Тази колекция представяТой съдържа насоки за използване на шаблони с калиграфски букви Руска азбука, упражнения и техники за минутки по краснопис в 1. клас, които могат да се използват от учителя за усъвършенстване на уменията за калиграфско писане.
Сборникът е предназначен за учители начални класове.
Информация за връзка:
Костанайска област, град Лисаковск
1 микрорайон, сграда 27
Тел. – 714-33-2-13-20
Съставител: Панасюк Е.В.
Начален учител, КСУ "СОУ №1"
Обяснителна бележка……………………………………………. 3
Особености методическа системапреподаване на графика
писмени умения. …………………………………………………………. 4
писане на букви от руската азбука………………………………….. 7
Упражнения и техники за писане минути в 1 клас..... 26
Литература………………………………………………………....... 46
Обяснителна бележка .
Броят на децата с трудности при научаването на писане и нарушения на писането нараства всяка година и по най-общи оценки възлиза на 25–30%. Освен това това са деца, които имат постоянни затруднения в ученето. Трудностите не свършват в началното училище, а само се променят и често продължават до завършването.
Учителят често просто „не вижда“ как и кога започват много трудности, още по-често той се опитва да коригира не причината, а резултатът и често, след като е похарчил много усилия (свои и на ученика), не го прави постигнете желания резултат.
За да разберете причините за трудностите при ученето да пишете и да разберете как да помогнете на ученика, трябва да знаете какъв е процесът на писане, как писането, когато дадено умение е развито, се различава от писането на различни етапи от неговото формиране. Какво влияние могат да имат свързаните с възрастта характеристики върху формирането и усъвършенстването на общите образователни умения, както и върху развитието на детето?
Колекцията представя Особености на методическата система за обучение по графични умения за писане.Препоръки за използване на примери за калиграфско писане на букви от руската азбука, за да помогнат на учителите в началното училище ефективно да преподават писане на ученици от началното училище.
Предложените в сборника упражнения и похвати могат да се използват от учителя в 1. клас в следбуквения период по време на минутките за писане, за усъвършенстване на уменията за калиграфско писане.
ОТНОСНО особености на системата за методическо обучение
умения за графично писане.
Характеристиките на методическата система за обучение на графични умения за писане се определят от целевата настройкаучебни програми „Руска грамотност” за ученици от 1 клас на общообразователно училище - Астана, 2010 г. и „Руски език” за ученици от 2-4 клас на общообразователно училище. – Астана, 2010 г., одобрено със заповед на Министерството на образованието и науката на Република Казахстан от 09.07.2010 г. № 367.
Децата започват да изучават калиграфия от първи клас и продължават да развиват калиграфски и графични умения в следващите класове.
Целта на часовете по калиграфия е да се развие графично правилно, ясно, сравнително бързо писане.
Постигането на тази цел зависи от решаването на много проблеми, които се изправят пред учителя от първите уроци по преподаване на писане.
Към съдържанието раздел "Подготовка за писане"Учебната програма „Руска грамотност“ за ученици от 1 клас на общообразователно училище - Астана, 2010 г. включва: „правилна стойка, наклонена позиция на тетрадката, умение да държите химикалка при писане, формиране на пространствена ориентация на страницата на тетрадката (горна и долен ред, дясно, ляво); визуално възприятие: разграничаване на цветове, форми, тяхното разположение на страницата на тетрадката. Концепцията за работещи (тесни) и неработещи (широки) линии; спазване на работната линия при изпълнение на писмени задачи. Рисуване, засенчване, очертаване на контури, свързване на линии и форми. Оцветяване на шаблони, граници с непрекъснато движение на ръката, писане на елементи от букви, рисуване на прави, начупени, вълнообразни линии; рисуване на познати предмети.Писане на елементи от малки букви. Специални упражнения за развитие на окото, физически упражненияза развитието на ръката и малките мускули на пръстите, придружени с речеви упражнения, усуквания на езици и стихотворения.
В допълнение към общите задачи за работа с целия клас, учителят си поставя задачата да коригира определени пропуски в писането на отделни ученици.
Формирането на умения за писане се основава на определени принципи на обучение.
Принципите на обучението по калиграфия включват както общи дидактически, така и специфични принципи за формиране на графични умения за писане.
По този начин принципът на яснота е особено важен при преподаването на калиграфия. Осигурява се, като учителят демонстрира процеса на писане на дъската и в тетрадките на учениците, като използва тетрадки и други помагала. Невъзможно е да се преподава калиграфия, като се дават само устни знания, тъй като пътят на имитиране на почерка на учителя и копиране на примери за добро писане е един от основните начини за развитие на ясен почерк.
Много е важно преподаването на графични умения за писане да бъде съзнателно. Учениците трябва да знаят как и в какъв ред се пише определена буква, как се свързва с други букви; знаят защо пишем с наклон и как се получава наклонът при писане, каква трябва да бъде височината на буквите, как се държи химикалка, седи при писане и др. Съзнателното придобиване на умения за графично писане се улеснява и от способността на децата да забелязват и коригират собствените си и чуждите недостатъци.
Съвременно обучениеуменията за калиграфско писане трябва да са на ниво постижения технически прогрес. В наши дни най-разпространеният инструмент за писане е химикал. Следователно, в началния етап на изучаване на калиграфия, учителят трябва да практикува у децата умението да позиционират писалката в ръката си, когато пишат: писалката се държи с три пръста: палеца, показалеца и средния. Намира се между палеца и средния пръст, а показалецът го държи отгоре. Децата не трябва да държат здраво дръжката. Показалецът не трябва да се огъва. Пръстите са леко разширени. Разстоянието от върха на показалеца до топката е 1,5 - 2 см. Учителят проверява колко свободно децата държат химикала в ръката си, тъй като те могат да развият грешен навик да държат химикала с четири пръста в юмрук.
Основен методически похватипреподаване на умения за калиграфско писане:
Учителят показва процеса на писане и обяснява как се пишат букви
(Не можете да помолите първокласниците да възпроизвеждат устно последователността на писане на букви; възрастен помага на детето да произнесе действията, извършени на глас);
Преписване от учениците по готов образец – тетрадки, образец на учител на дъска или в тетрадка;
Въображаемо писмо или писмо във въздуха;
Писмо за сметка;
Анализ на формата на буквите с коментар, писане на малки и главни букви в групи, по реда на сложността на очертанията им:
i, w, I, Sh, p, R, T, g;
l, m, L, M, i, I, A;
y, c, sch, U, C, Shch, Ch, h;
e, E, s, C, o, O, a, d, b;
ь, ы, ъ;
n, yu, I, Yu, k, K;
V, v, h, Z, E, e, F, g, X, x, f;
F, U, G, T, R, B, D.
Започвайки от първи клас, правиласвързани с процеса на писане:
Буквите в думите трябва да се пишат с еднакъв наклон;
Необходимо е да пишете букви на еднакво разстояние една от друга;
Трябва да пишете красиво.
Продължителност непрекъснато писанене трябва да надвишава: в 1. клас - 5 минути, във 2. клас - 8 минути, в 3. клас - 12 минути, в 4. клас - 15 минути. Важно е да се вземе предвид това при планирането на уроците, като се предвиди рационално редуване на устни и писмени видове работа.
работачрез писане в урок по руски език се провежда с ученициежедневно 5-7 минути. Показването се извършва на дъската с коментар.
Обхват на работата по писане : 1-2 клас - 1-2 реда; 2 клас - 3 реда; 4 клас – 3 - 4 реда.
След проверка на работата учителят провежда индивидуална коригираща демонстрация от не повече от 3 реда.
Системата за работа по развиване на умения за правилно писане на букви трябва да се извършва задължително, диференцирано и през всичките четири години на обучение в началното училище.
Когато учителят проверява класната и домашната работа, е необходимо да подчертаете неправилно изписаните букви. Поставете образци от тяхното писане в полетата и ученикът да пише на нов ред, като един от най-добрите варианти за корекция.
калиграфско писане на букви от руската азбука.
Малка буква А се състои от два елемента: овална и наклонена пръчка с извивка в долната част.
Започваме да пишем буквата под горния ред на работния ред. Начертаваме заоблена линия нагоре вляво до горния ред на работния ред, закръгляме го надолу до долния ред, начертаваме наклонена линия през началната точка на буквата до горния ред на работния ред. Без да вдигате ръката си, нарисувайте втория елемент на буквата - това е наклонена линия с извивка в долната част.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и.
Надясно, наляво, надолу, надясно, нагоре; надолу, надясно.
Заглавие Аз съм писмо А се състои от три елемента: преден гладък елемент, удължена наклонена пръчка с извивка в долната част и хоризонтална пръчка.
Започваме да пишем буквата над долния ред на работния ред. Леко го закръгляме надясно и го изтегляме наклонено до средата на междуредието, като спускаме линията към себе си, без да вдигаме ръцете си, пишем втория елемент на буквата - права наклонена линия с извивка в долната част . Написваме третия елемент на горния ред на работния ред, пресичайки първите два елемента.
Написано в ритъма:едно-две-три.
Отляво надясно, нагоре, отклонявайки се надясно; надолу, надясно; от ляво на дясно.
Малка буква b се състои от два елемента: овална и удължена наклонена пръчка, огъната на върха.
Да започнем да пишем писмоб,като малка букваА.Не повдигайки ръцете си от овала, напишете удължена наклонена линия до средата на междинния ред и завършете с плавен завой надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и-две.
Отляво надясно, нагоре, наляво, надолу; надясно, нагоре, отклонение надясно; надясно.
Главна буква б се състои от три елемента: удължена наклонена пръчка с примка отляво, десен полуовал и горна хоризонтална пръчка с лява извивка.
Започваме да пишем буквата от средата на междуредието. Пишем права наклонена линия към себе си. В долната линия на работната линия я закръгляме наляво и извеждаме тесен цикъл нагоре. Пресичаме наклонената права линия над горната линия на работната линия. Спускаме полуовалната линия надолу, закръгляме я наляво, докосвайки долната линия на работната линия. Пишем третия елемент от средата на междинния ред, като закръгляме наляво, нагоре и рисуваме по междинния ред.
Пише се в ритъма: едно-и-и-две-и-три-и.
От дясно на ляво, надолу; наляво, нагоре; отклонение надясно, надолу; от ляво на дясно.
Малка буква
V
се състои от удължена наклонена пръчка с примка в горната част и овал.
Започваме да пишем буквата под горния ред на работния ред. Водим с наклон нагоре, закръгляйки в средата на междуредието вляво. Спускаме удължената наклонена, закръгляйки я в овал в долната линия на работната линия.
Написано в ритъма:и-едно-две.
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно, наляво, надолу; надясно, нагоре, наляво.
Главна буква IN се състои от три елемента: удължена наклонена пръчка с примка отляво и два десни полуовала.
Започваме да пишем от средата на междуредието. Пишем права наклонена линия към себе си. В долната линия на работната линия, закръгляйки се наляво, рисуваме тесен цикъл нагоре. Без да достигаме до средата на междуредовата линия, пресичаме наклонената права линия и продължаваме да водим нагоре, закръглявайки надясно, пишейки горните и долните закръгляния. Горното заобляне е по-малко от долното.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-и-три-и.
Отгоре надолу, наляво, нагоре, отклонявайки се надясно; надясно, надолу, отклонявайки се наляво; надясно, надолу, наляво.
Малка буква
Ж
се състои от един елемент: наклонена пръчка с извивки отгоре и отдолу.
Започваме да пишем под горния ред на работния ред. Закръгляваме надясно, докосвайки горната линия, начертаваме наклонена права линия към долната линия на работната линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и.
Главна буква Ж се състои от два елемента: удължена наклонена пръчка с извивка отдолу наляво и горна хоризонтална пръчка с извивка наляво.
Започваме да пишем права наклонена линия към себе си от средата на междуредието. Докосвайки долната линия на работната линия, закръглете я наляво. Вторият елемент покрива първия. Пишем от средата на междуредието, като закръгляме наляво, нагоре и рисуваме по междуредието.
Написано в ритъма:едно и две .
Отдясно наляво, надолу, наляво; от ляво на дясно.
Малка буква д се състои от два елемента: овална и удължена наклонена пръчка с примка в долната част.
Започваме да пишем овал, като малка буква а. Без да вдигате ръката си, начертайте удължена наклонена линия надолу до средата на междинния ред. Закръглявайки наляво, извеждаме цикъла нагоре, пресичайки долната линия на работната линия.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и .
Отляво надясно, надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно.
Главна буква д се състои от три елемента: удължена наклонена пръчка, легнала примка и десен голям полуовал.
Започваме да пишем удължена наклонена линия от средата на междуредието. Долу вляво пишем малък цикъл. Докосвайки долната линия на работната линия, закръгляйки я, пишем десния голям полуовал.
Написано в ритъма:едно-две-три .
Отгоре надолу, наляво, надясно, нагоре, наляво, надолу .
Малка буква
д
е цикъл.
Започваме да пишем от средата на работния ред. Пишем надясно, закръгляйки наляво близо до горната линия на работната линия и рисувайки полуовал надолу към долната линия на работната линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и .
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно; наляво, надолу, надясно.
Главна буква д се състои от два леви полуовала.
От средата на междинния ред изписваме горния по-малък полуовал, завършващ над горната линия на работния ред. Без закръгляване нагоре, с непрекъснато движение наляво и надолу пишем голям долен полуовал, докосвайки долната линия на работната линия.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и .
От дясно на ляво, надолу, отклонявайки се надясно; наляво, надолу, надясно .
Малка буква
д
д, просто поставете две точки над буквата.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-три .
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно; наляво, надолу, надясно . Поставете две точки над буквата.
Главна буква Йо написано по същия начин като главна букваД,Просто поставете две точки над буквата.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-три-четири .
От дясно на ляво, надолу, отклонявайки се надясно; наляво, надолу, надясно. Поставете две точки над буквата.
Малка буква
и
се състои от три елемента. Два елемента - ляв и десен полуовал. Третият елемент се състои от трикъси прави пръчки. Започваме да пишем под горния ред на работния ред. Закръглявайки надясно, пишем ляв полуовал. Близо до долната линия на работната линия я закръгляме наляво. Без да вдигаме ръката ви, се връщаме към написаното и рисуваме свързващия щрих нагоре. Без да вдигате ръката си, начертайте наклонена надолу линия, напишете свързваща черта и десен полуовал.
Написано в ритъма:и-едно-и-и-две-и-три-и .
Отляво надясно, надолу, наляво; надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, нагоре, отклонение надясно; горе вдясно; наляво, надолу, надясно.
Главна буква И състои се отот същите три елемента.
Започваме да пишем от средата на междинния ред, закръгляме го надясно и пишем полуовал. Близо до долната линия на работната линия я закръглете наляво. Без да вдигаме ръката ви, се връщаме към написаното и рисуваме свързващия щрих до средата на междуредието. Без да вдигате ръката си, начертайте наклонена надолу линия, напишете свързваща черта и десен полуовал.
Написано в ритъма:и-едно-и-и-две-и-три-и .
Отляво надясно, надолу, наляво; надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, нагоре, отклонение надясно, надясно; наляво, надолу, надясно.
Малка буква
ч
съдържа десен полуовал и доленти цикъл.
Започваме да пишем под горния ред на работния ред. Водим с голям наклон към крива в горната линия на работната линия, закръгляйки я наляво и, без да достигаме долната линия на работната линия, пишем закръглена линия, излизаща отвъд долната линия на работната линия.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и .
Отляво надясно, надолу, отклонявайки се наляво; надясно, надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно.
Главна буква З се състои от два десни полуовала.
Започваме да пишем от средата на междуредието. Закръглявайки надясно, пишем горния полуовал. Без да достигаме горния ред на работната линия, преместваме го далеч вляво и започваме да пишем долния полуовал,повече от върха.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и.
Отляво надясно, надолу, отклонявайки се наляво; надясно, надолу, наляво.
Малка буква
И
се състои от две прави пръчки със затворенвъглени отдолу.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отгоре надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно.
Главна буква И
Пишем първия елемент от средата на междинния ред. Водим, заобикаляйки, отляво надясно нагоре. Пишем наклонена права линия надолу до долната линия, закръгляме я надясно и начертаваме наклонена права линия нагоре до средата на междинната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръглена надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и-три.
Отляво надясно, надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно.
Малка буква
th
се състои от три елемента: две наклонени пръчки, заоблени в долната част, и къса извита линия.
Малка букваth написана по същия начин като малка букваИ, само над буквата пишем третия елемент - къса извита линия, движеща се надясно.
Пише се на такт: едно-две-три.
Отгоре надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно, надясно.
Главна буква Y също се състои от три елемента.Изписва се по същия начин като главна букваИ , само третият елемент се изписва над буквата, както с малка букваг.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и-три-и.
Отляво надясно, надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно, надясно.
Малка буква
Да се
се състои от три елемента: права линия и две криви.
От горния ред на работната линия пишем наклонена права линия надолу. Без да вдигаме ръката си, се движим нагоре по линията, достигайки средата на линията, плавно я закръгляме надясно, довеждаме до горния ред на работната линия и леко я закръгляме. Без да вдигаме ръката ви, се връщаме според написаното, спускайки линията за повторение под средата на линията. Пишем закръгляване надясно и спускаме правата линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Отгоре надолу, нагоре, нагоре, отклонявайки се надясно, надясно; наляво, надолу, отклонение наляво; надясно, надолу, надясно.
Главна буква ДА СЕ се състои от четири елемента: остър елемент, удължена права линия с ляв контур и две кривис.
Започваме да пишем от средата на междуредието къса права линия нагоре надясно. Без да вдигаме ръцете си, изтегляме удължената права линия надолу, закръгляме я нагоре в долната линия на работната линия и пишем тесен цикъл, пресичайки удължената права линия над горната линия на работната линия. Движим се нагоре надясно, завършваме с леко закръгляване и, без да вдигаме ръцете си, се връщаме както е написано, пишем закръгляването надясно и спускаме правата линия, закръгляйки надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и-и-две и-и-три-и.
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно, надясно; наляво, надолу, отклонение наляво; надясно, надолу, надясно.
Включенималка буква л изпъкват предният гладък елемент и наклонената пръчка с извивка в долната част.
Започваме да пишем над долния ред на работния ред. Закръгляме го, докосвайки долната линия на работната линия, начертаваме линията нагоре, накланяйки я надясно до горната линия на работната линия. Без да вдигате ръцете си, начертайте наклонена линия надолу към долната линия, закръглена надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Главна буква Л изглежда като малки буквилкомпозиция от елементи и писане.
Започваме да пишем над долния ред на работния ред. Закръгляме го, докосвайки долната линия на работната линия, изтегляме линията нагоре, накланяйки я надясно до средата на междуредието. Без да вдигате ръката си, начертайте наклонена линия надолу до долната линия на работната линия, закръглена надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отляво надясно, нагоре, отклонявайки се надясно; надолу, надясно.
Малка буква
м
се състои от три елемента: гладка предна и две наклонени пръчки с извивки в долната част.
Започваме да пишем като малка буква l, над долния ред на работния ред. Закръгляме го, докосвайки долната линия на работната линия, изтегляме линията нагоре, накланяйки я надясно до горната линия на работната линия. Без да вдигате ръката си, начертайте наклонена линия надолу до долната линия на работната линия и нагоре до горната линия на работната линия. Без да вдигаме ръцете си, се придвижваме надолу към долния ред, закръгляйки надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
ЧастГлавна буква М съдържа същите елементи, които образуват малка буквам,просто по-голям.
Започваме да пишем главна буква, както и малка. Пишем над долния ред на работния ред. Закръгляме го, докосвайки долната линия на работната линия, изтегляме линията нагоре, накланяйки я надясно до средата на междуредието. Без да вдигате ръката си, начертайте наклонена линия надолу до долната линия на работната линия и нагоре до средата на междинната линия. Без да вдигате ръцете си, преминете надолу към долната линия на работната линия, като закръгляте надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Отляво надясно, нагоре, отклонявайки се надясно; надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно.
Малка буква
н
се състои от три елемента: права наклонена пръчка, хоризонтална пръчка и наклонена пръчка с извивка в долната част.
Пишем наклонена надолу права линия от горната линия на работната линия. Връщаме се по написаното до средата. Начертаваме гладка линия вдясно, огъвайки се до горната линия на работната линия. Без да вдигаме ръцете си, рисуваме наклонена права линия надолу, закръгляйки се надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отгоре надолу, нагоре, надясно, нагоре; надолу, надясно.
Главна буква н се състои от остър елемент, удължена наклонена пръчка с примка отдолу вляво и удължена наклонена пръчка с примка в горната част и закръгление.
Започваме да пишем кратка права линия от средата на междуредието. Без да вдигаме ръцете си, изтегляме удължената права линия надолу, закръгляме я нагоре в долната линия и пишем тесен цикъл, пресичайки удължената права линия над горната линия на работната линия. Начертаваме гладка линия надясно, продължаваме до средата на междинния ред, закръгляме го наляво и плавно спускаме удължения наклон надолу, закръгляйки го надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и-и-две-и.
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно; нагоре, наляво, надолу, надясно.
Малка буква
О
- един елемент е овал.
Започваме да пишем под горния ред на работния ред. Закръглявайки наляво, докосвайки горния ред, продължаваме да закръгляме наляво надолу до долния ред на работния ред и водим до началото на писане на буквата.
Написано в ритъма:и-едно-и.
Главна буква ОТНОСНО - един елемент е овал.
Започваме да пишем от средата на междуредието. Закръглявайки наляво, водим надолу към долния ред на работния ред, закръгляме надясно и водим до началото на писане на буквата.
Написано в ритъма:и-едно-и.
Отдясно наляво, надолу, надясно, нагоре.
Малка буква
П
се състои от два елемента: първият е права пръчка, вторият е права пръчка с извивки в горната и долната част.
Започваме да пишем наклонена права линия надолу от горната линия на работната линия. Без да вдигаме ръка, следваме написаното нагоре. От средата нагоре, плавно закръгляйки надясно, пишем наклонена права линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отгоре надолу, нагоре; нагоре, отклонявайки се надясно; надясно, надолу, надясно.
Главна буква П Състои се от три прави линии с извивки.
Пишем наклонена права линия надолу от средата на междуредието, закръгляйки наляво. Пишем наклонена права линия надолу от средата на междуредието, закръгляйки надясно. Третият елемент обхваща първия и втория. Пишем от средата на междуредието, като закръгляме наляво, нагоре и рисуваме по междуредието.
Написано в ритъма:едно-две-и-три.
Отгоре надолу, отляво; отгоре надолу, вдясно; нагоре, нали.
Малка буква Р Съдържа два елемента. Първата е наклонена удължена пръчка, втората е наклонена пръчка, заоблена отдолу и отгоре.
Започваме да пишем от горния ред на работния ред удължена наклонена права линия надолу до средата на междуредието. Връщаме се според написаното до средата на работната линия, отклонявайки се надясно към горния ред на работната линия, пишем закръгляване надясно и начертаваме наклонена права линия надолу, закръгляйки надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отгоре надолу; нагоре, нагоре, отклонение надясно, надясно, надолу, надясно.
Главна буква Р има два елемента. Първият е удължена наклонена пръчка с кръгподплата долу вляво, втората е горният полуовал.
Пишем наклонена права линия надолу от средата на междуредието, закръгляйки наляво. От средата на междинния ред го закръгляме надясно и продължаваме правата линия по междинния ред, като го закръгляме в десен полуовал.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отдясно наляво, надолу, наляво; надолу, нагоре, надясно, надолу.
Малка буква
с
- ляв полуовален.
Започваме да пишем под горния ред на работния ред. Закръглявайки нагоре и наляво, рисуваме надолу до долната линия на работната линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и.
Отдясно наляво, надолу, надясно.
ФормаГлавна буква СЪС подобно на формата с малки букви. Това е левият полуовал.
Започваме да пишем от средата на междуредието. Закръглявайки нагоре и наляво, рисуваме надолу до долната линия на работната линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и.
Отдясно наляво, надолу, надясно.
Малка буква
T
се състои от три елемента. Първият е права наклонена пръчка. Втората е права, закръглена на върха. Третият елемент е прав, заоблен отгоре и отдолу.
Започваме да пишем наклонена права линия надолу от горната линия на работната линия. Без да вдигаме ръка, следваме написаното нагоре. От средата нагоре, плавно закръгляйки надясно, пишем наклонена права линия. Без да вдигаме ръка, следваме написаното нагоре. От средата нагоре, плавно закръгляйки надясно, пишем наклонена права линия, закръглявайки надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Отгоре надолу, нагоре; нагоре, отклонявайки се надясно, надолу; нагоре, нагоре, отклонявайки се надясно; надолу, надясно.
Главна буква T се състои от четири елемента. Една от тях е права линия, три са прави с извивки.
Започваме да пишем от средата на междуредието. Водим наклонената права линия надолу къмотдолуработни линии линии, закръгляване наляво. Пишем наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия. Водим наклонена права линия надолу, закръгляйки надясно. Четвъртият елемент покрива предишните три. Пишем от средата на междуредието, закръгляйки наляво, нагореи нарисувайте по междинната линия.
Написано в ритъма:едно-две-три-и-четири.
Отгоре надолу, отляво; отгоре надолу; отгоре надолу вдясно; от ляво на дясно.
Малка буква
при
има два елемента: наклонена пръчка с извивка в долната част и долна примка.
Започваме да пишем от горния ред на работния ред надолу. Начертаваме наклонена права линия, закръгляйки се надясно в долната линия на работната линия и продължавайки нагоре до горната линия на работната линия. Без да вдигате ръцете си, начертайте удължената права линия надолу до средата на междинния ред. Закръглявайки наляво, пишем цикъл, пресичайки долната линия на работната линия.
Написано в ритъма:едно-и-две-и.
Отгоре надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно.
Капитал писмо U се състои от два елемента: прави линии с криви. Започваме да пишем от средата на междуредието. трогателно наклонена права линия към долната линия на работната линия, закръглена наляво.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и.
Отляво надясно, надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, наляво.
Малка буква
f
- Това е удължена наклонена пръчка с два овала.
Започваме да пишем овал, като малка букваА . Без да вдигате ръката си, начертайте удължена наклонена линия надолу до средата на междинния ред.Да се върнем към написаното,напишете десния овал, докосвайки втория елемент.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и-три-и.
От дясно на ляво, надолу; нагоре, надолу, нагоре; отляво надясно, надолу, наляво.
Капитал писмо Е се състои от три елемента: два овала и удължена наклонена пръчка с извивка в долната част наляво.
Започваме да пишем от средата на междуредието. Пишем левия овал, докосвайки горната линия на работната линия. Закръглявайки надясно, пишем десния овал, докосвайки левия овал. Без да вдигате ръката си, начертайте права линия нагоре до средата на междинния ред. Връщаме се както е написано, пишем наклонена права линия надолу, закръгляйки наляво.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и-и-три-и.
Малка буква
х
има две половиниla: ляво и дясно.
Започваме да пишем буквата от левия полуовал. Под горната линия на работната линия, закръгляйки надясно, напишете левия полуовал. наклонена надясно ние пишем,десният полуовал докосва левия полуовал.
Написано в ритъма:и-едно-и-и-две-и.
Капитал писмо х Иима два полуовала: ляв и десен.
От средата на междинния ред, заобляйки надясно, изпишете левия полуовал.Без да вдигаме ръце, връщаме според написаното. ОТНОСНОнаклонена надяснонапишете десния полуовал, който докосва левия полуовал.
Написано в ритъма:и-едно-и-и-две-и.
Отляво надясно, надолу, наляво; надясно, нагоре, надясно; наляво, надолу, надясно.
Малка буква
ц
се състои от три елемента. Първите две са наклонени пръчици с извивки в долната част, третата е малка примка.
Пишем надолу от горния ред на работния ред. Близо до долната линия на работната линия я закръгляме надясно и начертаваме наклонена права линия до горната линия на работната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу, закръгляйки я надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Отгоре надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно.
Заглавие ново писмо ° С Пишем от средата на междинния ред. Водим, заобикаляйки, отляво надясно нагоре. Пишем наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръгляме я надясно и начертаваме наклонена права линия нагоре до средата на междинната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръглена надясно.Начертаваме права линия надолу, закръгляйки се наляво и пресичаме долната линия на работната линия с цикъл.се състои от два елемента: къдрава линия и наклонена пръчка, заоблена отдолу.
Под горната линия на работната линия пишем наклонена нагоре линия. Придвижвайки се надясно, пишем крива линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия, закръглена надясно.
Написано в ритъма:и-и-време-и.
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно; надясно, надолу, надясно.
Капитал писмо з има два елемента. Едната от тях е наклонена пръчка с извивки отгоре и отдолу, втората е удължена права пръчка, закръглена отдолу.
Започваме да пишем от средата на междуредието.Водим, заобикаляйки, отляво надясно нагоре. Пишем наклонена надолу линия,трогателногорната линия на работната линия. Закръглявайки надясно, изтеглете до средата на междуредието.Връщаме според написаното, пишетесе състои от три елемента. Това са три наклонени пръчки, заоблени в долната част.
Потива в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Отгоре надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно.
Главна буква Ш се състои от четири елемента.
Пишем първия елемент от средата на междинния ред. Водим, заобикаляйки, отляво надясно нагоре. Пишем наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръгляме я надясно и начертаваме наклонена права линия нагоре до средата на междинната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия. Начертаваме наклонена права линия до средата на междинната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръглена надясно.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и-три-и.
Отляво надясно, надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно.
Малка буква
sch
подобни по формана малък w, само че има малък цикъл.
Пишем надолу от горния ред на работния ред. Близо до долната линия на работната линия я закръгляме надясно и начертаваме наклонена права линия до горната линия на работната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонен надолу ред. Близо до долната линия на работната линия я закръгляме надясно и начертаваме наклонена права линия до горната линия на работната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена надолу линия, закръглена надясно.Начертаваме права линия надолу, закръгляйки се наляво и пресичаме долната линия на работната линия с цикъл.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и-четири-и.
Отгоре надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно.
Капитал писмо SCH Пишем от средата на междинния ред. Водим, заобикаляйки, отляво надясно нагоре. Пишем наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръгляме я надясно и начертаваме наклонена права линия нагоре до средата на междинната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия. Начертаваме наклонена права линия до средата на междинната линия. Без да вдигате ръката си, напишете наклонена права линия надолу до долната линия на работната линия, закръглена надясно.Начертаваме права линия надолу, закръгляйки се наляво и пресичаме долната линия на работната линия с цикъл.
Написано в ритъма:и-едно-и-две-и-три-и-четири-и.
Отляво надясно, надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно, нагоре, отклонение надясно; надолу, надясно; надолу, наляво, нагоре, отклонение надясно.
Плътен знак
ъ
се състои от два елемента: къдрава линия и буквата ь.
Под горната линия на работната линия пишем наклонена нагоре линия. Придвижвайки се надясно, пишем крива линия. Водим наклонена права линия надолу, закръгляйки надясно. Качваме се нагоре и по-близо до средата на работната линия я заобикаляме наляво.
Написано в ритъма:и-едно-две.
Отдолу нагоре, отклонявайки се надясно; надясно, надолу, надясно, нагоре, наляво, надолу.
Писмо
с
се състои от три елемента: наклонена пръчка с извивка, къса наклонена пръчка и наклонена пръчка с извивка в долната част.
Започваме да пишем от горния ред на работния ред. Начертаваме наклонена права линия надолу, закръгляме я надясно в долната линия, отиваме нагоре и по-близо до средата на работната линия, закръгляме я наляво, без да докосваме написаната част. Без да вдигаме ръката си, се придвижваме до горния ред на работната линия, пишем наклонена права линия надолу, закръгляйки надясно.Започваме да пишем от горния ред на работния ред. Водим наклонена права линия надолу, закръгляйки надясно. Качваме се нагоре и по-близо до средата на работната линия я заобикаляме наляво.
Започваме да пишем буквата с полуовал. Под горната линия на работната линия, закръгляйки надясно, напишете полуовал. Вторият елемент е изтеглен до средата на първия, отляво надясно.
Написано в ритъма:и-едно-две.
Капитал писмо д Започваме да пишем от средата на междуредието. Пишем нагоре, закръглявайки надясно, полуовално. По горната линия на работната линия до средата на първия елемент пишем къса хоризонтална права линия, движеща се отляво надясно.
Написано в ритъма:и-едно-две.
Отляво надясно, надолу, наляво; надясно.
Малка буква Ю се състои от три елемента: две прави линии и овал.
Пишем наклонена надолу права линия от горната линия на работната линия. Връщаме се по написаното до средата. Начертаваме гладка линия вдясно, навеждайки се надолу. Пишем овал.
Потива в ритъма:едно-и-две-и.
Отгоре надолу, нагоре, надясно; надолу, надясно, нагоре, наляво, надолу.
Капитал писмо Ю се състои от четири елемента.
Започваме да пишем къс прав ред от средата на междинния ред. Без да вдигаме ръката ви, изтегляме удължената права линия надолу, закръгляме я нагоре в долната линия и пишем тесен цикъл, който пресича удължената права линия над горната линия на работната линия. Начертайте гладка линия надясно, надолу и напишете овал. се състои от три елемента: гладък преден овал и две наклонени пръчки със закръгляване в долната част.
Започваме да пишем над долния ред на работния ред. Закръгляме го, докосвайки долната линия на работната линия, изчертаваме линията нагоре, накланяйки я надясно. Без да достигаме горния ред на работната линия, закръгляйки наляво, пишем малък овал. Без да вдигаме ръцете си, водим до горната линия на работната линия и спускаме наклонената права линия надолу, закръгляйки я надясно.
Потива в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Главна буква аз н Започваме да пишем над долния ред на работния ред. Закръгляме го, докосвайки долната линия на работната линия, изчертаваме линията нагоре, накланяйки я надясно. Без да достигаме до средата на междуредовата линия, закръглявайки наляво, пишем малък овал, докосвайки горната линия на работната линия. Без да вдигате ръката си, изтеглете до средата на линията и спуснете наклонената права линия надолу, закръгляйки я надясно.
Написано в ритъма:едно-и-две-и-три-и.
Отляво надясно, нагоре, наляво, надолу, надясно, нагоре; надолу, надясно.
Урок 21. Тема. Малка буква n
Мишена : въвеждат писането на малката буква н;
консолидирайте графично правилния контур на предварително изучените букви и методите на техните връзки;
подобряване на умението за правописно правилно произношение на звуци;
насърчаване на развитието на умения за извършване на сричко-звуков анализ на думи, сравняване на печатни и главни букви;
развиват способността да пишат срички с произношение, да записват изреченияПслед предварителен анализ;
насърчаване на развитието на умения за независимост, внимание, интелигентност; развиване на умение за работа по двойки;
създават условия за развитие на способността за самостоятелен избор на упражнения за преодоляване на умората.
Оборудване: учебно помагало „Копирайтинг 1”, азбука, карта с изображение на буквиn, n; снимка на Dunno, плакат « Самомасаж”, аудиозапис: “Валс на цветята” от П.И. Чайковски, карти за размисъл
По време на часовете
Камбаната вече удари
Урокът започва.
Тихо в класната стая, тихо в училище,
Всичко ли е на мястото си, всичко готово ли е?
Хайде усмихни се
И седнете тихо .
Н. Косминина
II . Повторение на изучен материал
1. Речева загрявка
(Учениците повтарят след учителя шепнешком.)
Ду-ду-ду - прибирам се с майка ми.
Ту-ту-ту - да изчистим класната стая.
Zu-zu-zu - измиваме Катя в легена.
Лу-лу-лу - да летим до луната.
Су-су-су - в гората е много студено.
Т. Зваригина
2. Упражнение „Намерете буквата“
Намерете писмотоU . Подчертайте (на дъската).
R m a x U A
Назовете думите, които започват със звук[y].
III . Подготвителна работа
а) Отгатване на гатанката.
Момчета, днес едно необичайно момче дойде на вашия урок. Познайте кой е?
Ходене до училище с писма
Дървено момче.
Вместо това отива на училище
В будка за спално бельо.
Как се казва тази книга?
Как се казва момчето?
В. Соколова
Пинокио ви кани да познаете коя буква е странната. Защо?
A U N Y I E (на дъската)
б) Сравнение на печатната и писмената буква Н
Как изглежда писмото?н ?
Показва се картина с комично изображение на букваН.
На буквата Н
Аз съм на стълба,
Седя и пея
Песни!
Е. Тарлапан
Застанете по двойки и направете букватан .
в) Графичен анализ на писмото
От какви елементи се състои едно писмо?н ? (От линия с крива от едната страна, гладка линия, права линия.)
Напишете тази буква с показалеца си на бюрото.
IV . Физкултурна минута
г) Повторение на правилата за кацане при писане и правилата за писане
V . Работа в “Рецепта” (стр. 16)
а) Игра „Разпознай звука“
Сега ще играем играта „Разпознай звука“. Ще кръстя цветята. Ако чуете звука [n] или [n’ ], плесни с ръце.
Невен, маргаритки, божур, лале, камбанка, момина сълза, роза, кокиче, астра, незабравка, карамфил.
б) Начертаване на шаблона „Цветя“ ( Музиката е „Валс на цветята“ от P.I. Чайковски.)
в) Показване на учителя как да напише писмо
Бързо писане на писмо
Бавно писане на писмо с подробно обяснение.
Започваме да пишем на горната линийка. Пишем права линия отгоре надолу до долната линия, повтаряме нагоре до средата на линията, леко се отклоняваме наляво, пишем малък възел, начертаваме гладка линия надясно, навеждайки се надолу, плавно го повдигаме до горен ред. Спускаме правата линия надолу, като не достигаме малко до долната линия, закръгляме я надясно, докосвайки долната линия.
г) буквени букви н
писмо във въздуха;
писмо буквин по контурни линии;
самостоятелно писане на писма;
взаимна оценка
VI . Самостоятелен масаж
Обърнете дланите си към слънцето, лъчи
затоплете ги. Правим масаж на лицето по схема. След всяко движение разклатете ръцете си.
д) Игра "Ехо"
На дъската са написани печатни букви: a, o, y, s, i. Учителят държи карта с отпечатана букван и произнася провлачено сричките:на, но, добре, ние, нито едно от двете. Учениците повтарят след него.
е) Писане на срички
Наблюдение на сливането на срички.
(Децата виждат, че печатните букви стоят отделно, а писмените, сякаш „се присъединяват към ръцете“. Учителят въвежда правилото: сричките - сливания се пишат съгласувано - по-бързо и по-удобно е да се пише.)
Показване и обяснение на писането на срички.
Писмо във въздуха.
Писане по контурни линии.
Самостоятелно писане с произношение.
VII . Затвърждаване на научения материал
Писмо с оферта
Учениците четат изречението и определят броя на думите. Назовете първата, втората, третата дума. Обяснете употребата на главни букви (U, A). След това прочитат изречението в хор.
VIII . Обобщаване на урока
Коя буква научихте да пишете в клас?
IX . Отражение
Оценете работата си в клас. Всеки от вас има карта „Стълба на успеха“ на масата. Ако смятате, че сте работили много добре в урока, успяхте да направите всичко правилно - оцветете горното човече. Ако нещо не се получи в урока - обикновеният човек. Ако не сте се опитали да работите по време на урока - долният човек.
Писмо от точки.
Ще пишем точките на еднакво разстояние една от друга, не много близо и не много далеч. На горния ред на работната линия и на дъното.
Писмо с къса права наклонена линия.
Започваме да пишем от горния ред на работния ред и начертаваме права наклонена линия надолу до долния ред на работния ред.
Писмо с дълга права наклонена линия.
Опция 1. Започваме да пишем от средата на междуредието. Начертаваме права наклонена линия надолу до долната линия на работната линия.
Вариант 2. Започваме да пишем от горния ред на работния ред, начертаваме права наклонена линия надолу до средата на междуредовото пространство.
Буква с къса, права, наклонена линия, която се извива надолу (надясно).
Започваме да пишем по същия начин като къса права наклонена линия. От горната линия на работната линия изчертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я надясно, довеждаме до долната линия на работната линия и водим надясно до средата на работната линия.
Буква с къса, права, наклонена линия, която се извива нагоре (наляво).
Започваме да пишем точно под горната линия на работната линия, рисуваме нагоре надясно, заобляйки я, довеждаме я до горната линия на работната линия, начертаваме къса права наклонена линия надолу до долната линия на работната линия.
Буква с дълга, права, наклонена линия, която се извива надолу (надясно).
Започваме да пишем от средата на междуредието. Начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я надясно, довеждаме до долната линия на работната линия и водим надясно до средата на работната линия.
Буква с дълга, права, наклонена линия, която се извива надолу (наляво).
Започваме да пишем от средата на междуредието. Начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я наляво, довеждаме до долната линия на работната линия и отново я закръгляме наляво точно над долната линия на работната линия.
Буква от дълга права наклонена линия с примка.
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, начертаваме права наклонена линия до средата на междуредовото пространство, закръгляме я наляво и, като правим цикъл, изтегляме нагоре и надясно, пресичайки написаната линия отдолу ред на работния ред и завършете писането в средата на работния ред.
Буква с дълга наклонена линия с извивки в горната и долната част.
Започваме да пишем точно под интервала между редовете, придвижваме се нагоре надясно,
Закръглявайки, ние го довеждаме до междинното пространство, начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я надясно, довеждаме до долната линия на работната линия и водим надясно до средата на работната линия.
Главна буква "А".
Започваме да пишем малко над долната линия на работната линия, закръгляме я надолу надясно и, докосвайки долната линия на работната линия, начертаваме дълга наклонена линия плавно нагоре; Преди да стигнем до следващия ред, спираме и изтегляме дълга права наклонена линия до долната работна линия. Без да вдигаме ръката ви, започваме да пишем цикъл: водим малко нагоре по написаното, закръгляме го наляво и пресичаме първия елемент на буквата, като не достигаме до горната работна линия, огъваме цикъла надясно, пресичайки написаното, завършвайки малко под горния ред на работния ред.
Буква от малка буква "а".
Буквата "а" се състои от два елемента: овал и къса права наклонена линия с извивка в долната част. Започваме да пишем под горния ред на работния ред, придвижваме се нагоре, заобляйки леко наляво, докато стигнем до горния ред на работния ред. След това начертаваме заоблена линия надолу до долния ред на работната линия, повдигаме я надясно до началото на буквата. След това изписваме втория елемент - права наклонена линия с извивка надолу, която е в контакт с овала.
Главна буква "Б".
Започваме да пишем малко над средата на междуредието. Начертаваме дълга права наклонена линия отгоре надолу до долната линия на работната линия и я закръгляме наляво, плавно се превръщаме в цикъл, начертаваме я до горната линия на работната линия, закръгляме я надясно, пишем полуовал. Пишем следващия елемент отляво надясно: под формата на гладка крива отляво и се превръща в права, права хоризонтална линия.
Буква от малка буква "а".
Започваме да пишем по същия начин като буквите „o“ и „a“. Стигайки до началото на буквата, започваме да пишем втория елемент: пишем права, наклонена линия нагоре, без да достигаме до средата на пространството между редовете и правим плавен завой надясно.
Главна буква "Б".
Започваме да пишем малко над средата на междуредието. Начертаваме дълга права наклонена линия отгоре надолу до долната линия на работната линия и пишем цикъл до горната линия на работната линия, продължаваме линията нагоре и на нивото на първия елемент я закръгляме надолу до надясно и напишете полуовал на горния ред на работния ред. Без да вдигате ръцете си, напишете втория полуовал от горния ред на работния ред до долния ред на работния ред.
Малка буква "v".
Започваме да пишем от средата на работния ред, начертаваме линия с наклон нагоре, правим бримка, чиято височина достига до средата на междуредовото пространство, начертаваме права наклонена линия надолу, малко по-къса от долната линия на работна линия, закръглете я надолу надясно и докосвайки долната работна линия, напишете овал. (Чрез (1-4) почти достигане на горната работна линия и чрез (1-3) докосване на горната работна линия.)
Буква от главна буква "G".
Започваме да пишем от средата на междуредието. Начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я наляво, довеждаме до долната линия на работната линия и отново я закръгляме наляво до средата на работната линия. Пишем следващия елемент отляво надясно: под формата на гладка крива отляво и се превръща в права, права хоризонтална линия.
Буква от малка буква "ж".
Започваме да пишем точно под горния ред на работния ред. Начертаваме надясно, закръгляйки го, довеждаме го до работната линия, начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я надясно, довеждаме до долната линия на работната линия и водим надясно до средата на работната линия.
Буква от главна буква "D".
Започваме да пишем от средата на разстоянието между редовете, плавно закръгляйки надясно, превръщайки се в голям полуовал. Докосвайки долната линия на работната линия, пишем цикъл отляво и начертаваме голяма права наклонена линия нагоре, без да докосваме полуовала.
Малка буква "г".
Започваме да пишем първия елемент по същия начин като буквата „а“. Вторият елемент е права наклонена линия. Започваме да пишем от горния ред на работния ред, изтегляме го надолу, довеждаме го до средата на пространството между редовете и правим цикъл, закръгляйки линията нагоре наляво.
Главна буква "Е".
Според (1-3). Започваме да пишем от средата на интервала между редовете, начертаваме закръглена линия вляво леко нагоре, закръгляйки надолу и надясно, като не достигаме горния ред на работния ред (с (1-4), водещ до горния ред на работната линия) започваме да пишем втория елемент: начертайте закръглена линия леко наляво , след това надолу, без да достигате долната линия на работната линия, закръглете надясно, докосвайки долната линия на работната линия, закръглете нагоре вдясно до средата на работната линия.
Малка буква "е".
Започваме да пишем точно под средата на работния ред. Начертаваме линията нагоре с наклон надясно, почти достигайки горната линия на работната линия, закръгляме я нагоре наляво, докосвайки горната линия на работната линия, пишем полуовал до средата на работната линия .
Главна буква "Ж".
Буквите "Zh" и "zh" са еднакви в писането, различават се само по размер. Те се състоят от три елемента: два полуовала и наклонена линия. Започваме да пишем под средата на междинното пространство, преместваме се нагоре надясно, закръгляме надолу наляво, пишем полуовал. След това пишем свързващия елемент от средата на полуовала нагоре надясно до средата на междуредовото пространство, след това пишем наклонена линия и започваме да пишем втория свързващ елемент от долната точка на наклонената линия нагоре до вдясно до средата на междуредовото пространство. Третият елемент - десният полуовал - започваме да пишем точно под средата на интервала между реда, движим се нагоре наляво, достигаме до средата на интервала на реда, рисуваме надолу, закръгляме надясно, пишем полуовал.
Буква от главна буква "Z".
Започваме да пишем малко под средата на разстоянието между редовете. Начертаваме закръглена линия отдясно надолу до горната линия на работната линия, закръглявайки наляво. След това започваме да пишем втория полуовал. От мястото, където завършихме писането на първия елемент, начертайте закръглена линия надолу вдясно, без да достигате долния ред на работния ред, закръглете го наляво, донесете го до долния ред на работния ред, закръглете го нагоре , леко се издига над долната линия на работната линия.
Малка буква "z".
Започваме да пишем точно под горния ред на работния ред, закръгляме го надясно, довеждаме го до горния ред на работния ред, продължаваме да го закръгляме и се движим надолу наляво, без да достигаме долния ред на работна линия. Вторият елемент е цикъл. Започваме да пишем точно над долния ред на работния ред, закръгляме го надясно, изтегляме надолу до средата на междуредовото пространство, правим цикъл (примката се пресича в долния ред на работния ред). Завършваме писмото малко над долния ред на работния ред.
Главна буква "И".
Започваме да пишем от средата на интервала между редовете, теглим нагоре надясно, закръгляме и пишем дълга права наклонена линия с извивка надолу надясно, довеждаме я до височината на първия елемент, без да вдигаме ръката си, напишете дълга права наклонена линия с извивка в долната част. Височината на двата елемента е на едно ниво. (и - едно - и - две).
Малка буква "и".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, пишем къса права наклонена линия с извивка отдолу, довеждаме я до горния ред на работната линия и, без да вдигаме ръката си, пишем втора права наклонена линия с извивка в долната част. (едно-и-две-и).
Главна буква "К".
Според (1-3). Започваме да пишем от средата на пространството между редовете, начертаваме малка права наклонена линия нагоре вдясно, след това записваме дълга права наклонена линия, малко по-къса от долната линия на работната линия, закръгляме я надолу наляво , докосвайки долната линия на работната линия, напишете цикъл, пресичайки я с написаната линия малко над горната работна линия. След това се движим нагоре надясно, завършвайки с леко заобляне на нивото на височината на първия елемент. Сваляме ръката си и започваме да пишем следващия елемент малко над горния ред на работния ред; Рисуваме малко според написаното, закръгляме го надясно, рисуваме надолу права наклонена линия с извивка отдолу. (Не можете да обясните началото подробно, но кажете, че пишем първия елемент по същия начин, както с буквата „N“).
Според (1-4). Обясняваме го по подобен начин, само цикълът пресича това, което е написано на горния ред на работния ред, а третият елемент е къса права наклонена линия с крива отгоре и отдолу.
Малка буква "к".
Започваме да пишем къса права наклонена линия от горния ред на работния ред, връщаме го нагоре по написаното до средата, след това го изтегляме нагоре вдясно и леко го закръгляме върху горния ред на работния ред. Между първия и втория елемент има малък ъгъл. След това започваме да пишем от същото място, където започнахме наклонената линия с крива нагоре и надолу, само по-малка по размер.
Главна буква "L".
Буквата "L" се пише точно като главната буква "A", само без последния елемент.
Малка буква "л".
Започваме да пишем точно над долния ред на работния ред, закръгляме го, довеждаме го до долния ред на работния ред, след това го рисуваме нагоре, отклонявайки правата линия надясно и го извеждаме до горния ред на работния ред линия. От мястото, където завършихме първия елемент, започваме да пишем втория - линия с извивка в долната част. Първо рисуваме написаното и след това се уверяваме, че се образува ъгъл между първия и втория елемент.
Буква от главна буква "М".
Започваме да пишем точно над долния ред на работния ред, закръгляме го, довеждаме го до долния ред на работния ред, изтегляме го нагоре и, отклонявайки правата линия надясно, го довеждаме до средата на интервала между линиите, след това напишете линия с крива в долната част и се уверете, че се образува ъгъл. Без да вдигаме ръката ви, я преместваме нагоре и я накланяме надясно, довеждаме я до средата на пространството между линиите и начертаваме линия с крива отдолу вдясно.
Буква от малка буква "м".
Подобно на изписването на главната буква „М“, само че размерите са по-малки.
Главна буква "Н".
(1-4) Започваме да пишем от средата на разстоянието между редовете, начертаваме малка права наклонена линия надясно; след това записваме дълга права наклонена линия, малко по-къса от долната линия на работната линия, закръгляме я надолу наляво, докосвайки долната линия на работната линия, пишем цикъл, пресичайки това, което е написано на горния ред на работната линия; начертайте линия нагоре надясно, направете цикъл над работната линия, закръглете наляво, пресичайте горната линия на работната линия и начертайте надолу права наклонена линия с извивка в долната част.
Малка буква "n".
Пишем къса пикантна наклонена линия, връщаме се по написаното до средата, правим малък цикъл (завързваме възел), начертаваме плавно увиснала линия вдясно до горната линия на работната линия и пишем кратък прав наклонен линия с извивка в долната част (едно-две-и).
Главна буква "О".
Започваме да пишем от средата на работния ред, начертаваме заоблена линия надолу вдясно до долния ред на работния ред; закръглявайки надясно, рисуваме закръглена линия, като не достигаме до следващия ред, плавно закръгляме нагоре наляво, след това начертаваме заоблена линия надолу наляво и я довеждаме до началото на буквата.
Малка буква "о".
С долна връзка с последваща буква започваме да пишем отдолу, с горна връзка - отгоре.
Съгласно (1-4) само долната връзка.
Долна връзка. Започваме да пишем малко над долния ред на работния ред, закръгляме го надолу надясно, докосвайки долния ред на работния ред, правим крива нагоре надясно; не достигайки горната линия на работната линия, правим закръгляване наляво нагоре;
След като докоснем горния ред на работния ред, го закръгляме надолу вляво и го довеждаме до началото на буквата.
Горна връзка. Започваме да пишем буквата малко под горния ред на работната линия, изтегляме я нагоре, закръгляйки наляво; докосвайки горната линия на работната линия, правим закръгляване наляво надолу; начертайте закръглена линия до долния ред на работната линия, закръглете нагоре надясно, довеждайки я до началото на буквата.
Буква от главна буква "П".
Започваме да пишем от средата на разстоянието между редовете, начертаваме права наклонена линия надолу, без да достигаме долната линия на работната линия, закръгляме я надолу наляво, довеждайки я до средата на работната линия. Откъсваме ръката си и започваме да пишем втория елемент - права, наклонена линия с извивка отдолу вдясно. Начертаваме права наклонена линия от средата на междинното пространство, почти достигайки долната линия на работната линия, закръгляме я надясно и я довеждаме до средата на работната линия. Когато пишете първите два елемента, трябва да обърнете внимание на еднаква височина, наклон и разстояние между тях. Горният елемент е написан отляво надясно. Започваме с леко заобляне, след което начертаваме права линия вдясно.
Буква от малка буква "р".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред и работим надолу до долния ред на работния ред. Без да вдигаме ръката ви, изчертаваме написаното до средата на работната линия, след това нагоре надясно, закръгляйки го, довеждаме го до горния ред на работната линия, закръгляме го и начертаваме надолу права наклонена линия с крива долу вдясно.
Буква от главна буква "R".
Започваме да пишем малко над средата на междуредието. Начертаваме дълга права наклонена линия отгоре надолу до долната линия на работната линия и я закръгляме наляво. Пишем втория елемент отляво надясно под формата на заоблена линия.
Буква от малка буква "р".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, теглим надолу до средата на пространството между редовете, без да вдигаме ръката си, съставяме написаното, довеждаме го до средата на работния ред и пишем втория елемент - изтеглете надясно, закръглете го, донесете го до горната линия на работната линия, закръглете го и начертайте надолу наклонена линия с крива отдолу надясно.
Главна буква "С".
Започваме да пишем малко под средата на разстоянието между редовете. Начертаваме заоблена линия наляво, след това надолу, пресичаме горната линия на работната линия, слизаме надолу, леко я закръгляме наляво, довеждаме я до долната линия на работната линия, отиваме нагоре надясно и завършваме буква в средата на работния ред.
Малка буква "s".
Започваме да пишем точно под горния ред на работния ред. Начертаваме го нагоре, закръгляме го наляво, довеждаме го до горния ред на работната линия, начертаваме заоблена линия надолу до долната линия на работната линия. Качваме се надясно до средата на работната линия.
Главна буква "Т".
Започваме да пишем от средата на междуредието. Начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме я наляво, довеждаме до долната линия на работната линия и отново я закръгляме наляво точно над долната линия на работната линия. Откъсваме ръката и пишем втория елемент - права, наклонена линия. Започваме да пишем от средата на разстоянието между редовете, начертаваме права наклонена линия надолу до долната линия на работната линия. Започваме изписването на третия елемент от средата на междуредието. Начертаваме права наклонена линия надолу. Малко по-малко от достигане на долната линия на работната линия, закръгляме го надясно, довеждаме го до долната линия на работната линия и го закръгляме надясно до средата на работната линия. Обърнете внимание на еднаква височина, наклон и разстояние между трите елемента. Горният елемент е написан отляво надясно. Започваме да пишем с лека извивка, след което начертаваме права линия вдясно.
Малка буква "т".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, начертаваме права наклонена линия надолу до долния ред на работния ред, без да вдигаме ръката си, съставяме написаното до средата на работния ред и започваме да пишем втория елемент. Начертаваме го нагоре надясно, закръглявайки го, до горната линия на работната линия, закръгляме го и начертаваме надолу права наклонена линия до долната линия на работната линия, без да вдигаме ръцете си, изтегляме го нагоре по това, което се записва до средата на работния ред и започва да пише третия елемент. Изчертаваме надясно, закръглявайки го, довеждаме го до горната линия на работната линия, закръгляме го и начертаваме надолу права наклонена линия с извивка отдолу вдясно.
Буква от главна буква "U".
Започваме да пишем от средата на междуредието. Изчертаваме надясно, закръгляме го, начертаваме права наклонена линия надолу, малко по-къса от горната линия на работната линия, закръгляме го надясно; След като докоснем горната линия на работната линия, се придвижваме нагоре надясно до височината на първия елемент и, без да вдигаме ръцете си, пишем дълга права наклонена линия с извивка отдолу вляво.
Буква от малка буква "u".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, пишем къса права наклонена линия с извивка в долната част до горния ред на работната линия и, без да вдигаме ръката си, пишем дълга права наклонена линия с примка на отдолу.
Буква от главна буква "F".
Започваме да пишем първия овал, който докосва горната линия на работния ред, точно под средата на междуредовото пространство. След това изписваме права наклонена линия с извивка долу вляво, която започва от средата на междуредовото пространство и завършва на долната линия на работната линия и докосва първия овал. Започваме да пишем втория овал от права наклонена линия точно под линията на работната линия.
Малка буква "f".
Буквата се състои от два овала и права наклонена линия. Започваме да пишем първия овал, както написахме буквата "o", след което пишем права наклонена линия до средата на пространството между линиите, която докосва овала. Започваме да пишем втория овал от наклонена линия точно под горната линия на работната линия, изчертаваме го надясно, довеждаме го до горния ред на работната линия, начертаваме заоблена линия надолу, довеждаме го до долния ред от работната линия, закръглете я наляво и я донесете до наклонената линия.
Главна буква "Х".
Започваме да пишем точно под средата на интервала на реда, преместваме се нагоре надясно, довеждаме го до средата на интервала на реда, закръгляме го надолу наляво, изтегляме го надолу, малко по-малко от долния ред на работния ред, закръглете го, донесете го до долния ред на работния ред и го закръглете нагоре вляво, без да вдигате ръката си, преместваме написаното до средата на полуовал и започваме да пишем втория елемент. Водим го нагоре, закръгляме го надясно, след това се връщаме по това, което е написано до средата на полуовала, докосваме го, водим го надолу, малко по-малко от долната линия на работната линия, закръгляме го, довеждаме го до долния ред на работната линия, закръглете го надясно.
Малка буква "х".
Правописът е подобен на главната буква "X", те се различават само по размер.
Главна буква "С".
Започваме да пишем от средата на междуредовото пространство, теглим нагоре надясно, закръгляме и пишем дълга права наклонена линия с извивка долу надясно, довеждаме я до височината на първия елемент и без да повдигаме ръката си, напишете дълга права наклонена линия с извивка в долната част, завършвайки закръгляването точно над долната линия на работната линия и започнете да пишете цикъл: начертайте права линия надолу, закръглете я наляво, пресечете цикъла на долната линия на работната линия.
Буква от малка буква "ц".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, пишем къса права наклонена линия с извивка отдолу, довеждаме я до горния ред на работния ред и, без да вдигаме ръката си, пишем втора къса права линия с крива в долната част, завършете закръгляването точно над долната линия на работната линия и започнете да пишете цикъл .
Буква от главна буква "H".
Започваме да пишем от средата на интервала между редовете, теглим нагоре надясно, закръгляме, начертаваме права наклонена линия надолу, малко по-къса от горната линия на работната линия, закръгляме я надясно; След като докоснете горната линия на работната линия, изтеглете я нагоре вдясно до височината на първия елемент и, без да вдигате ръката си, напишете дълга права наклонена линия с извивка отдолу вдясно.
Буква от малка буква "h".
Започваме да пишем под горния ред на работния ред, теглим нагоре до горния ред на работния ред, след това начертаваме гладка провиснала линия отляво надясно отново до горния ред на работния ред, след това пишем къса права наклонена линия с извивка долу вдясно.
Главна буква "SH".
Започваме да пишем от средата на разстоянието между редовете, теглим нагоре вдясно, закръгляме и пишем дълга права наклонена линия с извивка долу вдясно, довеждаме я до височината на първия елемент и без да повдигаме ръката си, напишете дълга права наклонена линия с извивка отдолу вдясно, донесете до височината на първия елемент и Пишем дълга права наклонена линия с извивка отдолу вдясно.
Малка буква "ш".
Правописът на малката буква "ш" е подобен на изписването на главната буква "Ш".
Главна буква "Ш".
Започваме да пишем първите три елемента по същия начин с буквата „Ш“. Четвъртият елемент - завършваме закръгляването точно над долната линия на работната линия и започваме да пишем цикъл (вижте буквата „C“).
Буква от малка буква "ш".
Правописът е както при главната буква „Ш“.
Буква буква "ъ".
Започваме да пишем под горната линия на работната линия, изтегляме до горната линия на работната линия, след това начертаваме гладка провиснала линия отляво надясно до горната линия на работната линия, след това пишем къса права наклонена линия с крива долу вдясно; Без да достигаме до средата на работната линия, я закръгляме наляво до средата на наклонената линия.
Буква буква "s".
Според (1-4). Започваме да пишем от горния ред на работния ред, записваме къса права наклонена линия с извивка отдолу вдясно; Без да достигаме средата на работната линия, закръгляме я до средата на права наклонена линия; и без да вдигате ръката си, прокарайте надолу и надясно по изписания овал до средата му, след това начертайте линия надясно до горната линия на работната линия и без да вдигате ръката си напишете къса права наклонена линия с крива долу вдясно.
Според (1-3). Започваме да пишем от горния ред на работния ред, записваме къса права наклонена линия с извивка отдолу вдясно; Без да достигаме до средата на работната линия, закръгляме я наляво и, без да докосваме написаната права линия, правим малка примка, изтегляме линията нагоре вдясно до горната линия на работната линия и, без да вдигаме ръката си , напишете къса права наклонена линия с извивка отдолу вдясно.
Буква буква "б".
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, начертаваме надолу къса права наклонена линия с извивка отдолу вдясно, без да достигаме до средата на работната линия, закръгляме я наляво до средата на наклонената линия , напишете малък овал.
Буква от главна буква "Е".
Започваме да пишем точно под средата на интервала между редовете, придвижваме се нагоре надясно, довеждаме го до средата на интервала между редовете, пишем заоблен ред, довеждаме го до долния ред на работния ред, закръгляме го нагоре наляво . В средата на работната линия пишем втория елемент - права линия.
Малка буква "е".
Малката буква "e" е подобна на изписването на главната буква "E".
Главна буква "U".
Започваме да пишем от средата на разстоянието между редовете, начертаваме малка права линия нагоре вдясно, след това пишем дълга права наклонена линия надолу, малко по-къса от долната линия на работната линия, закръгляме я надолу наляво, докосвайки долната линия на работната линия, напишете цикъл, пресичайки това, което е написано на горния ред на линиите на работната линия, след това напишете овал.
Буквата "ю" е малка буква.
Започваме да пишем от горния ред на работния ред, начертаваме права наклонена линия надолу до долния ред на работния ред; Без да вдигаме ръката ви, се изкачваме по написаната линия до средата, правим плавно провиснала линия и я изтегляме надолу, написваме овал.
Буква от главна буква "I".
Започваме да пишем малко над линията на работната линия, закръгляме я надолу надясно, докосвайки долната линия на работната линия и начертаваме дълга, права, наклонена линия плавно нагоре; не достигайки средата на пространството между редовете, закръгляме наляво и пишем овал, който докосва горната линия на работната линия, без да вдигаме ръцете си, рисуваме надолу права наклонена линия с извивка отдолу надясно .
Малка буква "и".
Малката буква "I" е подобна на изписване на главната буква "I".
клас: 1
Педагогическа цел.Създаване на условия за развиване на умение за писане на главни и малки букви N, n; насърчаване на развитието на фонематичен слух, фини двигателни умения и възприятие на очите.
Тип урок.Решаване на учебен проблем.
Планирани резултати (предмет).
Сравнете малки и главни, печатни и написани букви; сричково-звуков анализ на думи със звукове [n], [n’]. Пишат срички и думи с буквите Н, н, главни букви в собствените имена и пишат изречения с коментар. Допълнете изреченията с думата, кодирана в картинката на темата. Копиран от писмен шрифт. Познаване на критериите за оценка на извършената работа.
Лични резултати.
Покажете познавателен интерес и образователни мотиви.
Универсални образователни дейности (метапредмет).
- Регулаторни:планират своите действия в съответствие със задачата и условията за нейното изпълнение.
- Когнитивни: общо образование- съзнателно и произволно изграждат речеви изказвания в устна и писмена форма; главоблъсканица -съпоставят малки и главни, печатни и писани букви; извършват сричко-звуков анализ на думи със звука [n]; подчертайте характеристиките на предложението.
- Комуникативен:В общуването те са в състояние да конструират твърдения, разбираеми за партньора им.
- Букви N, n; малки, главни, печатни, писмени букви; сричко-звуков анализ на думите; звук [n]; оферта.
Образователни ресурси.
- Презентация по писане
- Презентация „Живата азбука“
По време на часовете
I. Организация на началото на урока.
Поздравления. Проверка на готовността за урока (наличие на работна тетрадка на масата
“Тетрадка № 2”, химикалки.
(Децата поздравяват учителя и един друг, проверяват готовността си за урока, емоционално се настройват към урока)
II. Поставяне на учебна задача.
Чуйте стихотворението и открийте мистериозното писмо в него.
Това е в думата "песен",
Това е в думата "той",
Това е в думата "стълба",
Това е в думата "слон"
„Нощта“ започва с нея,
И с това „мечтата” свършва.
И по средата на „тя” – пак тя!
Кой е този мистериозен непознат? (Писмо н)
Какво ви каза стихотворението за писмото? н?
(Писмо нсе случва в началото, в средата и в края на думите.)
Той представлява гласен или съгласен звук? (съгласна [ н])
Какви букви мислите, че ще се научим да пишем днес?
(Главни и малки букви N, n).
III. Усвояване на нови знания и методи на дейност.
1. Пръстова гимнастика.
Да подготвим ръката си за писане. Да правим упражнения за пръсти.
Пръстите играха на криеница
И главите бяха отстранени.
Така, така -
Така главите бяха отстранени.
(Момчетата правят упражнения за пръсти. Те стискат и отпускат ръцете си в ритъма на стихотворението).
2. Правила за сядане на масата по време на писане.
Проверяваме годността и правилата за работа с дръжката.
(Момчетата показват как да седят на маса, когато пишат и как да държат химикалка правилно)
3. Представяне на буквата Н.
Помислете за печатни и главни букви н.
По какво си приличат и по какво се различават?
Как изглежда писмото? н?
(Момчета гледат писмата, отговарят на въпросите на учителя, слушат стихотворението)
Писмо н, Познавам те
Буквата е здрава, стоманена.
Толкова си висок
И не буквата ти, а моста.Колите тичат към вас
Река тече под вас.
С големи кораби.
Над вас има облаци.
4. Запознаване с писането на малката буква н.
Помислете за образец на малката буква n. Започваме да пишем от горния ред на работния ред. Преместваме пръчката надолу до долната линия на работната линия. След това от средата на първия елемент пишем втория елемент - напречната греда. Този елемент трябва да е леко увиснал. Третият елемент е пръчка с извивка в долната част.
(Момчетата слушат обяснението на учителя, следят писането на писмото. Пишат елементите във въздуха).
Нека напишем писмото във въздуха под - едно - и, две - и.
5. Работа в “Рецепта”. Буквени елементи буква н и буква н.
Помислете за модел с малки букви н.
От кои три елемента се състои една буква?
За какво са стрелките?
Оградете елементите на буквата.
Проследете венчелистчетата.
Добавете елементите на буквата n на първия ред, добавете буквата n на втория ред н.
У дома ще се упражнявате да пишете букви н.
(Момчетата разглеждат буквата и нейните елементи. Отговорете на въпросите на учителя. Напишете елементите на буквата н, писмо н).
6. Сричко-звуков анализ на думите.
Оградете буквите n в думите и прочетете получените думи.
(Момчета кръгче буквите).
Разгледайте диаграмите, свържете диаграмите и думите.
(1-ва схема - той, 2-ра схема - то, тя, те).
Извършете сричко-звуков анализ, като използвате диаграмите.
(Момчета извършват анализ на думи).
7. Писане на срички.
Прочетете сричките в „Тетрадка № 2“.
Допълнете сричките на редовете, като внимавате за връзката на буквите.
(Момчетата четат сричките в тетрадката и ги правят писмено).
Физкултурна минута
Работихме, момчета, а сега нека всички да се упражняваме!
Стани тихо, усмихни се,
Превърнете всички в малки животни.
Колко животни дойдоха в класа,
Не разпознавайте децата ми!
Кой е зайчето, коя е лисицата,
Коя е мечката, коя е котката, коя е птицата?
Приятно танцуване!
Всички танцувайте, не се срамувайте!
Време е да се залавяме за работа, седнете тихо, деца.
(Децата се преструват на любимите си животни и танцуват на фона на музиката.)
8. Запознаване с главната буква N. Сравнение на буквите N, n.
Сравнете малките и главните букви N, n
Еднакво или различно се пишат?
Прегледайте шаблона с главни букви Н.
От какви два елемента се състои главната буква?
За какво са стрелките?
Оградете елементите на буквата.
(Момчетата гледат писмата N, n. Сравнете. Отговорете на въпросите на учителя. Помислете за елементите на писмото н. Оградете елементите на буквата).
9. Въведение в писането на буквата Н.
Главна буква нЗапочваме да пишем от средата на широката спомагателна линия. Начертайте малка черта нагоре вдясно, след това начертайте линия надолу, пресечете горната линия на работната линия, нарисувайте по-надолу. Почти достигайки долната линия на работната линия, закръгляме я наляво, леко се издигаме над долната линия на работната линия. Започваме да пишем втория елемент точно под горния ред на работния ред. Начертаваме гладка линия вдясно, издигайки се нагоре. Правим цикъл над работната линия (пресечната точка е на горната линия на работната линия). Начертайте линията надолу и пишете, както бихте написали пръчка с извита долна част.
Напишете буквата във въздуха под броя и - едно, и - две, - и.
(Момчетата анализират извадка от изучаваното писмо, подчертават елементите в Главна буква. Слушайте обяснението на учителя и следвайте писането на писмото. Предпишете елементите във въздуха).
10. Работете по “Рецепта №2”. Писмо букви, срички.
Запишете елементите на буквата на първия ред н.
Добавете буквата на втория ред н.
Прочетете сричките.
Обърнете внимание на връзката на буквите.
(Момчетата изпълняват задачата: записват елементите на писмото ни писмо н. Изпълнете писане на срички)
IV. Консолидиране на знанията и методите на действие.
1. Сричко-звуков анализ на думите.
Помислете за диаграмата на думите.
Какво необичайно забелязахте?
(Няма написана дума до диаграмата и звуците не са цветно кодирани)
Използвайки картинката, намерете за коя дума се отнася тази диаграма. ( нишки)
Да направим сричко-звуков анализ на дума нишки и оцветете диаграмата.
Колко срички има в една дума? ( две)
Коя сричка е под ударение? (Първо)
Колко звука има в първата сричка? (Три)
От какво се състои първата сричка? ( От сливането на съгласна и гласна третата съгласна е извън сливането).
Оцветете първата сричка.
(Момчетата изпълняват задачата)
Колко срички има във втората сричка? (две)
От какво се състои втората сричка? ( От сливането на съгласни и гласни звуци)
Оцветете втората сричка.
(Момчетата изпълняват задачата)
2. Работете в “Рецепта 2” стр. 15. Писане на думи и изречения.
Прочетете думата. Какво означава? ( Нина. Това име)
Коя буква ще пишем в началото на думата? ( Капитал)
Напишете думата красиво, следвайки примера.
(Момчетата пишат писмото)
Какво пише на следващия ред? ( Оферта)
Защо мислиш така? ( Започва с главна буква. В края има препинателни знаци)
Прочетете изречението, като спазвате интонацията.
(Момчета четат изречението с интонация)
С коя буква започва началото на изречението? ( С главни букви)
Напишете изречение, като използвате примера.
(Момчетата изпълняват задачата)
Прочетете последното изречение, като замените картинката с дума.
V. Отразително – оценъчен.
Коя буква посетихме днес?
Разкажете ни за това писмо.
Писмо нДоволен съм от работата ти. А ти?
Какво стана? Върху какво още трябва да се работи?
Хареса ли ви да посетите писмото? н?
(Момчета отговарят на въпросите на учителя)
У дома се упражнявайте да пишете буквата, която сте научили.