المفردات العامية وخصائصها. مفاهيم "المصطلحات" و"العامية". استخدام المفردات العامية في المسلسلات التلفزيونية الأمريكية الحديثة. استخدام المسلسلات التلفزيونية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. ممارسة دراسة مفردات اللغة الإنجليزية المنطوقة باستخدام مواد المسلسلات التلفزيونية.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

وثائق مماثلة

تقليل مفردات اللغة الإنجليزية الحديثة ووظائفها. استراتيجيات تصنيف المفردات المخفضة، خصائص الأنواع. استخدام المفردات المخفضة في كلمات أغاني Sex Pistols. المفردات العامية العامة والخاصة، والابتذال.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 12/11/2010


الخصائص الأساسية للكلام العامية. تعريف الإعلان وأهدافه وغاياته. بنية النص الإعلاني وتصميمه الصوتي والمعجمي والنحوي والنحوي والأسلوبي. استخدام المفردات العامية الألمانية.

أطروحة، أضيفت في 02/07/2013


تعريف المفردات العامية والعامية، وتصنيف الوحدات المعجمية. تحديد المفردات المختزلة من الناحية الأسلوبية في نصوص أعمال M. Weller، وتحليل وظائف خصائص الكلام للشخصيات والتقييم التعبيري للواقع.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 24/11/2012


مكانة الكلام العامية في نظام اللغة وخصائصها المميزة تتجلى في مستويات اللغة المختلفة. السمات النحوية للغتين المنطوقتين الروسية والإنجليزية. الحدود بين معايير اللغة الأدبية والاتجاهات في الخطاب العامي.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 01/07/2013


اختيار وبناء اللغة المنطوقة، سماتها الرئيسية: التجويد والنطق، والمفردات وتكوين الكلمات، والعبارات، والصرف، والضمائر، وبناء الجملة. العلامات الأساسية للعامية في مجال تكوين الكلمات. الاتجاهات في اللغة المنطوقة.

تمت إضافة الاختبار في 22/09/2009


نماذج إنتاجية لتكوين الكلمات في اللغة الروسية. مصادر ومجالات استعارة المفردات. تحديث المفردات المستخدمة بشكل ضيق والتي عفا عليها الزمن. الوسائل المعجمية الخاصة للتلاعب بالوعي العام في الخطاب الصحفي الحديث.

أطروحة، أضيفت في 10/12/2015


مفهوم وأنواع المفردات غير الأدبية واستخدامها في بعض أصناف اللغة الإنجليزية. ثقافة الاتصال ومسلمات الاتصال اللفظي. مشكلة المحرمات في المجتمع الحديث. ميزات استخدام المفردات المحرمة. مشكلة ترجمته.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 17/08/2015

هذه المقالة مخصصة لجميع محبي القراءة. لقد درسنا بالفعل بالتفصيل الكلمة الإنجليزية " كتاب"- كيف يتم استخدامه وفي أي سياقات يتم استخدامه. لكن الكلمات " كتاب" و " يقرأمن الواضح أن مفردات الشخص الذي يقرأ بنشاط لا تكفي. لذلك دعونا نتعمق أكثر في هذا الموضوع: دعونا نلقي نظرة على أنواع الكتب وأنواعها، ومصطلحات "الكتاب" الأساسية، ومرادفات الفعل ليقرأ، عبارات وتعابير مفيدة لوصف الكتب.

وصف الكتب باللغة الإنجليزية

مع ظهور التقنيات الرقمية، بدأ تقسيم الكتب إلى نوعين: الكتب الورقية العادية، والتي تسمى باللغة الإنجليزية ورقخلفكتب والكتب الإلكترونية - رقميكتبأو ه-كتب. يعد السؤال عن الكتب الأفضل والأكثر متعة في القراءة والأكثر "حقيقية" وما إلى ذلك من أكثر الأسئلة إلحاحًا بين عشاق القراءة. إذا كنت تتحدث إلى شخص يتحدث الإنجليزية عن الكتب، فلا تتفاجأ إذا سألك: ما نوع الكتب التي تفضل قراءتها؟

خيال أم واقعي - ماذا يختار ?

وتنقسم الكتب أيضًا إلى روائية ووثائقية: خياليو عدم-خيالي . وقياسا على هذه الكلمات، مصطلح مثل " ضوءخيالي"-"سهلة" القراءة. في المجموع، هناك أكثر من عشرة أنواع رئيسية من الكتب في الخيال. الأنواع:
الخيال العلمي - علومخيالي ,
خيالي - خيالي ,
المحققين - المحققكتب ,
أفلام الإثارة - أفلام الإثارة ,
هجاء - هجاء .
تسمى مجموعات القصص أو الشعر مختارات - مقتطفات .
في اللغة الإنجليزية هناك مصطلح خاص لأدب المرأة - فتاة جميلةأشعل: هذه روايات نسائية مثل يوميات بريدجيت جونز.

يمكن أن يكون الأدب غير الخيالي مختلفًا أيضًا: كتب عن الأعمال والتمويل - تمويل الأعمال التجاريةكتب , السيرة الذاتية - السيرة الذاتيةكتب الطبخ - يطبخ-كتب، الموسوعات - الموسوعات، قواميس - القواميس .

يمكن قراءة الكتب بطرق مختلفة.

الفعل الأساسي - ليقرأ– يصف القراءة بشكل عام، دون أي مواصفات أو تفاصيل. يمكنك إضافة كلمات إليها بصوت عالأو لنفسك- القراءة بصوت عال أو بصمت. ماذا لو كنت تريد التأكيد على أنك قرأت الكتاب بعناية فائقة أو على العكس من ذلك نظرت بين السطور؟

فيما يلي بعض المرادفات المفيدة للفعل ليقرأ :
للاطلاع أو التدقيق - اقرأ بعناية،
للمسح أو التصفح (من خلال / فوق )- عرض سريع،
لقراءة من خلال- اقرأ حتى النهاية.
من المهم عند القراءة أن تكون قادرًا على فهم المعنى الخفي، ورسالة المؤلف - لقراءة ما بين السطور .

الكتب الرائعة والمثيرة للاهتمام والتي يصعب تركها تسمى باللغة الإنجليزية صفحة-تيرنر. كقاعدة عامة، في مثل هذه الكتب هناك تحولات غير متوقعة للأحداث - حبكةالتقلباتأو لحظات مؤثرة المسيل للدموع. إذا أعجبك مقتطف أو عبارة من كتاب حقًا، فيمكنك طي زاوية في هذه الصفحة - تسمى هذه الصفحات باللغة الإنجليزية كلب-ذو أذنين الصفحات لأنها تشبه آذان الكلاب.

المحاضرة الرابعة - المفردات الرسمية للغة الإنجليزية كتاب ومفردات الأعمال الرسمية كلمات الكتاب هي كلمات مرتفعة تستخدم في الأسلوب العلمي أو الكتب أو أنواع التواصل الشفهي مثل الخطاب العام والمفاوضات الرسمية وما إلى ذلك. ولها معنى دلالي محدد وتتميز بعدم وجود أي دلالات، على سبيل المثال، تقريبي، بدء، يشمل، تجريبي، داخلي، خارجي، إشارة، أولي، إلخ. هذه الطبقة من المفردات غنية بشكل خاص بالصفات. كلمات الكتاب هي إما مرادفات رسمية لكلمات محايدة شائعة الاستخدام، أو تعبر عن مفاهيم لا يمكن نقلها إلا بمساعدة العبارات الوصفية شائعة الاستخدام، على سبيل المثال، للتعبير عن المشاعر الداخلية. كلمات الكتاب هي في الأساس كلمات مستعارة من أصل لاتيني أو يوناني. تتضمن هذه المجموعة أيضًا كلمات من اللغة البيروقراطية الرسمية، على سبيل المثال، مساعدة، مسعى، كاف، إلخ. بالإضافة إلى ذلك، فهو يتضمن الكلمات المتحالفة القديمة التي لم تعد صالحة للاستخدام، على سبيل المثال، بموجب هذا، هنا، بعد ذلك، هنا، بالإضافة إلى أدوات العطف والأحوال والمجموعات، علاوة على ذلك، علاوة على ذلك، نتيجة لـ، وما إلى ذلك. لا يتم استخدام مفردات الكتب والأعمال الرسمية في الرسائل الرسمية والاتصالات المهنية فحسب، بل في بعض الأحيان في الكلام اليومي. إن استخدام لغة العمل الرسمية في المواقف غير الرسمية يبدو غير مناسب وينتج عنه تأثير كوميدي. المصطلحات تحتوي مفردات اللغة الإنجليزية على كلمات وتعابير تستخدم في فرع معين من الصناعة أو العلوم. وتسمى مثل هذه الكلمات المصطلحات. لا يتم استخدامها في مجالات أخرى ولا يفهمها الآخرون. كل مجال من مجالات الحياة له مفردات متخصصة، أي. كلمات تخدم مجالًا مهنيًا أو علميًا محددًا. فهناك مصطلحات طبية ونفسية وموسيقية ولغوية وصناعية ومصطلحات نقل وغيرها. تشير المصطلحات إلى مختلف الأشياء والظواهر والعمليات العلمية والتقنية. وفقًا لوجهة نظر ن.ب. وفقًا لجفيشياني، يعتمد التواصل العلمي على وحدات يمكن فك شفرتها بسرعة وتتطلب وحدة الشكل والمحتوى، مما يسمح للمتواصلين بتجنب الغموض وسوء الفهم. يتم تحقيق ذلك باستخدام المصطلحات. المصطلح هو كلمة أو عبارة ذات معنى ثابت، تشير إلى كائن أو عملية تتعلق بشيء معين 1 انظر: Gvishiani N.B. المصطلحات في تدريس اللغة الإنجليزية. م، 1993. 21 مجال العلم أو الإنتاج وله خصائص لغوية خاصة. يجب أن يكون المصطلح، كقاعدة عامة، أحادي الدلالة، وله معنى دلالي فقط، وله بنية دلالية بسيطة، ولا يحتوي على عناصر ذات معنى ضمني (على سبيل المثال، دلالة عاطفية)، وليس له مرادفات. ومع ذلك، هناك مصطلحات متعددة المعاني في اللغة الإنجليزية، ولكن تجدر الإشارة إلى أنه يمكن تحقيق LSV واحد فقط للمصطلح متعدد المعاني في موقف أو سياق معين أو مع وحدات معجمية أخرى محايدة من الناحية الأسلوبية. ومن أمثلة المصطلحات الاقتصادية ما يلي: الاستحواذ المتحدي (الاستحواذ على مؤسسة تحتج عليها سلطات مكافحة الاحتكار)، والدخل، والأرباح، والسندات، والأسهم، والأوراق المالية، ورأس المال الاستثماري، ومكاسب رأس المال، وما إلى ذلك. تجدر الإشارة إلى أن المصطلحات يتم تشكيلها باستخدام وسائل تكوين الكلمات الموجودة. في اللغة الإنجليزية، يتم تمييز الأنواع الهيكلية التالية من المصطلحات: - الكلمات المركبة الاسمية المنسوبة، على سبيل المثال، قضيب التوصيل، رأس الأسطوانة، الموجة الصوتية، المراجل البخارية، وصلة السرعة، وما إلى ذلك؛ - الكلمات المشتقة المكونة من الإلحاق، على سبيل المثال، القسوة، والصرف، والكسر، والهجر، والخطأ، وما إلى ذلك؛ - الأفعال التي تشكلت عن طريق التحويل، على سبيل المثال، لفخ، للشرط، وما إلى ذلك؛ - مجموعات لغوية، على سبيل المثال، نظام نقل الغرفة والعمود، محرك دورة ثنائي الضرب، إلخ. يتم تشكيل العديد من المصطلحات في اللغة الإنجليزية باستخدام الجذور اللاتينية واليونانية، على سبيل المثال، التلغراف، الصوتيات، الميكروفيلم، الميكانيكا عن بعد. يسهل فهم هذه المصطلحات من قبل الأشخاص الذين يتحدثون لغات مختلفة، وهو أمر له أهمية خاصة في مجال العلوم والتكنولوجيا. لتكوين مصطلحات علمية، غالبًا ما تستخدم عناصر من أصل لاتيني ويوناني، على سبيل المثال، tele-، micro-، mega-، Hyper-، mono-، iso-، إلخ. تُستخدم المصطلحات غالبًا في الأساليب الصحفية والصحفية والرسمية. يمكن استخدامها أيضًا في الخيال. في هذه الحالة، تؤدي المصطلحات وظائف أسلوبية محددة: فهي بمثابة وسيلة غير مباشرة لإنشاء وضع حقيقي، جو (المستشفى، الجناح، المختبر، محطة القطار، المطار، إلخ). يمكن أن يكون "مصير" المصطلح مختلفًا. وقد يتم استبدالها بمصطلح آخر أو تفقد خصائصها الاصطلاحية وتصبح كلمة شائعة الاستخدام، على سبيل المثال، شاحنة، أنبوب تلفزيون. الآثار القديمة ضمن هذه الطبقة المعجمية I.R. يميز هالبرين بين الكلمات القديمة (تلك التي نادرا ما تستخدم، على سبيل المثال. ، أنت، لك، خاصتك، pallet، وما إلى ذلك)، والكلمات القديمة (التي توقفت تمامًا عن الاستخدام، على سبيل المثال، methinks، nay، وما إلى ذلك) والكلمات العتيقة نفسها (الكلمات التي لم يتم "التعرف عليها" في اللغة الإنجليزية الحديثة، على سبيل المثال، تروث - الإيمان)1. لقد توقفت استخدام القديم جزئيًا أو كليًا في اللغة الحديثة. يستخدمها بعض المؤلفين في القصص التاريخية والشعر لخلق بيئة واقعية لتلك الأوقات. أمثلة على العصور القديمة هي التالية: أنت، خاصتك، آي، مورن، عشية، قمر، عدو، ويل، جواد، هوذا إلخ. مثل هذه الكلمات القديمة كما هو مذكور أعلاه، بموجب هذا، بموجب هذا، وما إلى ذلك. كثيرا ما تستخدم في وثائق أسلوب العمل. هناك أيضًا حضارات قديمة ليس لها مرجعيات في حياة اليوم، على سبيل المثال، يومان، هوبيرك، كأس، صولجان، فايتون، مركب شراعي البراري. هذه أمثلة على التاريخية. كلمات من هذا النوع لا تختفي أبدًا من اللغة، على الرغم من أنها تشير إلى أشياء وظواهر من الماضي. التاريخانيات ليس لها مرادفات، في حين أن الآثار القديمة لها مرادفات. في بعض الأحيان يمكن استخدام كلمة قديمة مرة أخرى. على سبيل المثال، يتم استخدام الكلمة القديمة السابقة kin حاليًا في اللغة الإنجليزية الأمريكية. يمكن استخدام الآثار القديمة لغرض تواصلي أو أسلوبي محدد، على سبيل المثال، للتعبير عن الجدية، ولمسة من السمو، وإنشاء تأثير كوميدي، وما إلى ذلك. البربرية البربرية هي كلمات أجنبية موجودة في اللغة بصيغة أجنبية، أي. مع الحفاظ على النطق والتهجئة الأجنبية. مثل هذه الكلمات لها مرادفات في طبقة المفردات الشائعة. الهمجية ليست عرضة لتطوير معاني جديدة؛ هم وحدات معجمية أحادية الدلالة. دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة على الهمجية: comme il faut، tete-a-tete، في الطريق، الانقلاب، carte blanche، a la carte، haute couture، blitzkrieg (أو blitz)، فكرة ثابتة، تغيير الأنا، البيريسترويكا، إلخ. يو.إم. ويشير سكريبنيف إلى أن الهمجية الفرنسية والإيطالية تتعلق بمجالات مثل الموسيقى والمسرح والفن. تؤدي بعض الهمجية في اللغة الإنجليزية وظيفة اصطلاحية؛ إنهم يسمون الأشياء والمفاهيم التي لا توجد أسماء لها باللغة الإنجليزية، لذلك يحصلون على أسماء موجودة في لغة تلك الشعوب التي يعكسون واقعها، على سبيل المثال، داشا، السوفييت، الكولخوز، البيريسترويكا، الشاليه، إلخ. دخلت بعض الهمجية السابقة طبقة المفردات الشائعة، على سبيل المثال، المنهجية، والاختراق، والوظيفة، وما إلى ذلك. تجدر الإشارة إلى أن الهمجية مسجلة في القواميس وتستخدم بشكل رئيسي في الأسلوب الخيالي أو الصحفي. غالبًا ما يلعبون دور الأجهزة الأسلوبية التي تنقل الجو المحلي أو تؤكد على حقيقة أن الحدث يحدث في بلد آخر. 1 انظر: جالبيرين آي.آر. الأسلوبية. – م.، 1977. 23 الشعرية تظهر الشعريات أقصى قيمة جمالية وتستخدم بشكل رئيسي في الشعر والخيال. خلال القرون السابقة كان هناك ميل في الشعر الإنجليزي لاستخدام كلمات وتعبيرات مختلفة عن تلك المستخدمة في المحادثة اليومية أو النثر. تتمتع الهياكل الدلالية لهذه المجموعة من الكلمات بدلالات سامية، مما يساعد على الفور على تمييزها عن الوحدات المعجمية الأخرى. بدأ التعرف على الشعر على هذا النحو في عصر الكلاسيكية والرومانسية. هناك المجموعات الفرعية التالية من الشعرية: أ) الشعرية الصحيحة، على سبيل المثال، الشاعر، بالصدفة، عشية، وحيد، وسط، أوير، نير، ميد، جلادسوم، فالي، وما إلى ذلك؛ ب) الكلمات القديمة والألفاظ القديمة، على سبيل المثال، wrought، you، naught، ere، إلخ. ج) اللهجات، على سبيل المثال، غالبا، الراحة (توقف)، لا، نعم، وما إلى ذلك؛ د) كلمات نادرة من أصل فرنسي ولاتيني، على سبيل المثال، رداء، ثوب، ملابس، "حلم خيالي، إلخ". تؤدي الشعرية وظيفة زخرفية معينة. كما توجد أحيانًا أيضًا في النثر أو النصوص الدينية أو نصوص الصحف. آي آر. يلاحظ هالبرين أنه بسبب التكرار المتكرر، تفقد الشعرية أصالتها. أسئلة درس الندوة: 1. كتاب ومفردات الأعمال الرسمية. 2. الشروط. 3. العصور القديمة. 4. الهمجية. 5. الشعر. التمارين: 1. اكتب أمثلة على كتاب ومفردات الأعمال الرسمية من هذه القصة. ما هي المعلمات التي تحدد ما إذا كانت هذه المفردات تنتمي إلى الطبقات المذكورة أعلاه؟ هوية خاطئة استمع جميع من في الغرفة بفم مفتوح لرجل، كان يحتفل قبل عامين بعملية سطو مسلح، يحاول إقناع محكمة الاستئناف بأنه قد سُجن ظلما. واستند دفاعه إلى فكرة أن تقارير شهود العيان بشأن هوية السارق لا يمكن الاعتماد عليها كدليل على إدانته. على الرغم من أن الرجل تم القبض عليه خارج البنك، وبحوزته أموال مسروقة، وبندقيتين وسكين مخفية حول شخصه - وعلى الرغم من أن شريكه، الذي تم القبض عليه في سيارة الهروب رقم 24، قد تعرف عليه على أنه الرجل الذي بعد أن ذهب إلى البنك لتنفيذ عملية السطو، ظل الرجل يشعر أن لديه فرصة للحرية. وكانت حجته هي "كيف يمكن للأشخاص في البنك التعرف علي؟ كان لدي قناع عندما قمت بهذه المهمة. وظلت محكمة الاستئناف غير مقتنعة. (من أفضل كتاب للقصص الغريبة ولكن الحقيقية بقلم مايك فلين) 2. اكتب المصطلحات والعبارات الاصطلاحية من المقاطع المعطاة وحدد فروع العلوم والتكنولوجيا التي تتعلق بها. أ) كان اثنان من ضباط شرطة المرور في لوثيان وبوردرز في اسكتلندا يلعبان بمسدس الرادار الجديد الخاص بهما في منطقة بيرويكشاير مورز، حيث كانا يلتقطان سائقي السيارات المسرعة ويقضيان وقتًا ممتعًا في توزيع المخالفات عندما تعطل المسدس فجأة، مما أعطى قراءة تبلغ 300 ميل في الساعة . للحظة، كان الثنائي في حيرة شديدة، وتساءلا من على وجه الأرض يمكن أن يقود بهذه السرعة. وفجأة، أصبح كل شيء واضحًا عندما حلقت طائرة تابعة لسلاح الجو الملكي من طراز هارير على ارتفاع منخفض جدًا فوق سيارة الشرطة الخاصة بهم. اشتكى الضباط إلى محطة سلاح الجو الملكي البريطاني المحلية، قائلين إن لعبتهم الجديدة قد دمرت بسبب مآثر الطيار، لكنهم فوجئوا عندما وجدوا أنفسهم يتعرضون للتوبيخ لاستخدام مسدس الرادار بهذه الطريقة المتهورة. في اللحظة التي اقترب فيها مدفعهم السريع من الطائرة هارير، كان الباحث عن هدف الطائرة قد ركز على ما فسره على أنه إشارة رادار للعدو وأطلق ضربة صاروخية جو-أرض أوتوماتيكية. ولحسن حظ الضباط، لم تكن أنظمة أسلحة هارير مسلحة. (من أفضل كتاب للقصص الغريبة ولكن الحقيقية بقلم مايك فلين) ب) كيف يمكنك توسيع جسر حالي مكون من مسارين إلى جسر مكون من ثلاثة حارات؟ لتوسيع معبر الطريق السريع 84 فوق نهر هدسون من 30 إلى 39 قدمًا، استخدمت وزارة النقل بولاية نيويورك الخرسانة الهيكلية خفيفة الوزن. نظرًا لأن الخرسانة المستخدمة في السطح الجديد كانت تزن 35 رطلاً لكل قدم مكعب أقل من الخرسانة التي تمت إزالتها من السطح القديم، فإن أقل من 20 بالمائة من إطار الدعم الفولاذي يحتاج إلى تقوية. وهذا ليس بالأمر غير المعتاد. إن استبدال سطح الجسر القديم المصنوع من الخرسانة ذات الوزن الطبيعي غالبًا ما يسمح بتوسيع السطح مع الحد الأدنى من التعديلات على البنية التحتية. (من البناء الخرساني، 1985) ب) فتح مفهوم "المجال الدلالي"، مثل مفهوم "الإطار الدلالي"، مجالات جديدة للبحث الدلالي، أولا في ألمانيا في الثلاثينيات ثم في الولايات المتحدة في السبعينيات. أحدث كلا المفهومين "ثورات" في علم الدلالة، وزودا علماء الدلالة بأدوات جديدة لدراسة التغيير الدلالي والبنية الدلالية. على الرغم من وجود العديد من الروايات التاريخية لتطور دلالات المجال، لا توجد دراسة مفصلة تربط ومقارنة تطور دلالات المجال والإطار. (من مجلة التداولية، 2000) 3. اكتب العبارات القديمة والهمجية من هذه المقاطع؛ ترجمة المقاطع والجمل. هل كل الكلمات الأجنبية من هذه المقاطع الـ 25 هي بربرية؟ هل تحتوي على أمثلة للكلمات الدولية؟ أ) قام رجل في نورفولك بولاية فيرجينيا بقطع يده ولم يسمح للطبيب بمحاولة إعادة وصلها. زاعمًا أن اليد قد امتلكها الشيطان، ومستشهدًا بالآية الكتابية "إن كانت يدك اليمنى تعثرك فاقطعها وألقها عنك"، فانشغل بالمنشار. وعندما حاول الطبيب إعادة ربط اليد، ادعى الرجل أن الرقم 666 - الذي يعتقد بعض المسيحيين وكتاب الرعب والمجنون أنه علامة المسيح الدجال - قد ظهر على اليد، ورفض السماح للطبيب بإجراء العملية. عملية. (من أفضل كتاب غريب ولكن قصص حقيقية لمايك فلين) ب) "ويل لك يا أرض وبحر، لأن الشيطان يرسل الوحش بغضب، لأنه يعلم أن الوقت قصير ... فليحسب من له فهم وعدد الوحش فإنه عدد إنسان، وعدده ست مئة وستة وستون». (رؤيا الفصل الثالث عشر الخامس 18) ج) "وسيمسح الله كل دمعة من عيونهم. ولن يكون هناك موت في ما بعد. لا حزن ولا بكاء. ولن يكون هناك دماغ بعد الآن؛ لأن الأشياء الأولى قد مضت». (رؤيا الفصل الحادي والعشرون الخامس 4) د) "يا إله الأرض والمذبح انحني واسمع صراخنا، حكامنا الأرضيون يتعثرون، شعبنا ينجرف ويموت، أسوار الذهب تدفننا، سيوف الاحتقار تفرق، خذ لا رعدك منا، بل خذ كبرياءنا. (جي كي تشيسترتون: ترنيمة إنجليزية) هـ) "سيأتي الوقت المناسب له للمطالبة بتاجه، وبعد ذلك نعم سيتم قطع العدو..." (العذراء الحديدية: لترويض الأرض) هـ) "ال إن دولتشي فيتا تستحق كل هذه المتاعب، باستثناء واحدة: الرعاية الصحية. "إذا ذهبت إلى ضريح تشي في سانتا كلارا جنوب شرق هافانا، حيث دُفن تحت تمثال ضخم على الطراز السوفييتي يحيي ذكرى انتصاره العسكري الحاسم على جيش فولجينسيو باتيستا في عام 1958 (الذي فر بعده الدكتاتور من البلاد) ورحيل تشي". بالنسبة لبوليفيا في عام 1965 لإثارة ثورة أخرى (غير ناجحة هذه المرة)، سوف ترون بطوليًا مرسومًا على السماء. "الكوبيون الذين يقدسون "القائد" على ما يبدو، يتأملون كثيرًا في طول عمره، ويتساءلون عما إذا كان سيستمر لعقد آخر أو أكثر، الأمر الذي يبقيهم في حالة من التشويق، إن لم يكن الرسوم المتحركة المعلقة". "مثل الحلم، انطلقت موسيقى السالسا من قاعة الرقص عبر الشارع. "" إنه يتوهج بعظمة الطراز الإسباني وأناقة فن الآرت ديكو. وتاريخها الأدبي يجعلها لا تنسى. (من مجلة نيوزويك، 2003) ارتدى ميساكي ودايسوكي ملابس الكيمونو الرسمية للاحتفال واشتروا حلوى الحظ السعيد الرمزية التي تسمى شيتوس-آمي. يتم عرض فوانيس ضخمة على شكل الساموراي في الشوارع. الأوريجامي هو الفن الياباني التقليدي الذي يتمثل في صنع أشكال مختلفة، مثل الحيوانات أو الزهور، عن طريق طي قطعة من الورق. يعرف الناس فن الأوريغامي منذ طفولتهم في اليابان. أوريزورو (الرافعة الورقية) هو الموضوع الأكثر شعبية في الأوريجامي، ومن الصعب جدًا العثور على ياباني لا يستطيع صنعه. (من فيلم Hello Japan، 2003) كان يجلس بجواري كوبي في الستينيات من عمره من ميامي. أثناء نزولنا نحو مطار هافانا، ظل ينظر من الكوة إلى نقاط الضوء المتناثرة بالأسفل. "بوكيتو! بوكيتو!" قال وهو يتجهم بحزن ويرفع إبهامه وسبابته مثل زوج من مكبرات الصوت. يبدو أن وميض هافانا الشاحب، الذي لم يكن مناسبًا لحريق ميامي الكهربائي، يثير مشاعر متناقضة بداخله من الألم والشماتة. (من مجلة نيوزويك، 2003) 4. هل تعتبر هذه الكلمات بربرية؟ اشرح وجهة نظرك. الساري، الروبية، السمبوسك، داشا، السماور، dйcolletage، dйcolletе، الانقلاب 27 المحاضرة الخامسة - المفردات الشائعة والمفردات الجديدة المفردات الأساسية الكلمات التي تنتمي إلى طبقة المفردات المشتركة (المفردات الأساسية) هي وحدات محايدة من الناحية الأسلوبية. وهي تتعارض مع طبقة من المفردات الرسمية وغير الرسمية، حيث يمكن استخدامها في أي موقف - رسمي وغير رسمي، في التواصل الشفهي والكتابي. يتم استخدام الكلمات من هذا النوع من قبل الأشخاص من أي مهنة، ومستوى التعليم، والعمر، ومكان الإقامة. عادة الكلمات المستخدمة تدل على الأشياء والظواهر من الواقع المحيط، على سبيل المثال، منزل، خبز، صيف، طفل، أم، صعب، سهل، الذهاب، الوقوف، إلخ. وتجدر الإشارة إلى أن جوهر هذه الطبقة من اللغة الإنجليزية تتكون اللغة بشكل رئيسي من كلمات ذات أصل جرماني مشترك، وتشكل المفردات الأساسية بدورها جوهر تكوين المفردات بأكمله، وهذه هي الطبقة الأكثر استقرارًا من المفردات، والتي تتغير ببطء شديد، الحدود بين طبقة المفردات شائعة الاستخدام والأخرى الطبقات مرنة للغاية. تشتمل طبقة المفردات الشائعة الاستخدام على المجموعات المعجمية الدلالية التالية: I. أسماء الأشياء والظواهر الطبيعية: الشمس والقمر والماء والنار والأرض والخشب والحقل وما إلى ذلك؛ ثانيا. أسماء الأشخاص والأقارب وأجزاء الجسم: رجل، امرأة، أم، أب، أخ، يد، أنف، فم، إصبع، إلخ. ; ثالثا. أسماء المساكن، الأدوات المنزلية، الحيوانات الأليفة: منزل، سقف، سرير، خبز، حصان، قطة وما إلى ذلك؛ رابعا. أسماء الأدوات: الفأس، المطرقة، المسمار، المنشار وما إلى ذلك؛ V. أسماء الألوان الطيفية الرئيسية، والخصائص الرئيسية للأشياء والظواهر: أسود، أبيض، أحمر، سيئ، قديم، شاب، جديد، صغير، مرتفع وما إلى ذلك؛ السادس. أسماء العمليات الحياتية الأساسية: اذهب، تعال، اركب، أكل، اشرب، عيش، اعمل، مت، إلخ؛ سابعا. وحدات اللغة الهيكلية: في، على، إلى، ولكن إلخ. تتميز كلمات طبقة المفردات الشائعة الاستخدام بالحياد الأسلوبي وعدم وجود دلالات. وتتميز معاني هذه الكلمات بالاتساع والعموم؛ فهي تشير بشكل مباشر إلى المفاهيم دون نقل معلومات إضافية. وحدات الطبقة الأساسية من المفردات والكلمات المميزة أسلوبيًا لا توجد بشكل مستقل، فهي مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض. الكلمات الجديدة 28 الكلمات الجديدة هي كلمات أو كلمات تم تشكيلها حديثًا واكتسبت معاني جديدة بسبب التغيرات الاجتماعية أو الاقتصادية أو السياسية أو الثقافية في المجتمع البشري. كما ذكر أعلاه، يمكن أن تنتمي الألفاظ الجديدة إلى طبقة المفردات الرسمية وغير الرسمية. تظهر الكلمات الجديدة باستمرار باللغة الإنجليزية واللغات الأخرى؛ يوجد حاليًا ما يسمى بالطفرة الجديدة. في بعض الخطابات، كان ظهور كلمات جديدة بسبب التقدم في مختلف فروع العلوم والتكنولوجيا. يتم استخدام الكلمات الجديدة بشكل أساسي من قبل أساتذة الجامعات ومراسلي الصحف والشباب والأشخاص المشاركين بنشاط في التواصل الاجتماعي والمرتبطين بوسائل الإعلام. غالبًا ما توجد مصطلحات جديدة في مفردات الصحف، لأن الصحف هي الأسرع في الاستجابة للتغيرات في الحياة الاجتماعية والعلوم والتكنولوجيا. وفقًا لـ Yu.M. Skrebneva، "في معظم الحالات، يصعب قبول الكلمات المشكلة حديثًا من قبل المجتمع اللغوي بسبب موقفه المحافظ تجاه أي ابتكار." هناك ثلاث طرق رئيسية لتشكيل الألفاظ الجديدة في اللغة. يمكن للكلمة أن تغير معناها لتسمية كائن أو ظاهرة جديدة؛ تسمى هذه الوحدات المعجمية بالألفاظ الدلالية الجديدة. قد تظهر وحدة معجمية جديدة في اللغة للدلالة على كائن أو ظاهرة يوجد لها اسم بالفعل في اللغة. هذه العملية تسمى النقل. وأخيرًا، قد تظهر كلمة جديدة تمامًا في اللغة للإشارة إلى كائن أو ظاهرة جديدة. تسمى هذه الكلمات بالكلمات الجديدة نفسها. كلما كان الهيكل الدلالي للكلمة الجديدة أبسط، كلما كان قبولها من قبل المجتمع أسهل. في و. تشير زابوتكينا إلى أن أسباب إنشاء كلمات جديدة هي في الأساس أسباب عملية. الدافع العملي الرئيسي وراء إنشاء كلمات جديدة هو الثالوث: الضرورة (حاجة اللغة إلى تسمية شيء لم يتم تسميته بعد) - التركيز (الرغبة في مزيد من التعبير) - الجمال (الحاجة إلى الجمال) 2. دعونا نفكر في بعض الأمثلة: الضرورة (تتلقى المراجع الجديدة أسماء، على سبيل المثال، رهاب الإنترنت، وعشق الإنترنت)؛ التركيز (يتم إعطاء أسماء جديدة أكثر تعبيرًا للكائنات التي تم تسميتها بالفعل، على سبيل المثال، المسترخية، والمزررة، والمحترقة، وما إلى ذلك)؛ الجمال (تتضمن هذه المجموعة استعارات بربرية من لغات أخرى، على سبيل المثال، دولتشي فيتا). كيف تتم عملية دخول كلمة جديدة إلى اللغة؟ في و. تشير زابوتكينا إلى أنه من أجل تسميتها، من الضروري أولاً تحديد المرجع، وتحديد مكانه في النظام المعرفي للمتحدث وتصنيفه. بعد ذلك تأتي عملية التصنيف الفرعي (المقارنة مع الأعضاء الآخرين في فئة معينة)، وفقط بعد ذلك يبدأ البحث عن اسم جديد. 1 سكريبنيف واي إم. أساسيات الأسلوبية الإنجليزية. – م.، 2003. ص 59. 2 انظر: زابوتكينا ف. النهج المعرفي العملي لعلم الحديث // الجوانب المعرفية العملية للبحث اللغوي: مجموعة من المقالات. علمي آر. / كالينيج. جامعة. – كالينينغراد، 1999. ص 3-9. 29 ثم تمر الكلمة عبر عملية التقليد (الافتراض من قبل المجتمع) والمعجم (الافتراض من قبل نظام اللغة)؛ فهو يمتص سمات عملية إضافية لسياق استخدامه المتكرر. يوجد في اللغة الإنجليزية العديد من المجموعات المعجمية والدلالية من الألفاظ الجديدة المتعلقة بمجالات مختلفة من الحياة البشرية. دعونا نفكر في بعضها: - مجال تكنولوجيا الكمبيوتر والمعلومات (تعدد المستخدمين، والحوسبة، والهجوم، والعمل عن بعد، والعمل عن بعد، والخدمات المصرفية عبر الهاتف، وبنك الفيديو، وما إلى ذلك)؛ - المجال اللغوي (الترجمة الآلية، التحدث الفني، التحدث الرياضي، إلخ)؛ - مجال السياسة والحياة الاجتماعية (زلزال الشباب، والبرلمان الأوروبي، والانتماء، والناجي، والأم الرفاهية، وطلب وجبة، والتعددية الثقافية، وما إلى ذلك)؛ - المجال الإجرامي (مراقبة الجيران، التبخير، قطيع الذئب، إلخ)؛ - حماية البيئة (الضباب الحمضي، حزام الطاقة، الخ). هناك أيضًا مجموعات معجمية دلالية من الألفاظ الجديدة التي تشير إلى الأشياء اليومية العادية، على سبيل المثال: - الطعام (حليب طويل الأمد، بيف برجر، فيش برجر، إلخ)؛ - الملابس (النحيف، Sweatnik، البنطلونات، الخ. ); - الأحذية (سيور، باكستر، الخ). ظهرت أيضًا وحدات معجمية جديدة تشير إلى أشياء ومفاهيم لم تكن معروفة سابقًا في مجالات التمويل والموسيقى والفن والجريمة وما إلى ذلك. يمكن تصنيف المصطلحات الجديدة وفقًا للطريقة التي تدخل بها اللغة. تتميز الأنواع التالية من الألفاظ الجديدة: - الصوتية (rah-rah)؛ - القروض (البيريسترويكا، دولتشي فيتا، إلخ)؛ - الألفاظ الدلالية الجديدة (مظلة تعني "الغطاء السياسي")؛ - الألفاظ المورفولوجية الجديدة (السقوط الحر، الرقبة المطاطية، التصنيف X، التقليد، قفز المعرض، قفز الوظيفة، صعوبة الحصول عليه، منتصف الطريق، وما إلى ذلك)؛ - عبارات (شرطي نائم، أنفه، فيروس إلكتروني، طفل أزيز). وفقًا لوجهة نظر ت.أ. Pimakhina، تظهر معظم الكلمات الجديدة في اللغة الإنجليزية الأمريكية. في اللغة الإنجليزية الأمريكية، ما يقرب من 45٪ من المصطلحات الجديدة تتعلق بالمصطلحات العلمية والتقنية. وتجدر الإشارة إلى أنه عند ترجمة الألفاظ المستحدثة المتعلقة بالمجالات السياسية والاجتماعية والإثنوغرافية، فإن المترجم 1 انظر: المرجع نفسه. 2 انظر: بيماخينا ت. الخصائص اللغوية والأسلوبية للألفاظ الجديدة في اللغة الإنجليزية الحديثة // الجانب الوظيفي للوحدات اللغوية. سمارة: دار النشر جامعة سمارة، 1992. ص 105 – 112. 30

كانت الفجوة بين الكلام المنطوق الحي ونوع الكلام المكتوب (الكتاب الأدبي) أكثر وضوحًا في جميع مراحل التطور في المفردات. تتميز المفردات الأدبية والكتابية العامة للغة الإنجليزية الحديثة بعدد كبير من الكلمات ذات الأصل اللاتيني والفرنسي (استعارة الكتب). يتم تحديد حدودها الدلالية بشكل أكثر وضوحًا من المرادفات المقابلة للغة المنطوقة الحية، وبالتالي، فهي توفر تعبيرًا أكثر دقة عن الفكر.

غالبًا ما يتم استخدام التناقض بين المفردات الأدبية ومفردات الكتاب العامة والمفردات العامية لتحقيق التأثير الأسلوبي المطلوب. هكذا في القصة

O. Henry "By Courier" يكتسب التناقض بين المفردات الأدبية ومفردات الكتاب العامة مع المفردات العامية (النكهة بشكل كبير بأشكال الكلام غير الأدبية والمعززة بالتعبيرات التصويرية) وظيفة أسلوبية خاصة - للتأكيد على الاختلاف في الوضع الاجتماعي لل الشخصيات في القصة:

"أخبرها أنني في طريقي إلى المحطة، للمغادرة إلى سان فرانسيسكو، حيث سأنضم إلى رحلة صيد الموظ في ألاسكا. أخبرها أنه بما أنها أمرتني بعدم التحدث أو الكتابة إليها، فإنني أتخذ هذه الوسيلة". مناشدتها أخيرًا إحساسها بالعدالة، من أجل ما حدث. أخبرها أن إدانة وتجاهل شخص لا يستحق مثل هذه المعاملة، دون إعطائه سببًا أو فرصة للشرح، هو أمر يتعارض مع طبيعتها. أعتقد أن الأمر كذلك."

"لقد طلب مني أن أخبرك أنه قد وضع ياقاته وأصفاده في قبضته للقيام برحلة تنظيف إلى "فريسكو. ثم يذهب" لإطلاق النار على طيور الثلج في دي كلوندايك. ويقول إنك طلبت منه ألا يرسل "جولة" لا مزيد من الملاحظات الوردية ولا تأتي للتعليق" عند بوابة الحديقة، ويتصرف بطريقة لئيمة (يرسل الصبي ليتحدث نيابة عنه - آي جي)من وضع أير الحكمة. يقول إنك أشرت إليه كما لو كان من قبل، ولم تمنحه أبدًا فرصة للركل في القرار. يقول أنك ضربته ولم تقل السبب أبدًا."

يمكن إعطاء مثال مماثل من مسرحية B. Shaw "مسرحية فاني الأولى"، حيث يتناقض الكلام العامي المفعم بالحيوية مع الكلام الصارم والدقيق والأدبي والكتابي. هنا لا يتم تحقيق التناقض إلا عن طريق الوسائل المعجمية:

دورا : اهلدي يتركهو - هي خارج.هل أملك هل لدي! (يتأمل جوجينز باستحسان وهو يضع كرسيًا لها بين الطاولة والخزانة الجانبية)لكن إنه النوع الصحيح:أستطيع أن أرى ذلك. (عروة له).أنت لن نسمح لك بالنزول إلى الطابق السفلي، أيها الرجل العجوز،سوف تفعل؟

جوجينز:يمكن للعائلة يعتمدعلى بلدي مطلق الحرية.

تستخدم دورا كلمات من الطبقة العامية من المفردات. في خطاب جوجينز، يتميز اختيار الكلمات بظلال محايدة وأدبية كتابية.

فيما يلي مثال تظهر فيه مقارنة الكلمات العامية وكلمات الكتب الأدبية مع الميزات الأخرى لنوعي الكلام كيف يعمل الكلام المكتوب على توضيح الفكر المعبر عنه:

ارتعشت ابتسامة على شفاه جورج الشاحبة.

"اجعلني ملحقًا. ستجد الورق في درج منضدة الزينة" . . .

جاءت الكلمات مع فرحة أجش. "مساميري الثلاثة للشاب فال دارتي، لأنه "الفورسيتي" الوحيد الذي يعرف الحصان من الحمار." بدت ضحكة مكتومة حنجرة مروعة في آذان سوامز.

"ماذا قلت؟"

قرأ سوميس: "بموجب هذا أترك خيول السباق الثلاثة الخاصة بي لقريبي فاليريوس دارتي، من وانسدون، ساسكس، لأنه يتمتع بمعرفة خاصة بالخيول."

(ج. جالسوورثي. القرد الأبيض)

تتميز بعض الكلمات الأدبية والكتابية في اللغة الإنجليزية الحديثة بوضوح بطابعها الأدبي والكتابي المحدد. هذه ، على سبيل المثال ، الوفاق ، الانسجام ، النزاع ، المساعد ، الخصم ، الإرادة ، العداء ، الكارثة ، المشاركة (راجع المشاركة) ، الإعفاء ، القابلية للتأثر ، الكراهية ، وفقًا لـ ، المثابرة ، النشاط ، المساعدة ، إلخ.

تتضمن المفردات الكتابية والأدبية أيضًا عددًا كبيرًا من المجموعات اللغوية. على سبيل المثال، من الواضح أن الوحدات اللغوية التالية كتابية: اجتياز روبيكون؛ فيما يتعلق، بحكم، بضياع الفرصة، والتحدث بإسهاب، وتقديم المساعدة، واستخلاص الدرس، وتقع المسؤولية، وما إلى ذلك.

يمكن أيضًا استخدام العديد من الكلمات والوحدات اللغوية المتعلقة بالمفردات الأدبية والكتبية في التواصل المباشر والمباشر. وهذا لا يجعلها تتوقف عن كونها كلمات أدبية وكتبية. هذا هو اختراق المفردات الأدبية والكتابية في مجال اللغة المنطوقة الحية. إذا أصبح هذا الاختراق منهجيًا، فسيتم "تحييد" المفردات الأدبية والكتبية تدريجيًا.

يُنظر إلى الاستخدام المفرط للمفردات الأدبية والكتابية في الكلام العامي المفعم بالحيوية على أنه تنافر ويستخدم في مهام أسلوبية خاصة. (انظر خطاب ميكاوبر في الصفحة 55)

الأدبية الوظيفية والمفردات الكتابية

تمثل المفردات الأدبية والكتابية الوظيفية مجموعات غير متجانسة من الكلمات، تتميز بالوظيفة الخدمية التي تحملها الكلمات في أنماط الكلام المختلفة.

وتشمل هذه المصطلحات والهمجية والشعرية والكلمات القديمة والألفاظ الأدبية الجديدة. كل هذه المجموعات من الكلمات، في عملية استخدامها في أنماط مختلفة من الكلام، اكتسبت خصائصها الأسلوبية المحددة. وبالتالي، فإن المصطلحات المستخدمة في الغالب في أسلوب النثر العلمي تسمى "الكلمات العلمية" في المعجم الإنجليزي؛ سميت الشعرية بذلك لأنها تستخدم بشكل رئيسي في الشعر؛ الهمجية والعفا عليها الزمن محدودة أيضًا في مجالات استخدامها وتكتسب وظائف أسلوبية معينة.

دعونا نفكر في بعض ميزات هذه المجموعات من مفردات اللغة الإنجليزية.

شروط

في المفردات الأدبية والكتابية الوظيفية، تشغل الطبقة التي تحمل الاسم العام للمصطلحات مكانًا مهمًا. كما تعلم، المصطلحات هي كلمات تشير إلى مفاهيم ناشئة حديثًا تتعلق بتطور العلوم والتكنولوجيا والفن. عادة ما تكون المصطلحات خالية من المعنى العاطفي، على الرغم من أنها في بعض الحالات قد تكتسب دلالة عاطفية معينة في النص. بالإضافة إلى ذلك، تتميز المصطلحات بأحادية الدلالة. بحكم طبيعتها، لديهم مقاومة أكبر لعملية التلوث بقيم إضافية.

نطاق المصطلح هو أسلوب النثر العلمي. ومع ذلك، لا ينبغي للمرء أن يعتقد أن المصطلحات تنتمي فقط إلى هذا النمط من الكلام. وهي تستخدم على نطاق واسع في أنماط الكلام الأخرى، مثل صحافة الصحف، والخيال، والأعمال الرسمية، وما إلى ذلك. ويختلف غرض المصطلحات في أنماط الكلام الأخرى عما هو موجود في الأدبيات العلمية. في أسلوب النثر العلمي، تُستخدم المصطلحات للدلالة على مفهوم جديد نشأ نتيجة البحث والتجريب وما إلى ذلك.

يرتبط استخدام المصطلحات في أنماط الكلام الأخرى بمهام محددة للبيان. هكذا المصطلحات الطبية في رواية كرونين «القلعة»

تستخدم لإنشاء اللون المناسب ولأغراض أخرى. يمكن تقسيم المصطلحات الواردة في هذه الرواية إلى مجموعتين - مصطلحات معروفة ومستخدمة على نطاق واسع ومصطلحات غير معروفة. وتشمل المصطلحات المعروفة الكيس والتيفوئيد والالتهاب الرئوي. لكن بالنسبة للخصائص الكلامية للشخصيات، خاصة عندما يكون الحديث بين المتخصصين، يقدم المؤلف مصطلحات مجهولة، معناها غير واضح للقارئ. وتشمل هذه المصطلحات الرأرأة والبطن وما إلى ذلك. يشرح المؤلف مصطلحات غير معروفة، ولكن ليس دائمًا. وهكذا يصبح مصطلح البطن واضحا للقارئ، لأنه يشير إلى نفس المرض الذي كان يسمى الكيس. يشرح كرونين معنى الكلمة المعوية بكلمة التيفوئيد. ومع ذلك، يستخدم المؤلف مصطلحات أوسع بكثير بدلاً من الكلام، على سبيل المثال، ضرب الركبة، وقطع الأصابع، وما إلى ذلك.

في العمل الفني، يتم استخدام المصطلحات التي تعطي فكرة عامة عن حقائق الأنشطة الاجتماعية والصناعية والعلمية وغيرها من الأنشطة التي يصفها الفنان. هذه المصطلحات ليست نتيجة البراهين المنطقية المتعاقبة. إنهم يتصرفون هنا فقط كخاصية لهذه الظاهرة ويعملون كإحدى وسائل إنشاء اللون الضروري. على سبيل المثال:

كانت هناك محادثة طويلة - انتظار طويل. عاد والده ليقول إنه من المشكوك فيه ما إذا كان بإمكانهم تحقيق ذلك القرض.ثمانية بالمائة، ثم يجري مضمونة مقابل المالكانت صغيرة معدل الفائدة،بالنظر إلى حاجتها. بالنسبة للعشرة في المائة يا سيدي. قد يقوم Kugel بعمل قرض المكالمة.عاد فرانك إلى صاحب عمله، الذي ارتفع صوت الكولونيل التجاري الخاص به عند سماع التقرير.

(ث. درايزر. الممول.)

تعتبر الكلمات "قرض الاتصال" و"القرض" ومجموعات التأمين مقابل المال وسعر الفائدة من المصطلحات المالية المعروفة تقريبًا. على أية حال، فإن بنيتها الدلالية شفافة للغاية بحيث لا تتطلب أي تفسير إضافي. وبالتالي، فإن مصطلح "قرض تحت الطلب" هو قرض يجب سداده عند المكالمة الأولى؛ معدل الفائدة والقرض يكاد يكون حتميًا وله وظيفة مصطلحية فقط من بين المصطلحات المالية الأخرى.

وبالتالي، إذا كانت المصطلحات في النثر العلمي هي الوسيلة الأكثر شيوعا للتعبير عن المفاهيم العلمية ولها وظيفة معرفية علمية، فإن لها في النثر الفني وظيفة أسلوبية خاصة. في بعض الأحيان تُستخدم المصطلحات في الأعمال الفنية أيضًا كوسيلة لتوصيف الكلام للشخصيات. في هذه الحالة، تعمل المصطلحات العلمية والتقنية بمثابة تقنيات تقليدية لوصف البيئة والإعدادات واهتمامات الشخصيات في العمل بشكل غير مباشر. ومن المهم أن القارئ لا يحتاج حتى إلى معرفة دقيقة بمحتوى هذه المصطلحات لفهم النص. في بعض الحالات، لا تخلق المصطلحات الخاصة في الكلام المباشر للشخصيات صورة خطاب بقدر ما تخلق تأثيرًا ساخرًا. على سبيل المثال:

أجاب كلامب: "يا له من أحمق راودون كراولي، ليذهب ويتزوج مربية! كان هناك شيء يتعلق بالفتاة أيضًا."

"عيون خضراء، بشرة فاتحة، جميلة الشكل، مشهورة التطور الجبهي"لاحظ سكيلز. (الحروف المائلة لنا - و. ز.)

(دبليو إم ثاكيراي. فانيتي فير.)

يشكل المصطلح الطبي أمامي مع كلمة تطوير هنا عبارة محيطية ذات دلالة ملطفة وساخرية.

ونجد نفس الاستخدام للمصطلحات العلمية من مجال علم الوراثة في رواية جالسوورثي "رجل الملكية"، حيث يستخدم الشاب جوليون، الذي يقارن عائلة فورسايت بعالم الحيوان، المصطلحات في استعارة موسعة.

قال جوليون الشاب: "أود أن ألقي محاضرة حول هذا الموضوع: خصائص ونوعية حيوان فورسايت. هذا الحيوان الصغير، الذي ينزعج من السخرية من نوعه، لا يتأثر في حركاته بضحك المخلوقات الغريبة (أنت أو I) يعاني من قصر النظر وراثيًا، ولا يتعرف إلا على الأشخاص والموائل التي تنتمي إلى جنسه، والتي يعيش بينهم حياة تنافسية هادئة؟

في هذا المقطع، سبب ظهور المصطلحات في الوظيفة الساخرة هو الاستخدام المجازي للفعل يحاضر.

الشرط الرئيسي للاستخدام الأسلوبي للمصطلحات هو التحديد الواضح للمعنى المصطلحي. وبعبارة أخرى، فإن الشرط الأساسي للاستخدام الأسلوبي للمصطلح هو المراسلات الكاملة

اتصال مع سلسلة مصطلحات واحدة فقط.

كما هو معروف، في تكوين المصطلح وفي مصيره الإضافي، هناك عمليتان تعملان: أ) عملية تكوين مصطلح جديد من قاموس شائع الاستخدام، ومورفيمات لاتينية ويونانية، واستعارات، و ب) التحديد التدريجي، أي، كما يتبين من تسمية العملية ذاتها - الفقدان التدريجي للمعنى المصطلحي، وتراكم مجموعة من المعاني المشتقة، وتخفيف صلابة بنيتها الدلالية. على سبيل المثال، من المعروف أن الكلمات جو (الجو الحي)، الحلقة المفقودة (مصطلح حيواني قدمه داروين لتعيين نوع ينتقل من القرود إلى البشر، ويستخدم أيضًا لوصف البشر) قد أصبحت محددة. لقد فقدت كلمات مثل الهاتف والراديو والكهرباء وما إلى ذلك دلالتها الاصطلاحية تمامًا.

في تاريخ تطور اللغة الإنجليزية، كما تعلمون، تم تحديد المصطلحات البحرية بسهولة شديدة. ترتبط هذه الظاهرة بالتاريخ المحدد للشعب الإنجليزي ومكانته كدولة جزيرة والمكانة التي يحتلها الشحن والملاحة بشكل عام في حياة الشعب الإنجليزي. لقد أصبحت بعض مصطلحات الملاحة محددة للغاية لدرجة أنها مدرجة في صندوق العبارات العام للغة الإنجليزية.

إن استخدام مثل هذه الكلمات والعبارات المحددة لا يمكن أن يكون له تأثير أسلوبي إلا إذا تم استعادة اللون المصطلحي فيها بالقوة.

قراءة الكتب باللغة الإنجليزية مع الأطفال

القراءة من المهارات المهمة في اللغة الإنجليزية، لذا من المهم ممارستها منذ المراحل الأولى للتعلم. من خلال قراءة الكتب باللغة الإنجليزية، من الممكن أن تتعرف على لغة أدبية أكثر "صحة" من اللغة الإنجليزية المنطوقة.

ملحوظة: يمكن العثور على مزيد من التفاصيل حول كيفية تعلم القراءة باللغة الإنجليزية في قسم "".

نحن نقدم مجموعة مختارة من التعبيرات العامية والمفردات (الكلمات) باللغة الإنجليزية التي يمكن استخدامها في الفصول الدراسية مع الأطفال والكبار الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية.

ملاحظة: لمساعدة البالغين الذين "لا يعرفون ما يكفي" اللغة الإنجليزية، هناك مجموعة مختارة من القواميس مع النسخ في قسم "".

مفردات (كلمات) باللغة الإنجليزية حول موضوع "الكتب"

شرط- شرط؛
مؤلف- مؤلف؛
دوك- كتاب؛
الفصل- رأس؛
غطاء- غطاء؛
محرر- محرر؛
مكتب التحرير- هيئة التحرير؛
الخاتمة- الخاتمة؛
صفحة- صفحة؛
صورة- توضيح؛
الصفحة الأمامية- الصفحة الأولى؛
العنوان- عنوان؛
مشكلة- النشر؛
مراسل- راوي؛
مقدمة- مقدمة؛
الناشرين- دار نشر؛
عنوان- اسم؛
مقدار- مقدار.

عبارات عامية باللغة الإنجليزية حول موضوع "الكتب"

هل تريد مني أن أقرأ قصة قبل النوم؟- هل تريد مني أن أقرأ حكاية خرافية؟
انا ذاهب لقراءة كتاب جديد.– سأقرأ كتابًا جديدًا.
ماذا عن قصة ما قبل النوم؟- ماذا عن قصة مسائية قبل النوم؟
لماذا لا تختار كتاباً لتقرأه؟- لماذا لا تختار كتاباً لتقرأه؟
يمكنك أن تأخذ كتابًا جديدًا من الرف.— يمكنك أن تأخذ كتابًا جديدًا من الرف.
هل تريد اختيار كتاب قصص لوقت قصتنا؟– هل ترغب في اختيار كتاب للقراءة؟
لا تقلب الصفحة.- لا تقلب الصفحة .
دعونا نقلب الصفحة. - دعونا نقلب الصفحة.
اسمحوا لي أن أضع إشارة مرجعية بين الصفحات.- دعني أضع إشارة مرجعية بين الصفحات.
هل تريدونني أن أقرأ بقية القصة؟- هل تريدني أن أقرأ القصة حتى النهاية؟
هل تعجبك هذه الصورة؟- هل تحب هذا الرسم التوضيحي؟
دعونا معرفة ما سيحدث بعد ذلك.- دعونا معرفة ما حدث بعد ذلك.
وأتساءل ماذا سيحدث بعد ذلك.- وأتساءل ماذا حدث هناك بعد ذلك.

أفعال مفيدة في موضوع "الكتب والقراءة"

ملحوظة: يمكنك قراءة كل ما يتعلق بالأفعال الإنجليزية في المادة ""

لتخطي- تخطي، انتقل من خلال؛
للقشط- قراءة قطريا.
للبحث عن- بحث، عرض؛
لتغمس فيه- عرض سطحي؛
لتصفح- انظر إلى الكتاب في المتجر، اختر ببطء؛
للاطلاع- اقرأ بعناية، بدقة؛
للإشارة إلى- الرجوع إلى، الرجوع إلى؛
للخوض من خلال- الوصول إلى النهاية، يا سيد؛
للتنقل من خلال- تصفح سريع، قم بالتمرير خلال؛
للقراءة من الغلاف إلى الغلاف- القراءة من الغلاف إلى الغلاف؛

أنواع الكتب باللغة الإنجليزية

النوع[ˈʒɑːnrə] - النوع؛
حكاية خيالية- حكاية خيالية؛
خيالي[ˈfɪkʃn] - خيال، خيال؛
غير الخيالية- المؤلفات العلمية، أو الأعمال المبنية على أحداث حقيقية؛
خيال خفيف- قراءة "خفيفة" سهلة؛
كتكوت مضاء- كتب للنساء؛
الخيال العلمي[ˈsaɪəns ˈfɪkʃn] - خيال علمي؛
خيالي[ˈfæntəsi] - خيال علمي (خيال)؛
تمويل الأعمال التجارية[ˈbɪznəs ənd ˈfaɪnæns] - الأدبيات المتعلقة بالأعمال التجارية والمالية؛
سياسة[ˈpɑːlətɪks] - الأدب السياسي.
كتب السفر[ˈtrævl ˈbʊks] - كتب عن السفر؛
السيرة الذاتية[ɔːtəbaɪˈɑːɡrəfi] - سيرة ذاتية؛
تاريخ- قصة؛
إثارة / أُحجِيَّة[θrɪlər / ˈmɪstri] - الإثارة / التصوف.
رومانسي / الشبقية– رواية رومانسية / الشبقية.
هجاء[ˈsætaɪər] - هجاء؛
رعب[ˈhɔːrər] - أهوال.
ديني/أنا ملهم- الأدب الديني للإلهام؛
صحة /الدواء– كتب حول موضوعات الصحة والأدب الطبي.
كتب الطبخ[ˈkʊkˌbʊks] - كتب الطبخ؛
كتب أطفال[ˈtʃɪldrən bʊks] - كتب للأطفال؛
قاموس[ˈdɪkʃəneri] - القاموس.
موسوعة[ɪnˌsaɪkləˈpiːdiə] - الموسوعة؛
مسلسل[ˈsɪriːz] - سلسلة من الكتب مثل "Harry Potter" و"50 Shades of Grey" وما إلى ذلك.
مقتطفات[ænˈθɑːlədʒi] – مختارات (شعر، مجموعات قصصية).

اسماء انواع الكتب باللغة الانجليزية مع الترجمة

لنبدأ بأنواع الكتب الموجودة:
الكتب الورقية- الكتب الورقية (المطبوعة)؛
الكتب الإلكترونية / الكتب الرقمية– الكتب الإلكترونية التي يمكن تنزيلها من الإنترنت أو شراؤها من المتاجر عبر الإنترنت.

تقويم- التقويم، التقويم.
الأكثر مبيعًا- الأكثر مبيعًا؛
كتاب- كتاب؛
كتيب- كتيب، كتيب؛
كراسة- كراسة؛
كتاب الشخصيات- كتاب الشخصيات؛
قاموس- القاموس.
موسوعة- الموسوعة.
غلاف فني- غلاف الكتاب؛
مجلة- مجلة؛
رواية- رواية؛
غلاف ورقي- كتاب غلاف ناعم؛
دورية- دورية؛
كتيب- كتيب، كتيب، كتالوج؛
كتاب مصور- كتاب بالصور.
كتاب مرجعي- كتاب مرجعي؛
كتاب مدرسي- كتاب مدرسي.

الصفات الإنجليزية المفيدة لوصف الكتاب

مثير[θrɪlɪŋ] - مثير؛
التثبيت[ˈrɪvɪtɪŋ] - مثير، يجذب الانتباه؛
مخيف[ˈskeri] - مخيف، مخيف؛
الامساك[ɡrɪpɪŋ] - جذب الانتباه، مذهل؛
سهل القراءة[ˈiːzi tə riːd] - سهلة القراءة؛
معقد- معقد؛
باهِر[ˈbrɪliənt] - متألق؛
مفجع[ˈhɑːrtbreɪkɪŋ] - مفجع؛
مليئ بالإثارة[ˈækʃn ˈpækt] - مليئة بالأحداث؛
قابل للتنبؤ- قابل للتنبؤ؛
لا يمكن التنبؤ به[ʌnprɪˈdɪktəbl] - لا يمكن التنبؤ به؛
ممل- ممل؛
هراء- لا معنى له؛
مربك- مشوش؛
حقيقي- حقيقي؛
غير منتظم[ɪˈrætɪk] - غير متناسق، غريب؛
استيعاب[əbˈzɔːrbɪŋ] - رائعة.

• كيفية الكتابة والتنسيق بشكل صحيح
• كيفية الكتابة والتنسيق بشكل صحيح () باللغة الإنجليزية
• باللغة الإنجليزية