Marquage couleur des phases pue. Marquage couleur et lettre des pneus et des câbles

Pour une lecture rapide des schémas et une identification facile des divers éléments des installations électriques, les désignations de couleur et de lettre des pneus et des fils ont été réglementées. Ils sont clairement énoncés dans les chapitres PUE 1.1.29 et 1.1.30 et dans GOST R 50462-2009.

Ces règles doivent être respectées. Cela permettra à tout électricien de comprendre rapidement votre tableau. Vous conviendrez également que vous vous êtes demandé à plusieurs reprises de quelle couleur faire la "phase" et quel "zéro". Vous trouverez ci-dessous les réponses à vos questions.

Codage couleur des pneus et des câbles

Le marquage de couleur est réalisé en peignant l'isolant des fils conducteurs de différentes couleurs. Cela se fait en usine. L'identification des couleurs est également possible aux extrémités du fil au point de sa connexion. Disons que vous avez un fil solide de la même couleur. Vous pouvez y connecter les trois phases et marquer les différentes phases avec le ruban électrique multicolore correspondant. Comment cela se fait sur la photo ci-dessous.

GOST R 50462-2009 interdit l'utilisation séparée des couleurs verte et jaune séparément lors du marquage des conducteurs. Ils doivent être dans une combinaison de jaune-vert.

La combinaison de couleur jaune-vert indique un conducteur de protection.

Les conducteurs neutre et médian sont marqués en bleu.

Les conducteurs de protection zéro et de travail zéro combinés sont indiqués en jaune-vert sur toute la longueur et avec une marque bleue aux extrémités au point de connexion, ou inversement en bleu sur toute la longueur et avec des marques jaune-vert aux extrémités.

La préférence pour les conducteurs de phase est donnée aux couleurs suivantes : noir, marron et gris. Bien que l'on rencontre souvent des câbles avec un marquage de noyau différent. Avec courant alternatif conducteurs de phase Ils se distinguent également par les couleurs suivantes : rouge, violet, rose, orange, blanc, turquoise. Voir PUE p.2.1.31.

En courant triphasé, les jeux de barres sont désignés comme suit :

• phase A - en jaune ;
• phase B - verte ;
• la phase C est en rouge.

Enchaîné courant continu selon GOST R 50462-2009, les fils sont marqués comme suit :

• conducteur positif "+" - marron ;
• conducteur négatif "-" - en gris.

Selon le PUE du chapitre 1.1.30, les pneumatiques à courant continu sont désignés comme suit :

• pneu positif "+" - en rouge ;
• bus négatif "-" - en bleu ;
• pneu M sans travail - bleu.

Pour être honnête, en travaillant avec des équipements de communication, dont la plupart sont alimentés en courant continu, je n'ai jamais vu de fils marron et gris. J'ai travaillé dans plusieurs dizaines voire centaines de centres de communication et là tous les fils "positifs" étaient rouges, et les "négatifs" étaient bleus ou noirs.

Marquage en lettres des pneus et des câbles

Dans les schémas de câblage, les passeports et même sur l'équipement lui-même, les conducteurs et les contacts de connexion portent souvent des lettres. Ci-dessous, je donne une transcription de ces désignations de lettres avec courant alternatif.

• L- fil de phase surnom dans un réseau monophasé ;
• L1, L2, L3 - conducteurs de phase dans un réseau triphasé;
• N - conducteur neutre (zéro);
• M - conducteur du milieu ;
• PE - conducteur de protection ;
• PEN - conducteur de protection zéro combiné et conducteur de travail zéro.

Déchiffrer les désignations de lettres en courant continu :

• "L +" - conducteur positif (positif);
• "L-" - conducteur négatif (négatif).

Je pense que ces informations vous suffiront pour que vous puissiez déterminer où la «phase», le «zéro» et la «terre» sont connectées dans le lustre du bornier, et également déterminer les fils nécessaires dans le schéma.

N'oubliez pas de sourire :

Examen d'entrée à l'université. Examinateur:
- Expliquez, s'il vous plait, pourquoi le moteur électrique tourne ?
- Parce que c'est de l'électricité.
- Quel genre de réponse est-ce? Pourquoi alors, disons que le fer à repasser électrique ne tourne pas ?
Parce que ce n'est pas rond.
- Eh bien, qu'en est-il de la cuisinière électrique? Rond? Pourquoi ne tourne-t-elle pas ?
- Et parce que c'est rugueux, des frottements dans les jambes.
- D'accord... Une ampoule ! Électrique! Rond! Lisse! Pas de jambes! Pourquoi l'ampoule ne tourne-t-elle pas ?
- Et l'ampoule ne fait que tourner.
- ???!!!
- Mais quand tu le changes dans la cartouche, tu fais quoi ? Vous le faites tourner !
- Ouais... vraiment... twist hmm... Oui ! mais c'est moi qui la tord, pas elle-même...
- Eh bien, tu sais, en soi, rien ne tourne du tout ! Regardez, le moteur électrique aussi, je suppose, a besoin d'électricité !

Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 26.06. 1995 No. 610, clause 7 7. Un établissement d'enseignement de perfectionnement met en œuvre les types de formation professionnelle complémentaire suivants : perfectionnement, stages, reconversion professionnelle. Le but de la formation avancée est de mettre à jour les connaissances théoriques et pratiques des spécialistes en lien avec les exigences accrues du niveau de qualification et la nécessité de maîtriser méthodes modernes résoudre les problèmes professionnels Une formation continue est dispensée si nécessaire, mais au moins une fois tous les 5 ans pendant toute la durée de vie professionnelle des employés. La fréquence de la formation avancée des spécialistes est établie par l'employeur.
La formation avancée comprend les types de formation suivants :

formation thématique de courte durée (au moins 72 heures) sur les enjeux d'une production spécifique, qui se déroule sur le lieu de travail principal des spécialistes et se termine par la réussite de l'examen, du test ou de la défense du résumé approprié; séminaires thématiques et problématiques (de 72 à 100 heures) sur des problèmes scientifiques, techniques, technologiques, socio-économiques et autres se posant au niveau de l'industrie, de la région, de l'entreprise (association), de l'organisation ou de l'institution ; formation à long terme (plus de 100 heures) de spécialistes dans un établissement d'enseignement pour une formation avancée pour une étude approfondie des problèmes d'actualité de la science, de l'ingénierie, de la technologie, des problèmes socio-économiques et autres dans le profil de l'activité professionnelle.

L'objectif principal du stage est la formation et la consolidation dans la pratique des connaissances, compétences et aptitudes professionnelles acquises à la suite d'une formation théorique. Un stage est également effectué afin d'étudier les meilleures pratiques, d'acquérir des compétences professionnelles et organisationnelles pour exercer des fonctions dans un poste actuel ou supérieur. Un stage peut être à la fois un type indépendant de formation professionnelle supplémentaire et l'une des sections du programme de formation avancée et de recyclage des spécialistes. Des stages pour spécialistes peuvent être effectués dans Fédération Russe, et à l'étranger dans des entreprises (associations), dans des organismes de recherche de premier plan, des établissements d'enseignement, des cabinets de conseil et des autorités exécutives fédérales. La durée du stage est fixée par l'employeur qui envoie le salarié en formation, en fonction de ses objectifs et en accord avec le chef d'entreprise (association), organisme ou institution où il se déroule. Le but de la reconversion professionnelle des spécialistes est de leur fournir des connaissances, des compétences et des capacités supplémentaires dans des programmes éducatifs qui prévoient l'étude de certaines disciplines, sections de sciences, d'ingénierie et de technologie nécessaires pour exercer un nouveau type d'activité professionnelle. Sur la base des résultats de la reconversion professionnelle, les spécialistes reçoivent un diplôme d'État certifiant leur droit (qualification) à exercer des activités professionnelles dans un domaine particulier. L'orientation de la reconversion professionnelle est déterminée par le client en accord avec l'établissement d'enseignement pour le perfectionnement. Reconversion professionnelle est également menée pour élargir les qualifications des spécialistes afin de les adapter aux nouvelles conditions économiques et sociales et de mener de nouvelles activités professionnelles, notamment en tenant compte des exigences et des normes internationales. À la suite d'une reconversion professionnelle, un spécialiste peut se voir attribuer une qualification supplémentaire basée sur la spécialité acquise. La reconversion professionnelle pour l'obtention de qualifications complémentaires s'effectue par la maîtrise de programmes complémentaires de formation professionnelle. Les exigences relatives au contenu minimum des programmes de formation professionnelle complémentaire et au niveau de recyclage professionnel sont établies par l'organe exécutif fédéral qui met en œuvre une politique d'État unifiée dans le domaine de la formation professionnelle complémentaire, en collaboration avec d'autres organes exécutifs fédéraux relevant de leur compétence. La procédure et les conditions de reconversion professionnelle des spécialistes sont déterminées par l'organe exécutif fédéral qui met en œuvre une politique d'État unifiée dans le domaine de la formation professionnelle complémentaire.
La reconversion professionnelle et le perfectionnement des spécialistes sont assurés sur la base d'accords conclus par les établissements d'enseignement pour le perfectionnement avec les autorités exécutives, les services publics de l'emploi et d'autres organismes juridiques et personnes. Le recyclage professionnel et la formation avancée des fonctionnaires des organes exécutifs fédéraux sont effectués conformément à la procédure établie par le gouvernement de la Fédération de Russie.

Le chapitre 1.1 de l'EMP 7e édition, en vigueur depuis le 1er janvier 2003, établit les exigences suivantes pour l'identification des conducteurs (qui nous sont attribuées) :
"1.1.29. Pour la désignation des couleurs et des numéros des conducteurs individuels isolés ou nus, les couleurs et les numéros doivent être utilisés conformément à GOST R 50462 "Identification des conducteurs par couleurs ou numéros".
Conducteurs de terre de protection dans toutes les installations électriques, ainsi que zéro conducteur de protection V installations électriques avec une tension jusqu'à 1 kV avec un neutre solidement mis à la terre, y compris les pneus, doivent avoir la désignation de lettre PE et la désignation de couleur avec des bandes longitudinales ou transversales alternées de même largeur (pour les pneus de 15 à 100 mm) de couleurs jaune et verte.
Zéro travailleur(neutre) conducteurs sont désignés par la lettre N et couleur bleue. Conducteurs de protection et de travail zéro combinés doit avoir la désignation de lettre PEN et la désignation de couleur : bleu sur toute la longueur et des rayures jaune-vert aux extrémités.
1.1.30. Les désignations alphanumériques et de couleur des pneus du même nom dans chaque installation électrique doivent être les mêmes.
Les pneus doivent être marqués :
1) à courant alternatif triphasé: pneus phase A - jaune, phase B - vert, phase C - rouge,
2) quand courant monophasé alternatif autobus B, fixé à l'extrémité de l'enroulement de la source d'alimentation, - en rouge, autobus A, connecté au début de l'enroulement de la source d'alimentation, - jaune.
Pneus courant monophasé, s'ils sont une dérivation des jeux de barres système triphasé, sont désignés comme pneumatiques correspondants courant triphasé;
3) en CC : bus positif (+) - en rouge, négatif (-) - bleu Et zéro travail M – couleur bleue. …».

Les exigences citées contiennent de nombreuses erreurs. Premièrement, l'exigence de la clause 1.1.30, qui prescrit l'utilisation du jaune et du vert pour identifier les pneus à deux phases, doit être considérée comme une erreur grossière. GOST R 50462-92, valable du 1er janvier 1994 au 31 décembre 2010, interdisait l'utilisation du jaune et du vert séparément si une confusion avec le jaune-vert est possible. GOST R 50462–2009, qui l'a remplacé, valable jusqu'au 30 septembre 2016, a interdit l'utilisation du jaune et du vert séparément pour identifier les conducteurs. Une interdiction similaire contient le nouveau GOST 33542 (voir).
Utiliser pour l'identification des pneus de phase de jaune et fleurs vertes crée des conditions dans les installations électriques basse tension dans lesquelles il est possible de confondre les jeux de barres de protection avec des marquages ​​jaune-vert et les jeux de barres de phase avec des couleurs jaunes ou vertes. Cela augmente le risque de connexion erronée des conducteurs de protection du câblage électrique aux pneus de phase et, par conséquent, l'apparition de tension sur les parties conductrices ouvertes des équipements électriques de classe I, ce qui devient mortel pour l'homme.
Deuxièmement, les pneumatiques, qui constituent l'une des options pour l'exécution des conducteurs, sont généralement utilisés dans les tableaux basse tension, qui sont fabriqués et certifiés conformément aux exigences des normes nationales, qui établissent que l'identification des couleurs des conducteurs doit être conforme aux exigences de GOST R 50462-92 ou GOST R 50462-2009.
Troisièmement, l'utilisation simultanée du bleu et fleurs bleues identifier les jeux de barres polaires et médians entraînera inévitablement une confusion dangereuse, car le jeu de barres polaires peut être alimenté à 110, 220, 440 V ou plus, et le jeu de barres central est alimenté, pratiquement zéro. De plus, GOST R 50462–92 considérait le bleu et le cyan comme la même couleur.
Quatrièmement, dans les exigences citées, les notions «  courant monophasé " Et " courant triphasé ", ce qui est une grossière erreur. Les systèmes électriques peuvent être monophasés et triphasés, L'électricité du réseau, installations électriques, circuits électriques et équipements électriques. Électricité selon GOST R 52002–2003 «Génie électrique. Les termes et définitions des concepts de base » peuvent être variables, constants, pulsés et sinusoïdaux.
Cinquièmement, dans les exigences considérées, formulées pour les circuits électriques à courant continu, il est mentionné bus zéro travail. Cependant, les conducteurs neutres, y compris les pneumatiques, sont utilisés dans circuits électriques courant alternatif. Dans les circuits électriques à courant continu, des conducteurs moyens sont utilisés. Par conséquent, le bus spécifié doit être nommé pneu moyen.
Sixièmement, les conducteurs de phase dans les exigences sont marqués des lettres " A, B, C". Cependant, dans les normes CEI et les normes nationales développées sur leur base, les conducteurs de phase sont désignés différemment - " L1, L2, L3».
Septièmement, les exigences analysées sont formulées pour installations électriques avec une tension jusqu'à 1 kV, tandis que les normes CEI et leurs normes nationales respectives spécifient les exigences pour installations électriques basse tension fonctionnant à des tensions jusqu'à 1000 V AC et jusqu'à 1500 V DC inclus.
Huitièmement, les exigences utilisent une terminologie obsolète qui ne correspond pas à la terminologie de GOST 30331.1 (voir).
L'apparition d'erreurs dans les exigences relatives à la couleur et à l'identification alphanumérique des conducteurs s'explique par les raisons suivantes. Les exigences de la clause 1.1.29 du PUE de la 7e édition. ont été formulées sur la base des exigences de GOST R 50462–92 et des exigences de la clause 1.1.30 du PUE de la 7e éd. ont été réécrits à partir de la clause 1.1.29 du PUE de la 6e éd. échantillon 1985. Ainsi, les principes généralement acceptés pour l'identification des couleurs des conducteurs établis par la Commission électrotechnique internationale et contenus dans les exigences de GOST R 50462-92, GOST R 50462-2009 et d'autres normes nationales développées sur la base des normes CEI ont pas encore reçu leurs reflets corrects dans les exigences du PUE. Bien que 23 ans se soient écoulés depuis l'entrée en vigueur de GOST R 50462–92 et GOST R 50462–2009 qui l'ont remplacé, cela a été plus que suffisant pour ajuster toute la documentation réglementaire nationale et, en outre, pour formuler correctement les exigences analysées au chapitre 1.1. de la 7e éd.

Conclusion. Les exigences énoncées aux clauses 1.1.29 et 1.1.30 de la 7e édition du PGE doivent être remplacées par les suivantes :
L'identification couleur et alphanumérique des conducteurs dans les installations électriques doit être effectuée conformément aux exigences de GOST 33542–2015 .