برای محدود کردن نتایج جستجو، می‌توانید پرس و جو خود را با تعیین فیلدهای جستجو اصلاح کنید. لیست فیلدها در بالا ارائه شده است. مثلا:

می توانید همزمان در چندین زمینه جستجو کنید:

عملگرهای منطقی

عملگر پیش فرض است و.
اپراتور وبه این معنی که سند باید با تمام عناصر گروه مطابقت داشته باشد:

تحقیق و توسعه

اپراتور یابه این معنی که سند باید با یکی از مقادیر موجود در گروه مطابقت داشته باشد:

مطالعه یاتوسعه

اپراتور نهاسناد حاوی این عنصر را مستثنی می کند:

مطالعه نهتوسعه

نوع جستجو

هنگام نوشتن یک پرس و جو، می توانید روش جستجوی عبارت را مشخص کنید. چهار روش پشتیبانی می شود: جستجو با در نظر گرفتن مورفولوژی، بدون مورفولوژی، جستجوی پیشوند، جستجوی عبارت.
به طور پیش فرض، جستجو با در نظر گرفتن مورفولوژی انجام می شود.
برای جستجوی بدون مورفولوژی، فقط یک علامت "دلار" را در مقابل کلمات موجود در عبارت قرار دهید:

$ مطالعه $ توسعه

برای جستجوی یک پیشوند، باید یک ستاره بعد از پرس و جو قرار دهید:

مطالعه *

برای جستجوی یک عبارت، باید پرس و جو را در دو نقل قول قرار دهید:

" تحقیق و توسعه "

جستجو بر اساس مترادف

برای گنجاندن مترادف یک کلمه در نتایج جستجو، باید یک هش قرار دهید " # قبل از یک کلمه یا قبل از یک عبارت داخل پرانتز.
هنگامی که برای یک کلمه اعمال می شود، حداکثر سه مترادف برای آن پیدا می شود.
هنگامی که به یک عبارت پرانتزی اعمال می شود، در صورت یافتن یک کلمه مترادف به هر کلمه اضافه می شود.
با جستجوی بدون مورفولوژی، جستجوی پیشوند یا جستجوی عبارت سازگار نیست.

# مطالعه

گروه بندی

برای گروه بندی عبارات جستجو باید از براکت استفاده کنید. این به شما امکان می دهد منطق بولی درخواست را کنترل کنید.
به عنوان مثال، شما باید درخواستی ارائه دهید: اسنادی را بیابید که نویسنده آنها ایوانف یا پتروف است و عنوان حاوی کلمات تحقیق یا توسعه است:

جستجوی تقریبی کلمه

برای جستجوی تقریبی باید یک tilde قرار دهید " ~ " در پایان یک کلمه از یک عبارت. به عنوان مثال:

برم ~

هنگام جستجو کلماتی مانند "برم"، "رم"، "صنعتی" و ... یافت می شود.
همچنین می توانید حداکثر تعداد ویرایش های ممکن را مشخص کنید: 0، 1 یا 2. به عنوان مثال:

برم ~1

به طور پیش فرض، 2 ویرایش مجاز است.

معیار نزدیکی

برای جستجو بر اساس معیار مجاورت، باید یک tilde قرار دهید " ~ " در انتهای عبارت. به عنوان مثال، برای یافتن اسنادی با کلمات تحقیق و توسعه در 2 کلمه، از عبارت زیر استفاده کنید:

" تحقیق و توسعه "~2

ارتباط عبارات

برای تغییر ارتباط عبارات فردی در جستجو، از علامت " استفاده کنید ^ "در پایان عبارت، و به دنبال آن سطح ارتباط این عبارت با دیگران است.
هر چه سطح بالاتر باشد، عبارت مرتبط تر است.
به عنوان مثال، در این عبارت، کلمه "تحقیق" چهار برابر بیشتر از کلمه "توسعه" مرتبط است:

مطالعه ^4 توسعه

به طور پیش فرض، سطح 1 است. مقادیر معتبر یک عدد واقعی مثبت هستند.

جستجو در یک بازه زمانی

برای نشان دادن فاصله زمانی که مقدار یک فیلد باید در آن قرار گیرد، باید مقادیر مرزی را در پرانتز مشخص کنید که توسط عملگر از هم جدا شده اند. به.
مرتب سازی واژگانی انجام خواهد شد.

چنین پرس و جو نتایجی را با نویسنده ای که از ایوانف شروع شده و با پتروف ختم می شود به دست می دهد، اما ایوانف و پتروف در نتیجه گنجانده نمی شوند.
برای گنجاندن یک مقدار در یک محدوده، از براکت مربع استفاده کنید. برای حذف یک مقدار، از بریس های فرفری استفاده کنید.

موسسه انرژی مسکو پس از: MPEI (TU) مسکو، آموزش و علم، انرژی. فرهنگ لغت: S. Fadeev. فرهنگ لغت اختصارات زبان مدرن روسی. سن پترزبورگ: Politekhnika، 1997. 527 ص. موسسه اقتصادی MPEI مسکو مسکو، آموزش ...

MPEI (TU)- موسسه انرژی مسکو (دانشگاه فنی) سابقا: MPEI http://www.mpei.ac.ru/​ مسکو، آموزش و علم، فناوری، انرژی... فرهنگ اختصارات و اختصارات

MPEI

مای- مختصات: 55°45'17" شمالی. w ... ویکی پدیا

MPEI- نشانی با نام استاد و سال ساخت روی ساق اسلحه تیغه ژاپنی ... دایره المعارف سلاح

MPEI- موسسه انرژی مسکو ... فرهنگ لغت اختصارات روسی

MPEI (TU) KazF- شعبه کازان موسسه انرژی مسکو (دانشگاه فنی)، کازان، مسکو، آموزش و علم، فناوری، انرژی ... فرهنگ اختصارات و اختصارات

می لان فانگ- می لان فن (23 اکتبر 1894، پکن، 8 اوت 1961، همانجا)، هنرپیشه، معلم، تئاتر و چهره عمومی چینی. در خانواده ای بازیگر متولد شد. او در استودیو فولیانگ چنگ در مدرسه تئاتر پکن تحصیل کرد. او به عنوان مجری بانوان تخصص داشت... ... دایره المعارف بزرگ شوروی

موسسه اتوماسیون و علوم کامپیوتر، موسسه انرژی مسکو (دانشگاه فنی) ... ویکی پدیا

گروه مهندسی ترموفیزیک MPEI- به نام V.A. Kirillin (ITF MPEI) ... ویکی پدیا

دانشکده مهندسی رادیو (RTF) MPEI- این مقاله برای حذف پیشنهاد شده است. توضیح دلایل و بحث مربوطه را می توانید در صفحه ویکی پدیا بیابید: حذف می شود / 3 ژوئیه 2012. در حالی که روند بحث تکمیل نشده است، مقاله را می توان در ... ویکی پدیا

کتاب ها

• نیروگاه های حرارتی و هسته ای. فهرست راهنما، . این کتاب مرجع سومین کتاب از مجموعه مرجع "مهندسی برق حرارتی و مهندسی حرارت" می باشد که شامل اطلاعاتی در مورد تجهیزات اصلی و کمکی نیروگاه های آلی و هسته ای می باشد... خرید با قیمت 2879 روبل
• کتابچه راهنمای مبدل های حرارتی نیروگاه های توربین بخار، یو. ام. برودوف، ک. ای. آرونسون، آ. یو. ریابچیکوف، ام. ا.. نیرنشتاین. اطلاعات در مورد مشخصات اصلی، طرح ها، روش های محاسبه، تجزیه و تحلیل حالت های عملیاتی، ویژگی های عملکرد مبدل های حرارتی نیروگاه های توربین بخار - ... ارائه شده است.

وزارت آموزش و پرورش و علوم RF

انستیتوی انرژی مسکو

(دانشگاه فنی)

موسسه انرژی حرارتی و هسته ای (ITAE)

_____________________________________________________________________________________________________________________

زمینه مطالعه: 140700 انرژی هسته ای و فیزیک حرارتی;

پروفایل های آموزشی: فناوری و فیزیک دماهای پایین. ترموفیزیک، نیروگاه ها و تاسیسات هسته ای، راکتورهای حرارتی هسته ای و تاسیسات پلاسما، فناوری نانو و نانومواد در بخش انرژی.

جهت تهیه: 140100 مهندسی برق حرارتی و مهندسی حرارت.

پروفایل های آموزشی: اتوماسیون فرآیندهای فناورانه در مهندسی برق حرارتی، نیروگاه های حرارتی، فناوری آب و سوخت در نیروگاه های حرارتی و نیروگاه های هسته ای

مدرک تحصیلی (مدرک): لیسانس

فرم آموزش تمام وقت

برنامه کاری رشته برنامه درسی "زبان خارجی"

	B.1 بشردوستانه، اجتماعی و اقتصادی
بخشی از چرخه:	پایه ای
شماره رشته بر اساس برنامه درسی:		برای هر پروفایل
ساعات (کل) طبق برنامه درسی:
شدت کار در واحدهای اعتباری:		(بر اساس ترم) 1 ترم – 2 ترم 2 - 3
دروس عملی:		1 ترم - 34 ساعت ترم 2 - 34 ساعت
کارهای آزمایشگاهی:
وظایف محاسباتی، چکیده (ترجمه های فردی):	12 ساعت (به عنوان بخشی از کلاس های عملی)	1 ترم - 6 ساعت ترم 2 - 6 ساعت
مقدار کار مستقل با توجه به برنامه درسی (کل):	112 ساعت (که 4 ساعت آن تست و 36 ساعت امتحان است)	1 ترم - 38 ساعت ترم 2 - 74 ساعت
امتحانات:		ترم 2
پروژه های درسی (کار):

مسکو – 2010

1. اهداف و اهداف تسلط بر رشته

3-3-6 تمایل به استفاده از روش های علوم انسانی در عمل در انواع فعالیت های حرفه ای و اجتماعی

3.3.7 توانایی و آمادگی برای تحلیل عملی منطق انواع استدلال، برای سخنرانی عمومی، استدلال، بحث و جدل.

3.3.8 توانایی درک ماهیت و اهمیت اطلاعات در توسعه یک جامعه اطلاعاتی مدرن.

3.4. فارغ التحصیل باید صلاحیت های حرفه ای زیر را داشته باشد:

3.4.1 توانایی و تمایل به استفاده از فناوری اطلاعات به منظور بهبود مهارت ها و توانایی های اکتسابی در یک زبان خارجی.

3.4.2 توانایی نشان دادن دانش و مهارت در یک زبان خارجی در فعالیت های حرفه ای خود.

3.4.3 توانایی و تمایل به تجزیه و تحلیل اطلاعات علمی و فنی به زبان های خارجی.

3.4.4. مطالعه تجربیات داخلی و خارجی در زمینه دستاوردهای علمی و فنی بر اساس انتشارات در مجلات خارجی.

3.4.5 توانایی نوشتن چکیده به زبان خارجی در تخصص خود و به دنبال آن دفاع عمومی آن به یکی از زبان های خارجی.

4. ساختار و محتوای نظم و انضباط

4.1 ساختار رشته

تهیه، ارائه و دفاع از چکیده

شفاهی و کتبی

زبان انگلیسی

نام موضوعات	مطالب گرامر	تعداد ساعات کلاس درس
برای توسعه مهارت های گفتاری	ایجاد مهارت در کار با ادبیات اصیل علمی و فنی در زمینه تحصیلی
من ترم
	کاربرد مدار و شبکه های غیرخطی	مشاركت كننده
عبارات مشارکتی
جرم و مجازات	درایوها و دستگاه های برق	جروند
انقلاب های ژروندیال
	راندمان موتور و تقویت کننده های مغناطیسی	مصدر
		عبارات مصدر
		افعال "بودن"، "داشتن"
	مجموع: 34 ساعت
ترم دوم
موسسه مهندسی برق مسکو	موتورهای القایی	افعال معین، معادل افعال وجهی
اخبار و سیاست		حالت مجهول
مسکو و فدراسیون روسیه	درایوهای بدون سنسور	بی شخصیتی
امور مالی و تجارت	تکنیک های فرکانس بالا	انواع جمله های فرعی
	کنترلرهای موتور حالت جامد	بندهای فرعی ناقص
علوم و مهندسی. بوم شناسی.	پدیده تابش الکترومغناطیسی	تعریف، بندها ارائه می دهد
انگلستان و لندن	پاسخ مدار طبیعی	حروف اضافه
یک شخصیت برجسته	کنترل مستقیم گشتاور	سازه های تاکیدی
فعالیت های اوقات فراغت	سیستم شناسایی استاندارد	مرکب شدن
	کابل های برق و ظرفیت آنها	عبارات را تنظیم کنید
	مجموع: 34 ساعت
فرانسوی
من ترم
مس études Cours de francais		Le present des verbes I, II, III gr.
Les voyages، les excursions		Le passe compose
		Les pronoms personnels conjoints
La journee du travail	مغناطیس و الکتریسیته
		مکمل 1 شی مستقیم
	ماشین های کمتر ساده
		مکمل 1 شی غیر مستقیم
آپارتمان در پاریس	Les Champs Electriques	Les substantifs Les articles
	مجموع: 34 ساعت
ترم دوم
L ambassade de Russie در فرانسه	Les Champs magnetiques
مترو پاریس	L energie solaire
کالج Universitaire francais a مسکو	الکتریسیته نسل اول	هماهنگی les temps
		Le Futur فوری
		فوراً پاس می شود
	کمتر بار الکتریکی	Plus-que-parfait
Les voyages d'affairs		گذرنامه مشارکت شرکت در حال حاضر
Les Exposures و les Contrats		Les pronoms demonstratif Passe Simple
ژنرال لو گل	Les forms de 1 energie reouvelable	Les propositions subordonnes de pluriel les noms et les adjectifs
	مجموع: 34 ساعت
آلمانی
من ترم
	Das Wellall und Technischer Fortxhritt	جمله پیچیده
		جمله پیچیده
Eine Reise nach Deutschland	آیا ist Kyhernetik بود؟	فعل سه فرم.
		فرم های موقت اکتیو
	Vorgexhichte der Elektronik	غیر شخصی، نتیجه. منفعل
Ein Abend im internationalen	Zum Geschichte der Luxtfahrt	انواع جمله های فرعی
Der Palast der Wissenschaft		نزول به آنها. صفت، درجات مقایسه، ضمایر es، man
مسکو ist die Hauptstadt	Wissenschaft und Technik	افعال معین
Deutschsprachige Lander	ist Electronik بود	قیدهای اسمی
Der Wissenschaft liche Fortschritt	Entdeckung der Radioaktivietat	گروه های مصدر
		عبارات مصدر
	مجموع: 34 ساعت
ترم دوم
	Industrieroboter	habenl zu + Infinisich lassen, sein, sich lassen
دوبنا. Meine Heimatstadt	Werkstoffe und Technologien	جزء I و II به عنوان یک تعریف، یک تعریف مشترک، قید جدا. دف.
	Automatisierung der Technik	Kojunktiv. آموزش و پرورش vr. فرم. استفاده از Kojunktiv به معنای غیر واقعی
	Maschinenbau heute
	Kraftwcrkc، Kraftmaschinen	Kojunktiv در گفتار غیر مستقیم
	در das welttall شروع کنید	دوستان دروغین مترجم
Meine Fach-richtung		واژه سازی اسم ها.
		واژه سازی افعال
Die herrorragende Wissenschaftler	Gasturbinen-triebwerke	منفصل
در Ausstellung	Entwicklung des Eisenbahnwesens	بیان روابط عددی
	مجموع: 34 ساعت

5. فناوری آموزشی

در طول کلاس های عملیروش ها و فن آوری های زیر استفاده می شود: توضیح از معلم، گوش دادن به نوار ضبط شده دیالوگ ها به زبان های خارجی، تماشای فیلم های آموزشی و به دنبال آن بحث، کار با فرهنگ لغت الکترونیکی برای ترجمه دو طرفه متون، بازی های نقش آفرینی، تجزیه و تحلیل " موارد».

کار مستقلشامل: آمادگی برای تست، تست، مشق شب، تهیه و اجرای انشا، ترجمه متون، حفظ مطالب آموزشی. اینترنت، برنامه های کامپیوتری زبانی.

6. ابزارهای ارزیابی برای نظارت فعلی بر دستیابی به گواهینامه متوسط ​​بر اساس نتایج تسلط بر رشته

برای نظارت مستمر پیشرفت، از نظرسنجی شفاهی، تست، تکالیف، تست، انشا و ترجمه متون استفاده می شود.

برای صدور گواهینامه متوسط ​​​​از آزمون ها، آزمون ها و آزمون ها استفاده می شود.

نمره تسلط بر این رشته با آزمون (ترم دوم) تعیین می شود.

که در مکمل دیپلمنمره ترم 2 وارد شده است.

کاربرد.

مثال

آزمون سنجش متوسط ​​ترم 1 هفته ششم

گزینه I

I. یک مشتق در انگلیسی از فعل بیاورید:

1. اعمال کردن – دستگاه; 2. شکستن - شکست; 3. حرکت کردن - حرکت;

4. تغییر - تغییر ناپذیر; 5. به زور - قدرت; 6. استفاده کردن – بی فایده;

7. طراحی – طراح; 8. پیوست کردن - پیوست. 9. گرم کردن - گرم کردن;

10. تشعشع کردن – تابش; 11. harden – hardness; 12. تصور کردن - تصور.

II. اتصالزوج هامترادف ها:

آ. 1. لوازم خانگی؛ 2. به طور معمول; 3. کابل; 4. مقدار; 5. از نزدیک; 6.موتور؛ 7. مواد؛ 8. اشعه;

که در . 1.موتور؛ 2. ماده 3. روش; 4.پرتو; 5 معمولا؛ 6. مقدار; 7. دانشمند; 8. تحقیق;
9. دستگاه؛ 10. شغل; 11. گذر; 12. محکم; 13. سیم; 14. به طور گسترده; 15. موثر
16. به درستی;

III. کلمه ای را مشخص کنید که از نظر معنی با سایر کلمات متفاوت است:

آ.هسته بالکترون با. دستگاه داتم

آ.مثبت بمنفی جخنثی د. سیم

آ.مایع بزور ججامد د. گاز

آ.جوشیدن بیخ زدن جبرای اجرا دذوب شدن

آ.سرد بسیم جداغ دگرم

آ.ژنراتور بجریان جولتاژ داب

IV. شکل صحیح فعل را وارد کنید:

جریان الکتریکی جریانی از الکترون ها است.

ذرات ریز ماده را اتم می کند.

من الان دانشجو هستم

الکتریسیته جریان بارهای الکتریکی؟

حالا آب

چه کسی آن را انجام می دهد؟

5- جمله بسازید: (پاسخ باید به صورت اعداد باشد، جمله با کلماتی که زیر آنها خط کشیده شده شروع شود)

			خورشید،
	درجه حرارت,
			A، توربین
	مولکول ها،

VI. جملات را به انگلیسی ترجمه کنید:

1. الکتریسیته نیروی قدرتمند طبیعت است.

2. برق باعث می شود بسیاری از ماشین ها و دستگاه ها کار کنند.

3. ماده از ذرات ریزی به نام مولکول تشکیل شده است.

4. مولکول های متحرک در مایعات حجم ایجاد می کنند.

5. موتورها اغلب هنگام کار داغ می شوند.

6. موتورها را گاهی موتور می نامند.

7. دما با دماسنج اندازه گیری می شود.

8. دما معیاری برای اندازه گیری گرما است.

نمونه بلیط امتحان

کارت امتحانی شماره 16

1. با استفاده از دیکشنری متن را به صورت نوشتاری به روسی ترجمه کنید.

برای اهداف مهندسی رادیو، اساسی ترین ذره الکترون است. الکترون کوچکترین ذره ای است که جرم و بار آن مشخص شده است. این ذره است که بیشتر جریان جریان در لوله های خلاء را تشکیل می دهد. این ذره منفی اتم هیدروژن است.

یکی دیگر از ذرات بنیادی پروتون است. پروتون ذره هسته ای مثبت اتم هیدروژن است. مقدار بار آن برابر با الکترون است، اما بار آن مثبت است، در حالی که بار الکترون منفی است.

ذرات باردار دیگری به نام یون ممکن است وجود داشته باشد. آنها معمولاً از یک اتم یا مولکول معمولی با افزودن یا حذف یک یا چند الکترون یا پروتون از ساختار آن ایجاد می شوند. جرم چنین یون هایی همیشه بسیار بیشتر از جرم الکترون است.

انتشار. انتشار الکترون از فلزات می تواند به روش های مختلفی رخ دهد. فلزی که تا دمای به اندازه کافی بالا گرم شود، انتشار رخ خواهد داد. این به عنوان انتشار اولیه یا حرارتی شناخته می شود. گسیل ثانویه زمانی اتفاق می افتد که الکترون ها یا یون های با سرعت بالا به الکترون ها برخورد کنند و الکترون ها را از بین ببرند.

انتشار همچنین ممکن است زمانی رخ دهد که نور به یک ماده برخورد می کند و انرژی آزاد می کند که الکترون ها را آزاد می کند، این به عنوان انتشار نور شناخته می شود. انتشار گرمایی و ثانویه در لوله های خلاء معمولی بیشترین اهمیت را دارند.

تئوری انتشار. در هر رسانایی تعداد زیادی الکترون آزاد وجود دارد که با سرعت های مختلف به اطراف حرکت می کنند. با افزایش دمای رسانا، سرعت متوسط ​​الکترون‌های آزاد نیز افزایش می‌یابد.

2. متن را به مدت 10 دقیقه مرور کنید و به طور خلاصه مطالب آن را به زبان روسی بیان کنید (بازگویی به زبان انگلیسی امکان پذیر است).

بحران بر سر کوبا

کوبا یک کشور جزیره ای است که تنها 90 مایل از ساحل ایالات متحده فاصله دارد. در سال 1959 یک اصلاح طلب انقلابی به نام فیدل کاسترو حکومت آن را به دست گرفت. بانک‌ها، راه‌آهن‌ها، مزارع شکر و بسیاری از مشاغل دیگر کوبا در آن زمان متعلق به آمریکایی‌ها بود.

کاسترو برای ایجاد تغییرات در کوبا به پول نیاز داشت. برای به دست آوردن آن، او شروع به تصرف مشاغل آمریکایی کرد. به نظر دولت ایالات متحده، این اقدام به سرقت اموال آمریکا می‌شد. نه تنها این، بلکه به نظر می رسید کاسترو در حال سازماندهی یک دولت کمونیستی درست در آستانه ایالات متحده است.

در سال 1960، دولت آمریکا موافقت کرد که به پناهندگان کوبا که می خواستند کاسترو را سرنگون کنند، سلاح و کشتی بدهد.

در 17 آوریل 1961، نیرویی متشکل از 1400 کوبایی مخالف کاسترو در سواحل جنوبی کوبا فرود آمدند. کاسترو از اتحاد جماهیر شوروی کمک خواست. خروشچف کشتی‌هایی از تفنگ، تانک و هواپیما برای او فرستاد. در کوبا نگه داشته شود.

در 14 اکتبر 1962، یک هواپیمای جاسوسی آمریکایی U-2 بر فراز جزیره پرواز کرد و عکس گرفت. آنها سایت های پرتاب موشک روسی را در حال ساخت نشان دادند. کندی از عکس های U-2 شوکه شد. او به هواپیماهای آمریکایی و کشتی‌ها دستور داد محاصره کنند. آنها قرار بود هر کشتی شوروی را که تجهیزات موشکی بیشتری به کوبا حمل می کرد، متوقف کنند.

کندی سپس به خروشچف گفت که موشک های شوروی را بردارد و پایگاه ها را نابود کند. او هشدار داد که هر موشکی که از کوبا شلیک شود به عنوان حمله مستقیم شوروی به ایالات متحده تلقی می شود و دستور داد 156 موشک دوربرد که به سمت اتحاد جماهیر شوروی هدف گرفته شده بود آماده شلیک شوند.

برای ده روز وحشتناک در اکتبر 1962، جهان در آستانه جنگ هسته ای به لرزه درآمد. مردم با ترس منتظر فلش خبری بعدی در رادیو و تلویزیون خود بودند. سرانجام خروشچف به تکنسین های خود در کوبا دستور داد تا سایت های پرتاب را نابود کنند و موشک ها را به اتحاد جماهیر شوروی بازگردانند. در مقابل، کندی محاصره را لغو کرد و قول داد که کوبا را تنها بگذارد. خطرناک ترین بحران جنگ سرد تمام شد.

سایت پرتاب موشک– سکوی پرتاب موشک

در لبه جنگ- در آستانه جنگ

3. گفتگوبرانگلیسیزبانتوسطموضوع"موسسه من و حرفه آینده من"

7. حمایت آموزشی- روشی و اطلاعاتی از نظم و انضباط

7.1. ادبیات:

زبان انگلیسی

الف) ادبیات پایه:

1. "تکنیکال انگلیسی" M. E.، Rastorgueva، انتشارات آلیانس، 20 صفحه.

2. تکالیف معمولی برای دوره "ترجمه فنی". کتاب درسی برای دانشجویان MPEI (TU) که ​​در همه زمینه ها تحصیل می کنند. ویرایش شده توسط Chernova، MPEI Publishing House، 2009، 96 pp.

3. "علوم و مهندسی" کتاب درسی به زبان انگلیسی برای دانشجویان رشته های فنی. و غیره انتشارات MPEI (برای تهیه ترجمه های فردی با توجه به مشخصات حوزه خود). 132 ص.

4. ما روزنامه را به زبان انگلیسی می خوانیم. و دیگران. Moscow, MPEI Publishing House, 2005, 190 pp.

ب) ادبیات اضافی:

1. "حشره طلایی". ادگار آلن پو، مسکو، گلوسا، 1997، 112 ص.

2. "Easy English" و دیگران. Moscow, AST-press, 2000. 384 pp.

3. دستور زبان انگلیسی کاربردی. , سنت پترزبورگ: BAZIS, KARO. 2006 608 صفحه

4. «انگلیسی صحبت کنید. انگلیسی صحبت کن.» , etc., Moscow, MPEI Publishing House, 2008, 104 pp.

فرانسوی

الف) ادبیات پایه

1. "دوره عملی زبان فرانسه"، پوکروفسکایا، "چرو یورایم"، 20 صفحه.

2. “تکنیک فرانسوی برای دانشجویان رشته های فنی” Korzhavin AV. مسکو، "دبیرستان"، 2000.102 ص.

ب) ادبیات اضافی

1. «کتاب درسی زبان فرانسه برای دانشجویان دانشگاه های فنی»، کازاکوا، «دبیرستان»، 2002، 160 ص.

2. "راهنمای ترجمه متون فنی به روسی." مامیچوا، "دبیرستان"، 20 ص.

آلمانی

الف) ادبیات پایه

1. Deutsch für Hochschulen. 512 ص.

3. راهنمای توسعه مهارت های گفتاری در آلمانی. تیم نویسندگان مسکو، "دبیرستان". 36 ص.

4. ویژگی های دستوری ادبیات علمی و فنی.

MPEI، 20 صفحه.

ب) ادبیات اضافی:

1. بزرگان فرهنگ و علم. ، MPEI، 20 صفحه.

2. دنیای کسب و کار این حرفه. MPEI، 20 صفحه.

3. Aktuelle Lesetexte zur naturwissenschaftlichen Themen. والتر ش، ساموشنکو، MPEI، 1999. 40 صفحه.

4. کار مستقل روی یک متن در تخصص. MPEI.

7.2. منابع سمعی و بصری: دوره صوتی "کارآمد. حرکت ها.” آکسفورد، 1998.
فیلم آموزشی "Meet MPEI"، 2002.

8. حمایت مادی و فنی از نظم و انضباط.

ضبط صوت، تلویزیون، جداول نمایشی، لغت نامه های دوزبانه حرفه ای عمومی، لغت نامه های توضیحی به زبان های خارجی، لغت نامه های بسیار تخصصی برای پروفایل های مورد تدریس.

این برنامه مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی حرفه ای و با در نظر گرفتن توصیه های ProOOP برای آموزش عالی حرفه ای تدوین شده است.

برنامه

تخمین زده می شود به: مدیر گروه زبان انگلیسی

"موافق":

مدیر ITAE دکترای علوم فنی استاد

"من تایید میکنم":

مدیر EnMI Ph.D. استاد

آژانس فدرال برای آموزش و علم

انستیتوی انرژی مسکو

(دانشگاه فنی)

____________________________________________________________

تکالیف معمولی درس "ترجمه فنی" کتاب درسی برای دانشجویان دانشگاه های فنی زبان انگلیسی

انتشارات مسکو 2009

تایید شده توسط بخش آموزشی MPEI

تهیه شده توسط گروه زبان انگلیسی

داوران:

مدیر مرکز تحقیقات مرکزی IL MPEI، دانشیار، دکتری. رودین ال.بی.

Rastorgueva L.A.، Antipova A.F.، Biryukova L.S.، Bulganina L.G.، Vukalovich N.R.، Goryunova L.F.، Grigoryan A.S.، Grigoryan D.D.، Dzhanumova E. G.، Ermakova L.V.، Ivanets L.V.Kayrza a N.B.، Kosacheva T.A. , Kyuregyan A.V., Merzlikina E.I., Morozova M.V., Olshanskaya T.I., Pochepetskaya Yu.A., Slepneva M.A., Sorokin O.Yu., Ulasenko L.Y., Chernova O.V., Shubkina I .AND..

ویراستار چاپ دوم: Chernova O.V.

ویرایشگر فنی:بریوکووا L.S.

تکالیف معمولی برای دوره "ترجمه فنی".

کتاب درسی برای دانشجویان دانشگاه های فنی. زبان انگلیسی.– ویرایش دوم – M.: انتشارات MPEI، 2009. – 102 پ.

این کتاب درسی مجموعه ای از وظایف استاندارد برای تمرین ترجمه فنی است.

ساختار راهنما به گونه ای است که تمام جنبه های اصلی دستور زبان انگلیسی را پوشش می دهد و اطلاعاتی در مورد تمام ویژگی های ساختاری یک واحد گرامری ارائه می دهد.

جملات پیشنهادی برای ترجمه تقریباً تمام موارد استفاده از یک واحد دستوری خاص را در نظر می گیرند و توجه قابل توجهی به استفاده از واژگان فنی عمومی و خاص می شود.

مثال‌های ارائه‌شده در ابتدای هر بخش مبحث، نحوه ترجمه صحیح جملات را با در نظر گرفتن دستور زبان انگلیسی نشان می‌دهد، در حالی که قوانین ترجمه ارائه نشده است تا جایگزین انتشارات ویژه‌ای که برای دانش‌آموزان توصیه می‌شود که حاوی دستور زبان کامل هستند، نباشد. زبان انگلیسی.

دفترچه راهنما برای دانشجویان دانشگاه در نظر گرفته شده است.

 موسسه انرژی مسکو، 2009

مبحث 1. راه های پر کردن واژگان 4

مبحث 2. مشکلات ترجمه 7

موضوع 3. کلمات چند منظوره This–These, That—Those 9

مبحث 4. کلمات چند منظوره اما، برای 11

مبحث 5. کلمات چند منظوره: 13

مبحث 6. کلمات چند منظوره یک، نوبت 15

مبحث 7. زمان کلمه چند منظوره 17

مبحث 8. حروف ربط هر دو ... و، یا ... یا، نه ... و نه 19

مبحث 9. ضمیر It 21

مبحث 10. ضمایر We, You, They در جملات نامعین 23

مبحث 11. جملات قید ناقص زمان و شرایط 25

مبحث 12. تبعیت غیر اتحادی بندهای اسنادی فرعی 27

مبحث 13. Shall, will, should, would 29

مبحث 14. راه های بیان تعهد 31

مبحث 15. افعال معین و معادل های آنها می توانند، تا بشود، می توانند به 32 اجازه داده شوند.

مبحث 16. افعال معین و معادلهای آنها باید = to be - باید (مجبور) (طبق طرح، با توافق)، باید = باید - باید (مجبور) (عمل اجباری) 35

مبحث 17. فعل معین ought to و کلمات با معانی وجهی should, would, need 37

مبحث 18. افعال معین با ضمایر ONE (یکی باید، یکی باید، یکی باید، یکی باید، یکی باید، یکی می‌تواند، یکی می‌تواند، یکی می‌توانست، یکی می‌توانست) 39

مبحث 19. ترکیب افعال معین must, may, may با Perfect Infinitive 42

مبحث 20. ترکیب افعال معین can, could not, might, may, should, ought با Perfect Infinitive 44

مبحث 21. فرم های فعل که به −ed ختم می شوند، در یک ردیف ایستاده اند (ed ... ed) 46

مبحث 22. بندهای شرطی نوع اول 48

مبحث 23. بندهای شرطی نوع دوم 50

مبحث 24. بندهای شرطی نوع دوم با وارونگی 52

مبحث 25. بندهای شرطی از نوع سوم 54

مبحث 26. جملات شرطی نوع سوم با وارونگی 56

مبحث 27. صدای منفعل (مفعول) 58

مبحث 28. صدای منفعل و ویژگی های آن 60

مبحث 29. شرکت در تابع تعریف 62

مبحث 30. مضارع در تابع قید یا قید (وابسته) عبارت مشارکتی 64.

مبحث 31. اشتراک. عبارت مشارکتی مستقل در ابتدای جمله 66

مبحث 32. اشتراک. عبارت مشارکتی مستقل در پایان جمله 68

مبحث 33. Gerund. انقلاب پیچیده ی 70

مبحث 34. Gerund. عبارت پیروندی پیچیده به عنوان موضوع 72

مبحث 35. مصدر. عبارت مصدر فاعلی با افعال در مفعول، به نشانه گردش ۷۴

مبحث 36. مصدر. عبارت مصدر فاعلی با افعال طرد ۷۶

مبحث 37. عبارت مصدر فاعلی با افعال 78

مبحث 38. مصدر. عبارت مصدر عینی 80

مبحث 39. مصدر. عبارت مصدر مفعول با افعال حس (دیدن، احساس کردن، توجه کردن، شنیدن و غیره) 82

مبحث 40. تعریف 84

مبحث 41. تاکید. وارونگی 89

مبحث 42. آن + بودن + اتحاد 91

مبحث 43. the –er … the –er = از … the 93

مبحث 44. تاکید. 94 انجام دهید

مبحث 45. تاکید. همانطور که ... به عنوان 95

مبحث 46. انواع تاکید 96

موضوع 1. راه های پر کردن واژگان

من. واژه سازی

مشتقات زیر را بخوانید و ترجمه کنید

جهت دادن – مستقیم – غیر مستقیم – جهت دادن.

در نظر گرفتن – بازنگری – قابل توجه – ملاحظه – ملاحظه;

ساختن – بازسازی – سازنده – ساخت و ساز;

بخار – تبخیر کردن – تبخیر کردن – تبخیر کردن – تبخیر.

special – specially – speciality – specialize – especial – مخصوصا;

تزریق کردن – تزریق – انژکتور;

ادامه دادن – پیوسته – ادامه دادن – قطع کردن – ناپیوستگی;

مساوی – برابری – مساوی – به برابر – برابر کردن – نابرابر;

تفسیر کردن - مفسر - تفسیر;

تسهیل – تسهیل – تسهیل – تسهیلات.

ضد قهرمان، ضد اجتماعی، ضد هسته ای;

غیر منطقی، غیرقانونی، بی سواد؛

غیرممکن، بی حرکت، جاودانه؛

ناتوان، ارزان، غیر انسانی؛

نامنظم، غیرمسئولانه، غیر منطقی;

قطع، بی نظمی، زیان؛

سوء استفاده، سوء تفاهم، سوء مصرف؛

بدون رسانا، بدون توقف، بدون تداخل.

تناوب استرس

"افزایش - "افزایش

کاهش - کاهش

موضوع کردن – ′موضوع

به حمل و نقل - «حمل و نقل

وارد کردن – «وارد کردن

پیشرفت کردن - «پیشرفت

ارائه کردن - «ارائه کردن

تبدیل(ریشه سازی کلمه)

آهن - به اتو کردن تأثیر - تأثیر گذاشتن تست کردن - تست کردن گرم کردن - گرم کردن آخرین - به پایان برسد

استاد - مسلط شدن خواستن - خواستن خیلی - خیلی تنها - تنها جریان - جاری شدن تغییر - تغییر دادن

II. قرض گرفتن

دریاسالار، جبر قایق بادبانی، رئیس، عرشه تئاتر، نجوم، منطق، تلسکوپ جوش، کباب، روستا، نقاش، جدول پیانو، ویولن، اسپاگتی سیگار، دره، پشه فهرست، آیتم، عمده، یادداشت دامن، تولد، پنجره، آنها، آنها

III. کلمات آموزش جدید ("ایجاد شده” کلمات)

xerox – به زیراکس – xeroxed

مکینتاش، ساندویچ، زیردریایی، اشعه ایکس، پاپ، هلیکوپتر، راک اند رول، هات داگ، وات، زنگ.