Изучаването на биографиите и патографиите на гениите от всички времена и народи води до неумолимо заключение: гениите се раждат.
(/Владимир Ефроимсон/)
От дълго време хората се изненадват колко голяма е приликата между детето и един от родителите му не само външно, но и по отношение на поведението, изражението на лицето, жестовете и чертите на характера. Наистина невероятно, понякога на ниво най-незначителни признаци, приликата с родителите се забелязва дори при новородените. И в някои семейства, за съжаление, има повече или по-малко редовни рецидиви на психични заболявания. Опитите да се разбере естеството на предаването на черти по наследство от родители на деца са правени в древни времена. Размисли по тази тема се намират в писанията на Хипократ, Аристотел и други мислители. Сега с тези въпроси се занимава наука като генетиката и в бъдеще не можем да минем без познаване на нейните основи. Генетиката е една от най-завладяващите и същевременно сложни дисциплини на съвременната естествена наука; тя изучава основните свойства на организмите, а именно наследствеността и изменчивостта. В продължение на хиляди години хората са използвали генетични методи за подобряване и развитие на нови породи домашни животни и са развъждали растения, за да увеличат тяхната продуктивност, без да имат никаква представа за механизмите, които стоят в основата на тези методи. Археологическите изследвания показват, че още преди 6000 години хората са знаели, че физическите черти могат да се предават от едно поколение на следващо. Но първата, наистина научна стъпка в изучаването на наследствеността е направена от монаха Грегор Мендел. В работата си, извършена в периода от 1856 до 1863 г., той открива основните закони на наследствеността, които поставят основата на съвременната генетика.
Мендел кръстосва сортове ядлив грах с червени и бели цветя. Понятието „ген“, според Мендел, може да се разглежда като елемент на наследствеността, който определя специфична характеристика на организма, в този случай цвета на цветето. Може да съществува в две форми, причинявайки развитието на червени цветя и бели цветя. Потомството от първоначалното кръстосване имаше червени цветя, въпреки че оригиналните растения имаха гени както за червени, така и за бели цветя. Мендел заключава, че генът за червения цвят преобладава над белия и следователно всяко растение, надарено с двата гена, трябва да е червено. Когато тези червени растения бяха кръстосани едно с друго, стана възможно да се комбинират двата бели гена и да се създаде потомство с бели цветя. Мендел показа, че наследствените характеристики не са смесени, а се предават от родители на потомци под формата на дискретни (отделни) единици. Той въвежда концепцията за доминантни и рецесивни черти, определяйки като доминантни онези черти, които остават непроменени в хибридните растения, и като рецесивни тези, които стават скрити по време на хибридизацията. Скрито, за да бъде разкрито в следващото поколение. Често родителите не разпознават себе си в децата си и се учудват кого са взели след това, а тези характерни черти на бабите и дядовците се повтарят при техните внуци.
Една история, която прочетох в един от вестниците, ясно потвърждава закона на Мендел за наследяването на характерните черти на организма и моделите на тяхното проявление през поколенията. Няколко дни преди началото на Втората световна война десетокласничката Люся и полярният изследовател Алексей решили да се оженят, но отложили този празник до завръщането му от експедицията. Направихме две снимки за сбогуване, едната беше на Люси, другата беше на Алексей, това беше през 1941 г. След войната те не успяха да се намерят. Много години по-късно внучката на Люсин Лена дойде в град Красноярск, за да учи. В института тя се срещна с човек на име Сергей, възникна взаимна симпатия и той покани момичето у дома, за да се срещне с родителите си. Когато Лена разглеждаше семейния албум и видя позната снимка на баба си, се оказа, че дядото на Сергей е същият полярен изследовател Алексей. Младоженците се ожениха, а роднини, които не са запознати с основите на генетиката, са сигурни, че любовта е наследена. Но гените на техните дядо и баба са наследени от млад мъж и момиче и ако веднъж взаимното привличане е пламнало между техните носители при среща, тогава е съвсем естествено това да се случи отново, защото младите хора са наследили психологическите характеристики и характерни черти на външния вид, характерни за техните предци.
Гените определят не само външния вид, цвета на очите и вида на косата. Изследванията, проведени през последните петнадесет години, показват, че гените влияят на такива черти на характера като общителност, емоционален дисбаланс, желание за лидерство, агресивност и дори реч и жестове. Задействането на неврони в мозъка се определя от най-малко 150 различни химически съставки, а е известно, че химичният състав на нашето тяло се диктува от гени. Природата и възпитанието носят еднаква отговорност за такива лични качества на човек като желанието му да извърши подвиг, неговата съвестност и консерватизъм.
За изследване на наследствеността Франсис Галтън предложи така наречения метод на близнаците, който се състои в сравняване на психологическите характеристики на еднояйчни близнаци, които имат идентичен набор от гени. В САЩ има информационна банка за всички еднояйчни близнаци, родени в страната. От тези генетично идентични двойки изследователите избраха онези близнаци, които поради обстоятелства са били отгледани в различни семейства и са получили различно образование. Техните IQ, определени с помощта на тестове, имат сходни стойности. Шансовете бяха много по-сходни, отколкото за разнояйчни близнаци, отгледани заедно и отгледани идентично. Това всъщност потвърждава ролята на генетичния компонент в развитието на човешките умствени способности. Материали, събирани в Европа, САЩ и Япония в продължение на тридесет години, показват, че когато единият от двойка еднояйчни близнаци е престъпник, то и другият е престъпник. Съвпадението е седемдесет процента. Ако някой от близнаците не е извършил престъпление, то е било само поради независещи от него обстоятелства; Подробно проучване показва, че еднояйчните близнаци извършват изключително сходни престъпления. В Университета на Уисконсин, в резултат на наблюдения на 700 двойки близнаци, те установиха, че такива черти на човешкия характер като страхливост, плахост и склонност към безпокойство се определят повече от генетична предразположеност, отколкото от възпитание и житейски опит. Човек има генетично заложени от четиридесет до шестдесет процента характерни черти, които се променят по време на живота. Например, момчетата, подложени на натиск от обществото, са много по-склонни от момичетата да загубят вроденото си чувство за страх.
Данните за наследяването на психологическите тенденции се потвърждават от други методи на изследване. Генеалогичният метод изследва приликите между роднини в различни поколения. Методът на осиновените деца изучава приликите на някаква психологическа основа между детето и неговите биологични родители, от една страна, и детето и осиновителите, които са го отгледали, от друга. Сходството на биологичните родители с техните приемни деца дава доста надеждна характеристика на наследствеността, докато сходството на осиновените деца с техните осиновители оценява влиянието на околната среда. Томас Бучард, професор по психология в Университета на Минесота, анализира резултатите от двойки близнаци, които са били разделени в ранна възраст и отгледани отделно. Той откри поразителни прилики между техните лидерски способности, раздразнителност и традиция. Оказа се, че те много повече си приличат, отколкото с членовете на семействата, в които са отгледани. Проучване на 540 осиновени деца в Дания показа, че теглото на децата е свързано с теглото на техните генетични родители и не е свързано с теглото на осиновените деца, по-специално на осиновителката, която ги е хранила и се е хранила с тях. Нищо чудно, че хората казват, че ако искате да видите каква ще бъде булката ви след двадесет години, погледнете майка й. Интересното е, че дори поведението на детето на масата е до голяма степен генетично определено.
Педагозите и социолозите, поради професионалния си интерес, са склонни значително да преувеличават влиянието на възпитанието и социалната среда върху формирането на личността. Това ясно се вижда в примера на генетични мъже, родени с неоформени полови органи. Генетикът Анна Моир анализира случаи на раждане на генетични момчета с женски полови характеристики. Те изглеждаха като момичета, изживяха цялото си детство като момичета и едва след пубертета изведнъж развиха тестиси и пенис. Проучване на живота на семейства, в които се появяват такива „момичета“, показа: родителите им са ги отгледали като момичета, внушавайки всички стереотипи на женското поведение от облекло до игри. Повечето от тези „момичета“, въпреки тяхното възпитание и натиска на социалната среда, която изискваше женствено поведение от тях, успешно живееха в бъдеще като мъже. Този факт неоспоримо доказва, че социалните условия на възпитание имат много ограничено влияние върху живота на възрастния и ключовият фактор е биологичната природа на човека.
Някои учени смятат, че тайната на щастието е свързана с генетиката. Те доказват, че състоянието на щастие се предава по наследство. В семейства, където цари хармония и любов, обикновено растат щастливи деца. С една дума, ако дядо ви се смяташе за щастлив човек, а баща ви и майка ви бяха в същата приятна заблуда, тогава най-вероятно вие ще следвате стъпките им, предизвиквайки завистта на другите. А способността човек да се приведе в състояние на хармония, наречено щастие, е част от генния код. Следователно, колкото повече щастливи роднини имате в семейството си, толкова по-добре за вас - имате много по-голям шанс да имате късмет.
Последните експерименти на американски учени показаха, че за склонността към лъжата е виновна и генетиката. Изследователи от Университета на Южна Калифорния установиха, че мозъците на патологичните лъжци имат много повече бяло вещество. Това вещество, както бе споменато по-горе, образува нервни влакна, които свързват различни части на мозъка и са отговорни за скоростта и сложността на мисленето. В същото време лъжците имат значително по-малко сиво вещество, което според учените е отговорно за морала и контролира ограничаващите функции. Така изследователите стигат до извода, че хората, които често лъжат и манипулират, имат повече „проводници“ в главите си, които им позволяват да мислят бързо и да измислят идеи. Не знам дали да считам такава скорост за добра или лоша наследственост. Нека направя уговорката, че това по никакъв начин не хвърля сянка върху красивата половина на човечеството с потенциално голямото съдържание на бяло вещество в мозъка. Мисля, че експериментите са проведени отделно за мъже и жени и моделът е потвърден и за двете групи.
Това, което следва е още по-интересно. Експертите са установили, че не сърцето на красавицата е склонно към предателство - наследствеността, а именно специалните гени, я тласка към това. Французите имат една поговорка: „Можеш да намериш жена, която не е имала любовници, но е невъзможно да намериш жена, която е имала само един любовник“. Това „правило“ е потвърдено от експерименти на британски специалисти, ръководени от Робин Бейкър. Те изследвали пет хиляди омъжени англичанки на възраст от 30 до 40 години. Представете си изненадата на учените, когато се оказа, че единадесет процента от децата не са родени от законни бащи. Те са родени от мимолетни сексуални връзки и тези връзки са възникнали по време на периода на овулация, тоест през тези четири до пет дни, когато е най-лесно да забременеете. Според Бейкър в този период се събуждат гените за изневяра при жените. Защо една жена внезапно се озовава в леглото с мъж, когото току-що е срещнала на парти, а на следващия ден е напълно объркана и не може да разбере как се е случило това? Генетичният тип на този мъж, състоянието на имунната му система и други характеристики бяха подсъзнателно дешифрирани от мозъка на жената. Тези характеристики напълно съвпадаха с изискванията, поставени от нейния генотип, и природата надделя. При жените и женските животни желанието за интимност достига най-голяма сила в най-благоприятния за зачеване момент. Хормонален скок премахва всички морални и социални ограничения. Професор Тим Спектър от болницата "Сейнт Томас" в Лондон изследва 1600 двойки близнаци на възраст от 19 до 83 години. Всички доброволци попълниха анонимно въпросник за своя сексуален живот и данните, получени в резултат на анализа му, потвърдиха, че женската изневяра се наследява по същия начин, както времето на менопаузата и способността за оргазъм.
Трябваше да наблюдавам дълго време поведението на една млада, красива жена, осиновена в ранна детска възраст от бездетно и позитивно във всички отношения семейство. Но въпреки всички усилия да я отгледаме, въпреки че има висше образование, любящ съпруг и малко дете, веднага след като напусна дома, да не говорим за командировка, гените на майката, която я изостави в ранна детска възраст се събуди в нея. Тя беше готова да се „срещне“ с всеки мъж, който й обърна внимание дори за миг. Наследихме гените за предателство от далечни предци, които наистина трябваше да се размножават интензивно, за да оцелеят. От 1154 човешки общества, култури и цивилизации, изследвани от антрополози и етнографи, само петнадесет процента се придържат към моногамията. Полигамният брак е най-ефективният за създаване на потомство. Ето защо изневярата ни е в гените и се предава по наследство. При мъжете тези гени винаги са нащрек.
Генотипът на организма - набор от характеристики, наследени от неговите предци, се определя в момента на оплождането, но степента на последващо проявление на този генетичен потенциал до голяма степен зависи от външните фактори, въздействащи на организма по време на неговото развитие. Например сортът грах, използван от Мендел, може да достигне височина до 180 см, но за това са му необходими подходящи условия - осветление, поливане, добра почва. При липса на необходимите условия генът на високото стъбло няма да може да изрази напълно своя ефект. Днес в една формирана личност не можем да определим какво е дадено от генотипа и какво е привнесено от външната среда. Развитието на организма е процес на тясно взаимодействие между гените и околната среда. Някои учени приписват незаслужено голяма роля на условията на околната среда, свързани с възпитанието и образованието, в развитието на психологическите характеристики и умствените способности на човека. Други смятат, че психологическите различия между хората зависят само в малка част от средата, или по-точно от характеристиките на средата, в която живеят и се развиват носителите на генотипове. Общото в тези спорове е само едно - околната среда никога няма да може да изведе човек отвъд границите, определени от генотипа. Много в човека зависи от гените, които е наследил, но не всичко! В процеса на индивидуално развитие на тялото, въз основа на обучение и практически опит, минали заболявания, физически и морални наранявания, се формира уникална и неподражаема личност. Мозъкът е компютър, програмиран от наследствеността и индивидуалното ни съзнание. Генетичният код определя външния вид на човека и в много отношения психологическите черти на характера, но не и неговата съдба. Човек, който е научил характеристиките на своя генетичен код и кода на своя партньор, може да постигне много в постигането на целта си.
Липсата на потни жлези при хората се унаследява като рецесивен признак (c), свързан с X хромозомата. Наличие на доминиращи потни жлезизнак (C). Определете какъв вид потомство трябва да се очаква от следните бракове:
1) хомозиготна жена с потни жлези и мъж без потни жлези.
2) хетерозиготна жена с потни жлези и мъж без потни жлези.
3) жени и мъже без потни жлези.
2. Какъв вид потомство трябва да се очаква от кръстосване на доматени растения, едното от които е хетерозиготно и има многокамерни плодове, а другото е хомозиготно с многокамерни плодове, при условие че многокамерният плод е доминиращ признак?
3. При кръстосването на две дрозофили с нормални крила се получават 330 потомства, а 250 са нормални генотипите на родителите и потомството.
А – генетика;
B – селекция;
Б – агробиология;
G – ботаника.
2. Наследствеността е свойство на организмите:
А – взаимодействат с околната среда;
B – реагират на промени в околната среда;
B - предаване на своите характеристики и характеристики на развитие на потомството;
D – придобиват нови характеристики в процеса на индивидуалното развитие.
3. За да се проучи естеството на наследяването на няколко черти от няколко поколения растения и животни, се извършва кръстосване:
А – монохибриден;
B – анализиране;
B – полихибриден;
G – тясно свързани.
4. „Разделянето за всяка двойка характеристики става независимо от други двойки характеристики“ - това е формулировката:
А – първи закон на Мендел;
B – закон на Морган;
G – вторият закон на Мендел;
D - третият закон на Мендел.
5. Появата на индивиди с еднакъв генотип в първото хибридно поколение е проява на:
А – законът на разделянето;
Б – право на самостоятелно наследяване;
B – правила за еднаквост;
G – закон на свързаното наследство.
6. На фиг. изобразява родителските форми, в които червеният цвят на венчелистчетата на лалетата доминира над белия. Какъв ще бъде генотипът на потомството за този признак, ако родителският организъм с доминантни признаци е хомозиготен?
А – АА;
B – aa;
Б – Ааа;
G – Aa.
7. Съгласно фиг. Определете генотипа на потомството (F1) на морски свинчета, ако е известно, че родителят с черна и къса коса е хетерозиготен и за двете черти:
A – AaBv;
B – aavv;
B – aaBv;
G – Aavv.
8. Генотипът е съвкупността от:
А – външни признаци на тялото;
B – вътрешни признаци на тялото;
B – гени, получени от потомство от родители;
D – реакциите на тялото към влиянието на околната среда.
9. Междинният характер на наследяването на характеристиките се проявява, когато:
А – има промяна в условията на околната среда;
B – в природата се случват сезонни промени;
Б – хетерозиготните индивиди не се различават по външен вид от хомозиготните;
D – хетерозиготните индивиди се различават по външен вид от хомозиготните.
10. Гени, разположени на една и съща хромозома:
А – наследява се самостоятелно;
B – влизат в различни зародишни клетки по време на процеса на мейоза;
Б – наследени заедно;
Г – дават разцепване в потомството в съотношение 3:1.
11. Коя буква показва фенотипа на организма, показан на фиг.
B – AaBbCc;
B – AbC;
G -
12. Кръстосването на индивиди, които се различават по две двойки характеристики, се нарича:
А – полихибриден;
B – анализиране;
Б – дихибрид;
G – монохибриден.
13. От генетична гледна точка, наследствените заболявания при хората са:
A – модификационни промени;
B – промяна във фенотипа, която не е свързана с промяна в генотипа;
B – мутации;
G – отговор на промени в околната среда, независимо от генотипа.
14. Основата на цитогенетичния метод за изследване на човешката наследственост е изследването на:
А – семейно родословие;
B – разпространение на признака в голяма популация от хора;
B – хромозомен набор, отделни хромозоми;
D – развитие на симптоми при близнаци.
15. Промяна в последователността на нуклеотидите в ДНК молекула се нарича:
А – генни мутации;
B – хромозомни мутации;
B – соматични мутации;
G – комбинирана изменчивост.
16. Границите, в които са възможни модификации на определена характеристика, се наричат:
А – адаптивност;
B – норма на реакция;
B – променливост;
G – раздразнителност.
17. Под влияние на генотипа и условията на околната среда се образуват:
А – норма на реакция;
Б – наследственост;
B – фенотип;
G – фитнес.
18. Изолирането от изходния материал на цяла група индивиди с характеристиките, необходими за разплодника, се нарича:
А – естествен подбор;
Б – масов подбор;
Б – индивидуална форма на изкуствен подбор;
G – спонтанен подбор.
Стресът и липсата на майчини грижи в ранна възраст засягат не само самите деца, но и следващите поколения. Николай Кукушкин разглежда този и други случаи, когато придобитите характеристики, противни на класическите представи за генетиката, могат да бъдат наследени.
Плъхове ласки
Ако смятате, че депутатите от Държавната дума, които през последните години са особено активни в загрижеността си за психичното здраве на децата, са далеч от научната страна на въпроса, тогава ги подценявате. Проучване на учени от университета Тъфтс в САЩ показва колко е важно да се изолират децата от стреса и да се полагат майчини грижи. Плъховете, отгледани в условия на социален конфликт и майка, заета със странични проблеми в зряла възраст, се характеризират със сериозни ендокринни промени, повишена агресивност и най-интересното - отслабен майчински инстинкт. И ако бдителните законодатели стоят на стража над моралната страна на въпроса у нас, тогава най-много се интересуваме от въпросите на генетиката. Липсата на грижи в едно поколение води до последващата им липса в следващото: какво не е форма на наследственост?
За безполезността на упражненията
През 19-ти век научната общност започва да мисли сериозно за един фундаментален проблем в биологията: проблемът за произхода на видовете. Като оставим настрана версията, изложена в Библията - в продължение на хиляди години, далеч най-авторитетният източник на познание - натуралистите задават въпроса: как се случва еволюцията на чертите, а с тях и на цели видове? Две гледни точки по този въпрос обикновено се свързват с теориите на Жан-Батист Ламарк и Чарлз Дарвин. Хипотезата на Ламарк се основава на идеята за наследствеността на придобитите характеристики, тоест характеристики, които са се развили в организма по време на живота. Моделът на Ламарк може да се формулира по следния начин: „първо - знак, след това - наследство“. Класически (и доста скучен) пример е формирането на врата на жираф. Според Ламарк предците на жирафите е трябвало постоянно да протягат вратовете си, за да достигнат горните листа на високите дървета. Това „упражнение“ на шията беше предадено на техните потомци, които продължиха да се простират все по-високо и по-високо - в резултат на това след много поколения жирафите започнаха да приличат на кулокран. Дарвин подхожда към въпроса за еволюцията от различен ъгъл. Може да се формулира по следния начин: „първо - наследство, след това - черта“. Според Дарвин чертите се формират не чрез умишлени упражнения, а чрез естествен подбор. Упражненията за врата като такива, според Дарвин, не могат да бъдат предадени директно на потомството. Но сред всяка група жирафи ще има животни с по-къси вратове и други с по-дълги вратове. Последните ще получат повече храна, което означава, че ще оцелеят и ще се размножават по-добре - това е естествен подбор. Цикълът, повтарящ се в продължение на много поколения, води до формирането на най-странните (и абсурдни, ако говорим за жирафи) форми на живи същества.
В началото на 20-ти век става ясно, че наследствената информация се съдържа в хромозомите (и вътре в хромозомите в дезоксирибонуклеиновата киселина) и са формулирани основните принципи на генетиката. Това доведе до факта, че теорията на Дарвин еднолично надделя в научната общност и интересът към ламаркизма остана само в исторически контекст. Наистина, с въвеждането на концепцията за гена, ламаркизмът стана абсурден: само защото носите компютър из града, той няма да развие навигационна система. Всички промени трябва да започнат с промени в самия „код“, тоест с генетични мутации. Последният тъжен опит за отклонение от тези принципи беше направен в СССР през 30-те години. Много привлекателна за идеологията от онова време е идеята, че качествата могат да се развиват целенасочено, чрез директно въздействие върху родителския организъм, а не чрез избор от възможности, предложени от природата.
Не е толкова просто
Така че придобитите характеристики не се наследяват. Ако носът ви е счупен, децата ви няма да имат крив нос. И все пак името на Ламарк се появява все по-често в сериозната научна литература през последните десет години. Разбира се, никой няма да премахне генетиката и да се върне към експериментите на Лисенковците. Но както в много подобни случаи, подробното изследване на генома и механизмите на наследяване показа, че категоричното отричане на наследствеността на придобитите характеристики не е много далновидно.
През XVII-XIX век. разкопките на град Помпей, разрушен от вулканично изригване, съживиха интереса към древната култура и отчасти дадоха тласък на развитието на неокласицизма. Въпреки че примери за епигенетични (буквално „супергенетични“) механизми на наследяване са били известни преди, истинският Помпей на ламаркизма може да се счита за град Оверкаликс в Северна Швеция. Неговата особеност се състоеше, първо, в относителната му изолация и второ, в изключителната педантичност на неговите жители. Започвайки от 16 век, поколение след поколение, те водят подробни записи за населението на града, техния произход, причините за смъртта, както и всичко повече или по-малко значимо, което им се е случило: например за реколтите и метеорологичните условия ( и двете в Северна Швеция по това време не бяха много добри). В резултат на това Ларс Бигрен, който, както можете да се досетите, идва от самия Overkalix, и колегите му имаха на разположение уникална база данни, която описваше буквално всичко, което се е случило с цялото човешко население в продължение на стотици години.
След като направиха огромен анализ на данни, учените сравниха смъртността от диабет и сърдечно-съдови заболявания със статистика за реколтите и цените на храните. Изглежда, че всичко е предвидимо: ако ядем твърде много, ние се разболяваме повече. Но резултатите се оказаха много по-интересни. Оказа се, че наличието на храна в детството засяга не само сегашните, но и следващите поколения. И има отрицателно въздействие. С други думи, ако вашият баща или дори дядо ви е израснал в условия на глад, шансовете ви да развиете диабет или атеросклероза намаляват значително.
Тук четем, тук не четем
Оставяйки самите резултати от експеримента като храна за размисъл за бабите, които зорко следят ситостта на внуците си, нека разгледаме самия факт на предаване на „информация за глада“ по наследство. Типичният ламаркизъм е очевиден: „упражненията“ на организъм, „закален“ от глада, се наследяват и запазват поне две поколения. Това не противоречи ли на генетиката? Всъщност „супрагенетичното“ наследяване не противоречи, а по-скоро допълва идеята за ДНК последователността като носител на генетична информация. В случая с обитателите на Оверкаликс, както и в повечето други "житейски" примери за епигенетично наследство, ние все още не знаем специфичните механизми зад наблюдаваните явления. Но ние знаем за фундаменталното съществуване на такива механизми - много от тях са описани подробно в по-прости, експериментални системи.
Най-известният начин за предаване на черта по наследство, заобикаляйки ДНК последователността, е нейната химическа модификация. ДНК секциите не са еквивалентни: някои от тях се четат активно, други са „мълчаливи“. Метилирането (т.е. добавянето на малка химична група от един въглероден атом и три водородни атома) към един от нуклеотидите на ДНК може да доведе до „изключване“ на гена, който съдържа този нуклеотид. След като една клетка се раздели, ДНК се удвоява: всяка клетка наследява свое копие. Оказва се, че в такива случаи „моделът” на метилиране също може да бъде копиран! И накрая, метилирането може да бъде наследено: метилирането на ДНК на ембриона ще бъде „копирано“ от метилирането на ДНК на спермата и яйцеклетката. Грубо казано, в допълнение към самите гени, ние можем да наследим информация за това кои гени работят и кои не. В допълнение към метилирането има много други механизми, но те са фундаментално сходни.
Сега си представете, че метилирането на ДНК може да бъде повлияно от околната среда. Това е много по-лесно да си представим, отколкото директна промяна в ДНК последователността от околната среда. Например, гладът в Overkalix предизвиква повишено освобождаване на определен хормон А в неговите млади обитатели. Този хормон действа върху клетките на тялото (включително развиващите се яйцеклетки или сперма) и ги кара да произвеждат ензим B. Този ензим от своя страна, или метилира, или, напротив, премахва метилирането от определен набор от гени, като по този начин променя разпределението на „включени“ и „изключени“ гени - и тъй като процесът се случва и в прекурсорите на зародишните клетки, той ще бъде записан в бъдещото потомство на деца на Overcalix.
Физиология или психология
Разбира се, не всяка черта, предавана от поколение на поколение, се осигурява от ДНК или нейното метилиране. Религиозността например също се предава по наследство, но това не означава, че непременно трябва да се обяснява с промени, свързани с гени (въпреки че има такива данни). Въпреки това е доста трудно да се направи граница между чисто физиологичните и чисто социалните форми на „наследство“. В крайна сметка всяка социална или интелектуална дейност може да се сведе до хормони и нервни импулси. В работата върху липсата на майчина грижа при плъхове настъпиха физиологични промени, които впоследствие се отразиха в способността им да предоставят същата майчина грижа. Склонни сме да считаме този порочен кръг за физиологичен при плъхове, но в случая с хората ще говорим за „социална депресия“, тоест психологически ефект.
Подобни резултати са получени за алкохола и редица други психоактивни вещества. Важно е да се подчертае, че в тези проучвания, след първоначалното излагане на майката или бащата на токсина, следващите поколения никога не са срещали изпитваното вещество. По този начин ефектите се поддържат в потомството, независимо от прекия ефект.
С други думи, наследствеността не е само ДНК. Това са абсолютно всички качества и характеристики, които ние предаваме на децата си и те предават на своите, и няма значение под каква форма: генетична, епигенетична или просто психологическа. Следователно може да е полезно за бъдещите родители понякога да си спомнят Ламарк.
Мнението на автора може да не съвпада с позицията на редакцията