfants et manquent cruellement de temps pour créer des relations individuelles avec chacun d’eux. Ils perçoivent leurs enfants comme un groupe et, lorsqu'ils s'occupent quotidiennement de ce groupe, il existe parfois un sentiment d'« égalisation ». Ainsi, l'alimentation, par exemple, commence à se résumer à une distribution collective de nourriture, lorsque les enfants reçoivent à tour de rôle leur propre portion de la mère assise en face d'eux. Et à la fin, certaines mères, qui ne peuvent tout simplement pas faire face à tous leurs soucis, tombent dans des états dépressifs, qui ne passent pas sans laisser des traces sur le développement psycho-affectif de leurs enfants.

Il y a quelques années, à Paris, à l'hôpital de Port-Royal, a commencé à fonctionner une consultation de protection de la mère et de l'enfant, où les mères de jumeaux multiples peuvent demander conseil, d'autant plus que l'assistance dans ce centre est assurée par des équipes multidisciplinaires.

Des histoires étonnantes

L’âge ne change rien à la relation particulière qui existe entre les jumeaux. Ils ne rappellent en rien les relations qui existent entre frères et sœurs ordinaires. Il n’y a pas de plus vrai frère qu’un frère jumeau, ni de plus vraie sœur qu’une sœur jumelle. Le fait que des jumeaux aient vécu la même période de naissance, partageant parfois le même placenta, permet la survenue de fantasmes. Pour cette raison, on a longtemps cru que la télépathie existait entre jumeaux. Et qui ne serait pas surpris par les coïncidences que l’on peut respectivement observer dans la vie de jumeaux séparés après les premières semaines de leur vie et élevés dans des familles d’accueil différentes, situées à des centaines de kilomètres les unes des autres ? Comment expliquer qu'ils subissent les mêmes troubles du développement, souffrent des mêmes maladies, puissent même faire les mêmes rêves presque en même temps et, en outre, choisir des maris ou des femmes qui se ressemblent ?

Toutes ces coïncidences ne pouvaient que susciter l’intérêt des scientifiques, notamment américains. Leurs recherches menées ces dernières années révèlent l'importance des facteurs génétiques dans un grand nombre de cas qui, à première vue, étaient plus susceptibles d'être liés à l'exposition. environnement ou par hasard. Ainsi, la susceptibilité d'un individu à certaines maladies semble avoir une base génétique, tout comme certains troubles de la personnalité, comme l'alcoolisme, le tabagisme ou l'obésité. Le niveau des capacités mentales est également déterminé génétiquement. L'étude, menée sur des jumeaux australiens, a examiné 50 aspects différents de la vie et, dans 47 cas, les chercheurs ont pu identifier une base génétique à ce qui se passait. Une autre étude, cette fois suédoise, parle des mêmes raisons, qui montre que 40 % des événements survenus dans la vie de jumeaux - retraite, décès d'un enfant ou problèmes financiers - étaient dans une certaine mesure génétiquement prédéterminés.

Les jumeaux posent de nombreux défis aux chercheurs, et en particulier, il est possible que l'étude des bases génétiques du comportement puisse apporter des réponses à des cas auparavant considérés comme inexplicables, par exemple chez de vrais jumeaux. Il est impossible de ne pas être surpris par les histoires de jumeaux qui se retrouvent, même s'ils ont été séparés dès la naissance. Et si de telles histoires suscitent une telle affection, cela signifie probablement que chacun nourrit au fond de son âme une idée un peu folle que quelque part, on ne sait où, vit leur jumeau, avec qui il pourra un jour se rencontrer. Le double, dont l'image est une tentation éternelle, représente l'ami idéal, celui qui comprend tout au premier regard. En réalité, cette pensée obsessionnelle permet de projeter sa propre image et sa propre vie dans une autre existence. Le jumeau imaginaire, tel un ange gardien, nous raconte cette autre vie dont chacun de nous rêve.

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