مواصفة
يتحكم مواد القياس
لإجراء امتحان الدولة الموحد 2017
في الفيزياء
1. الغرض من امتحان الدولة الموحدة KIM
امتحان الدولة الموحدة (المشار إليه فيما يلي باسم امتحان الدولة الموحدة) هو شكل من أشكال التقييم الموضوعي لجودة تدريب الأشخاص الذين أتقنوا البرامج التعليمية للتعليم العام الثانوي، باستخدام مهام النموذج الموحد (مواد قياس التحكم).
يتم إجراء امتحان الدولة الموحدة وفقًا للقانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".
تتيح مواد قياس التحكم تحديد مستوى إتقان خريجي المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي الحكومي للتعليم العام الثانوي (الكامل) في الفيزياء والمستويات الأساسية والمتخصصة.
يتم الاعتراف بنتائج امتحان الدولة الموحدة في الفيزياء من قبل المنظمات التعليمية الثانوية التعليم المهنيوالمنظمات التعليمية للتعليم المهني العالي كنتائج اختبارات القبول في الفيزياء.
2. وثائق تحدد محتوى امتحان الدولة الموحدة KIM
3. طرق اختيار المحتوى وتطوير هيكل امتحان الدولة الموحدة KIM
تتضمن كل نسخة من ورقة الامتحان عناصر محتوى خاضعة للرقابة من جميع أقسام مقرر الفيزياء المدرسية، في حين يتم تقديم مهام جميع المستويات التصنيفية لكل قسم. يتم التحكم في عناصر المحتوى الأكثر أهمية من وجهة نظر التعليم المستمر في مؤسسات التعليم العالي في نفس الإصدار من خلال مهام ذات مستويات مختلفة من التعقيد. يتم تحديد عدد المهام لقسم معين حسب محتواه وبما يتناسب مع زمن التدريس المخصص لدراسته وفق برنامج الفيزياء التقريبي. إن الخطط المختلفة التي يتم من خلالها إنشاء خيارات الفحص مبنية على مبدأ إضافة المحتوى بحيث توفر جميع سلاسل الخيارات، بشكل عام، تشخيصات لتطوير جميع عناصر المحتوى المضمنة في المبرمج.
الأولوية عند تصميم CMM هي الحاجة إلى اختبار أنواع الأنشطة المنصوص عليها في المعيار (مع مراعاة القيود في ظروف الاختبار الكتابي الشامل لمعارف ومهارات الطلاب): إتقان الجهاز المفاهيمي لدورة الفيزياء، إتقان المعرفة المنهجية وتطبيق المعرفة عند الشرح الظواهر الفيزيائيةوحل المشكلات. يتم اختبار إتقان مهارات التعامل مع المعلومات ذات المحتوى المادي بشكل غير مباشر باستخدام طرق مختلفة لعرض المعلومات في النصوص (الرسوم البيانية والجداول والرسوم البيانية والرسوم التخطيطية).
أهم نوع من النشاط من وجهة نظر الاستمرار الناجح للتعليم في الجامعة هو حل المشكلات. يتضمن كل خيار مهام في جميع الأقسام بمستويات مختلفة من التعقيد، مما يسمح لك باختبار القدرة على تطبيق القوانين والصيغ الفيزيائية في كل من المواقف التعليمية القياسية وفي المواقف غير التقليدية التي تتطلب إظهار درجة عالية من الاستقلالية عند الجمع بين ما هو معروف خوارزميات العمل أو إنشاء خطتك الخاصة لإكمال المهمة.
يتم ضمان موضوعية التحقق من المهام بإجابة مفصلة من خلال معايير تقييم موحدة، ومشاركة خبيرين مستقلين لتقييم عمل واحد، وإمكانية تعيين خبير ثالث ووجود إجراء الاستئناف.
امتحان الدولة الموحد في الفيزياء هو اختبار اختياري للخريجين ويهدف إلى التمايز عند الالتحاق بالتعليم العالي. المؤسسات التعليمية. لهذه الأغراض، يتضمن العمل مهام ثلاثة مستويات من الصعوبة. استكمال المهام المستوى الأساسييتيح لك التعقيد تقييم مستوى إتقان عناصر المحتوى الأكثر أهمية في دورة الفيزياء مدرسة ثانويةوإتقان أهم الأنشطة.
من بين مهام المستوى الأساسي، يتم تمييز المهام التي يتوافق محتواها مع معيار المستوى الأساسي. يتم تحديد الحد الأدنى لعدد نقاط امتحان الدولة الموحدة في الفيزياء، التي تؤكد أن الخريج قد أتقن برنامج التعليم العام الثانوي (الكامل) في الفيزياء، بناءً على متطلبات إتقان معيار المستوى الأساسي. استخدام المهام المتقدمة والمتقدمة في أعمال الامتحانات مستويات عاليةيتيح لك التعقيد تقييم درجة استعداد الطالب لمواصلة التعليم في الجامعة.
4. هيكل امتحان الدولة الموحدة KIM
تتكون كل نسخة من ورقة الامتحان من جزأين وتتضمن 32 مهمة، تختلف في الشكل ومستوى التعقيد (الجدول 1).
الجزء الأول يحتوي على 24 مهمة منها 9 مهام مع اختيار وتسجيل رقم الإجابة الصحيحة و 15 مهمة مع إجابة قصيرة منها مهام مع تسجيل الإجابة بشكل مستقل على شكل رقم بالإضافة إلى مهام المطابقة والاختيار من متعدد حيث الإجابات مطلوبة الكتابة كسلسلة من الأرقام.
الجزء الثاني يحتوي على 8 مهام مجتمعة منظر عامالأنشطة - حل المشكلات. من بين هذه المهام، 3 مهام ذات إجابة قصيرة (25-27) و5 مهام (28-32)، والتي تحتاج إلى تقديم إجابة مفصلة لها.
نسخة توضيحية لمواد قياس التحكم لامتحان الدولة الموحد في الفيزياء لعام 201715 يوضح الشكل رسمًا بيانيًا للتيار مقابل الوقت في دائرة كهربائية محاثتها 1 mH. تحديد وحدة EMF ذاتية الحث في الفاصل الزمني من 15 إلى 20 ثانية.
18. جسيم مشحون كتلته m، يحمل شحنة موجبة q، يتحرك بشكل عمودي على خطوط الحث للمجال المغناطيسي المنتظم B في دائرة نصف قطرها R. أهمل تأثير الجاذبية. إنشاء مراسلات بين الكميات الفيزيائية و pho
19. ما عدد البروتونات وما عدد النيوترونات الموجودة في نواة 6027 Co؟
20. كيف يتغير عدد النيوترونات في النواة وعدد الإلكترونات في الغلاف الإلكتروني للذرة المحايدة المقابلة مع انخفاض العدد الكتلي لنظائر نفس العنصر؟
21. اكتب الأعداد المختارة لكل كمية فيزيائية في الجدول.
22. ما هو الجهد عبر المصباح الكهربائي (انظر الشكل) إذا كان الخطأ في قياس الجهد المباشر هو نصف قيمة تقسيم الفولتميتر؟
23. من الضروري إجراء دراسة تجريبية لاعتماد تسارع كتلة تنزلق على مستوى مائل خشن على كتلتها (في جميع الأشكال أدناه، m هي كتلة الكتلة، α هي زاوية ميل المستوى إلى الأفق، μ هو معامل الاحتكاك بين
24. يتحرك جسم على طول مستوى أفقي بشكل مستقيم بتسارع ثابت مقداره 1 م/ث2 تحت تأثير قوة F، موجهة نحو الأسفل بزاوية 30 درجة مع الأفقي (انظر الشكل). ما كتلة الجسم إذا كان معامل احتكاك الجسم على المستوى 0.2، وF
25. على طول الموصلات المتوازية bc وad، الموجودة في مجال مغناطيسي مع الحث B = 0.4 T، ينزلق قضيب التوصيل MN، الذي يكون على اتصال بالموصلات (انظر الشكل). المسافة بين الموصلات l = 20 سم، الموصلات مغلقة على اليسار
لكي يكون لدى المعلمين والخريجين فكرة عن KIM لامتحان الدولة الموحدة القادم في الفيزياء، يتم نشر الإصدارات التجريبية من امتحان الدولة الموحدة في جميع المواد على الموقع الرسمي لـ FIPI كل عام. يمكن لأي شخص التعرف على نفسه والحصول على فكرة عن البنية والحجم وعينة المهام للخيارات الحقيقية.
عند التحضير لامتحان الدولة الموحدة، من الأفضل للخريجين استخدام الخيارات من المصادر الرسمية لدعم المعلومات للاختبار النهائي.
نسخة تجريبية من امتحان الدولة الموحدة 2017 في الفيزياء
| خيار المهمة + الإجابات | البديل + الجواب |
| مواصفة | تحميل |
| المبرمج | تحميل |
الإصدارات التجريبية لإمتحان الدولة الموحدة في الفيزياء 2016-2015
| الفيزياء | خيار التنزيل |
| 2016 | نسخة من امتحان الدولة الموحدة 2016 |
| 2015 | البديل EGE fizika |
إجمالي المهام - 31؛ منها حسب مستوى الصعوبة: أساسي - 18؛ زيادة - 9؛ عالية - 4.
الحد الأقصى للدرجة الأولية للعمل هو 50.
الوقت الإجمالي لإنجاز العمل – 235 دقيقة
الوقت التقريبي لإنجاز مهام الأجزاء المختلفة من العمل هو:
1) لكل مهمة إجابة قصيرة – 3-5 دقائق؛
2) لكل مهمة إجابة مفصلة – 15-25 دقيقة.
مواد ومعدات إضافيةيتم استخدام آلة حاسبة غير قابلة للبرمجة (لكل طالب) مع إمكانية حساب الدوال المثلثية (cos، sin، tg) والمسطرة. تمت الموافقة على قائمة الأجهزة والمواد الإضافية المسموح باستخدامها في امتحان الدولة الموحد من قبل Rosobrnadzor.
عندما تتعرف على النسخة التجريبيةيجب أن يؤخذ في الاعتبار اختبار الدولة الموحدة لعام 2017 في الفيزياء أن المهام المضمنة فيه لا تعكس جميع مشكلات المحتوى التي سيتم اختبارها باستخدام خيارات CMM في عام 2017.
التغييرات في امتحان الدولة الموحدة KIM في الفيزياء عام 2017 مقارنة بعام 2016
تم تغيير هيكل الجزء الأول من ورقة الامتحان، وترك الجزء الثاني دون تغيير. تم استبعاد المهام التي تحتوي على إجابة واحدة صحيحة من أعمال الاختبار وتمت إضافة المهام ذات الإجابة القصيرة.
عند إجراء تغييرات على هيكل ورقة الامتحان في الفيزياء، تم الحفاظ على النهج المفاهيمي العام لتقييم الإنجازات التعليمية. بما في ذلك بقي دون تغيير الحد الأقصى للنتيجةلاستكمال جميع مهام عمل الامتحان، تم الحفاظ على توزيع النقاط القصوى للمهام ذات مستويات مختلفة من التعقيد والتوزيع التقريبي لعدد المهام حسب أقسام دورة الفيزياء المدرسية وأساليب النشاط.
يتم تقديم قائمة كاملة بالأسئلة التي يمكن التحكم فيها في اختبار الدولة الموحدة لعام 2017 في مُقنن عناصر المحتوى ومتطلبات مستوى تدريب خريجي المؤسسات التعليمية لامتحان الدولة الموحدة لعام 2017 في الفيزياء.