Сравнительная характеристика разных типов общества. Типология общества Политическая жизнь традиционного общества таблица

Социология уделяет много внимания проблеме типизации обществ.

В обществознании принять выделять несколько типологий. Если в качестве главного признака выбирается наличие письменности, то все общества делятся на дописьменные, т. е умеющие говорить, но не умеющие писать, и письменные, владеющие алфавитом и фиксирующие звуки при помощи знаков на материальных носителях. Изобретение письменности свидетельствует о достижении народом высокого уровня развития.

Согласно другой типологии общества делятся на простые и сложные. В простых обществах нет разделения на богатых и бедных. В сложных – существует государственный аппарат, наука, техника, социальное расслоение людей.

Основой третьей типологии является способ добывания средств существования, т.е. способ производства. Согласно этому критерию все общества можно разделить на следующие типы:

· общество первобытных охотников и собирателей;

· общество огородничества;

· общество скотоводов;

· земледельческое общество;

· индустриальное общество.

В недавнем прошлом в отечественной социологии популярной была марксистская классификация обществ, в основу которой положен способ производства материальных благ и складывающихся на их основе производственных отношений. На основе данного подхода К.Маркс выделяет следующие основные общественные формации: первобытнообщинную, классовую (рабовладельческую, феодальную, капиталистическую) и коммунистическую, включающую социалистическое общество, как ее начальную, первую фазу.

Широко известным также является предложенное немецким социологом Ф. Теннисом разделение обществ на два типа: допромышленную, традиционную общину (Гемейншафт) и современное промышленно-городское общество (Газельшафт).

Но наиболее плодотворной следует считать классификацию общества на традиционные, промышленные (индустриальные) и постиндустриальные. При этом традиционным считаются общества, основанные на примитивном сельскохозяйственном труде, характеризующиеся архаическими формами организации социальной жизни, передача знаний от стариков к молодежи, строгое следование установленным обычаям и традициям.

С экономической точки зрения индустриальным считается общество, ¾ занятого населения которого трудится в промышленности (индустрии); в постиндустриальном обществе, большинство занятого населения трудится не в промышленности, а в сфере обслуживания и информации.

Когда одна стадия сменяет другую, изменяется технология, способ производства, форма собственности, политический режим, культура, образ жизни, социальная структура.

Доиндустриальный тип господствует в Африке, Латинской Америке, Южной Азии, где преобладает земледелие, рыболовство, скотоводство, горнодобывающая и деревообрабатывающая отрасли промышленности, в которых занято около 2/3 работоспособного населения.

Индустриальный тип характерен для Северной Америки, Европы, Японии. Приоритетным является развитие производства товаров массового потребления за счет широкого применения различного рода техники.

Переход от индустриального к постиндустриальному обществу сопровождается трансформацией товаропроизводящей экономики в обслуживающую, что означает превосходство сферы услуг над сферой производства. Изменяется социальная структура: классовое деление уступает место профессиональному.

Сравнительная характеристика типов обществ представлена в таблице

Таблица 1

Основные типы общества*

Основные направления	Доиндустриальное общество	Индустриальное общество
Основное место расселения
Социальные отношения	Кровно-родственные; личные, доверительные	Товарно-денежные; безличные, анонимные
Разделение труда	незначительное	Значительное
Социальная стратификация	Сословия, касты, рабство
Полноправные члены общества	Аристократия, свободные горожане	Любой человек, независимо от происхождения
Основное место работы	Сельское поле	Городская фабрика
Социальный контроль	Неформальный, состоящий в спонтанных реакциях на отклонения	Формальный, основанный на законах, полиции и судах
ценности	Традиционные, религиозные	Светские, ориентированные на будущее
культура	Однородная: большинство людей разделяет сходные нормы и ценности	Неоднородная: большое число субкультур с различными нормами и ценностями
Источники энергии	Физическая сила человека и животных	Энергия воды, ветра, пара, электричества
Скорость технического прогресса	медленная

Линии сравнения	Тип общества
Доиндустриальное (традицион­ное)	Индустриаль­ное	Постиндуст­риальное (информаци­онное)
Основной фактор производства	Земля	Капитал	Знания
Основной продукт производства	Пища	Промыш­ленные изде­лия	Услуги
Характерные черты производства	Ручной труд	Широкое применение механизмов, технологий	Автоматиза­ция произ­водства, компьюте­ризация общества
Характер труда	Индивиду­альный труд	Преимуще­ственно стандартная деятельность	Резкое повышение творческого начала в труде

Занятость населения	Сельское хозяйство - около 75%	Сельское хозяйство - около 10%, промышлен­ность - 85%	Сельское хозяйство - до 3%, про­мышлен­ность - около 33%, услуги - около 66%
Основной вид экспорта	Сырье	Продукты производства	Услуги
Политика в области образования	Борьба с неграмот­ностью	Подготовка специалис­тов	Непрерыв­ное образование
Продолжи­тельность жизни	40-50 лет	Свыше 70 лет	Свыше 70 лет
Воздействие человека на природу	Локальное, неконтроли­руемое	Глобальное, неконтроли­руемое	Глобальное, контроли­руемое
Взаимодейст­вие с другими странами	Несущест­венное	Тесная взаимосвязь	Открытость общества

Кроме этого, для характеристики общественного развития применяют понятия «эволюция и революция», «реформы и революция».

Эволюция и революция - понятия, применяемые для характеристики различных сторон развития. Эволюция - в широком смысле это изменение, включающее в себя как количественные, так и качественные преобразования, более или менее медленные, постепенные, а революция - коренные, качественные, скачкообразно осуществляющиеся преобразования. Эволюция подготавливает революцию, а революция завершает эволюцию.

Сравнивая эволюцию общества, различные стадии, которые проходит человечество в своем развитии, социологи выявили следующие закономерности:

Тенденция или закон ускорения истории, который свидетельствует об уплотнении исторического времени. На каждую последующую стадию уходит меньше времени, чем на предыдущую. Каждая последующая общественно-экономическая формация короче предыдущей в 34 раза. В каждую последующую эпоху происходит больше технических изобретений и научных открытий, быстрее усовершенствуются орудия труда и технологи;

Второй закон или тенденция говорит, что народы и нации развиваются с неодинаковой скоростью. Социальное время в разных точках пространства может протекать с неодинаковой скоростью. Для одних народов время протекает быстрее, для других медленнее. Поэтому наряду с индустриально развитыми регионами соседствуют регионы, где проживают народы, сохранившие доиндустриальный (традиционный) уклад жизни. Когда они вовлекаются в современный поток жизни, последовательно не пройдя все предыдущие этапы, в их развитии могут проявиться не только позитивные, но и негативные последствия.

В тех случаях, когда ускорение истории приводит к позитивным сдвигам в обществе, говорят о прогрессе. В случаях с негативными последствиями - о регрессе. Большинство обществ, несмотря на временные отступления, развиваются прогрессивно.

Прогресс - направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и простых форм общественной организации к более высоким и сложным. Регресс - направление, для которого характерно обратное движение - от высшего к низшему, деградация, возврат к уже отжившим структурам и отношениям. Если прогресс - глобальный процесс, то регресс - локальный.

Очевидно, что прогрессивное развитие общества не исключает возвратных движений, регресса. Прогресс в одной сфере общественных отношений может быть причиной регресса в другой (например, технологическая революция, развитие орудий труда привело к экологическим проблемам). Таким образом, понятие «прогресс» противоречиво и актуален вопрос о критериях прогресса. Однозначного ответа нет и здесь. Формы прогресса выделяют постепенный (реформистский) и скачкообразный (революционный).

Революция - полное или комплексное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя. Это коренной переворот в жизни общества, изменяющий его структуру и означающий качественный скачок в его прогрессивном развитии. От эволюционных преобразований она отличается тем, что революция концентрирована во времени и в ней непосредственно действуют народные массы. Связь понятий «реформа-революция» сложна, т. к. революция как действие более глубокое, обычно «вбирает» в себя реформу: действие «снизу» дополняются действием «сверху». В обществе изменения происходят чаще в результате реформ.

II. Глобальными проблемами развития общества (глобальные проблемы современности – ГПС) называются проблемы, вставшие во второй половине ХХ века перед всем человечеством, от решения которых зависит его существование. Глобальные проблемы появились в условиях научно-технической революции во второй половине ХХ века, они взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех без исключения стран мира.

Проблема предотвращения новой мировой войны. Поиски путей предотвращения мировых конфликтов начались сразу же после второй мировой войны. Было принято решение о создании ООН, главной целью которой было развитие межгосударственного сотрудничества в случае конфликта между странами, оказание помощи противостоящим сторонам в урегулировании спорных вопросов мировым путем. Однако, произошедший раздел мира на две системы: капиталистическую и социалистическую, а также начало «холодной» войны и гонки вооружений не раз приводили мир на грань катастрофы. В последующие десятилетия ведущими ядерными державами мира был подписан ряд соглашений об ограничении ядерных вооружений, а некоторые из ядерных держав взяли на себя обязательства прекратить ядерные испытания. На решения правительств повлияли общественное движение борьбы за мир, а также выступления такого авторитетного межгосударственного объединения ученых за всеобщее и полное разоружение, как Пагуошское движение. Именно ученые при помощи научных моделей убедительно доказали, что главным последствием ядерной войны будет экологическая катастрофа, в результате которой произойдет изменение климата на Земле. Прогнозируется так называемая "ядерная зима". Последнее может привести к генетическим изменениям в человеческой природе и, возможно, к полному вымиранию человечества.

На сегодняшний день можно констатировать тот факт, что вероятность конфликта между ведущими державами мира гораздо меньше, чем ранее. Однако существует возможность попадания ядерного оружия в руки тоталитарных реакционных режимов или в руки отдельных террористов.

Проблема преодоления экологического кризиса и его последствий. Одним из негативных результатов человеческой деятельности стало истощение природных ресурсов, загрязнение окружающей среды. Загрязнению подверглись не только воздух и суша, но и воды Мирового океана. Это приводит к вымиранию целых видов животных и растений, и к ухудшению генофонда всего человечества. В 1982 г. ООН приняла Всемирную хартию охраны природы и создала комиссию по защите окружающей среды. Кроме ООН большую роль в деле разработки и обеспечения экологической безопасности человечества играет такая неправительственная организация, как Римский клуб. Что же касается правительств ведущих держав мира, то они стараются бороться с загрязнением окружающей среды путем принятия специального экологического законодательства.

Проблема демографическая (рост и недопроизводство). Она связана с непрерывным увеличением численности населения проживающего на территории планеты. По состоянию на 1990 г. его количество равнялось 5,3 млрд. человек, сегодня свыше 6 млрд. Однако очевидно, что ресурсы Земли (прежде всего продовольственные) ограничены, и уже сегодня ряду стран пришлось столкнуться с проблемой ограничения рождаемости. В то же время многие страны на фоне «демографического взрыва» переживают «демографическое недопроизводство», что связано с низкой рождаемостью, высокой смертностью.

Проблема разрыва в уровне экономического развития между развитыми странами Запада и развивающимися странами «третьего мира» (проблема «Север-Юг»). Суть этой проблемы заключается в том, что большинство стран, освободившихся во второй половине XX в. от колониальной зависимости, встали на путь догоняющего экономического развития. Но, несмотря на относительные успехи, не смогли догнать развитые страны по основным экономическим показателям (прежде всего по уровню ВНП на душу населения). Во многом это было связано с демографической ситуацией: рост населения в данных странах фактически нивелировал достигнутые в экономике успехи.

Причины возникновения глобальных проблем

С одной стороны, – это огромные масштабы человеческой деятельности, которая радикально изменила природу, общество, образ жизни людей. С другой стороны, – это неспособность человека рационально распорядиться этой силой.

После событий в Нью-Йорке 11 сентября 2001 года резко обострилась проблема борьбы с международным терроризмом. Следующими невинными жертвами террористов могут стать жители любой страны мира.

В целом глобальные проблемы человечества можно схематически представить в виде клубка противоречий, где от каждой проблемы тянутся многообразные нити ко всем остальным проблемам.

Решение глобальных проблем возможно только совместными усилиями всех стран, координирующих свои действия на международном уровне. Самоизоляция и особенности развития не позволят отдельным странам остаться в стороне от экономического кризиса, ядерной войны, угрозы терроризма или эпидемии СПИДа. Для решения глобальных проблем, преодоления опасности, угрожающей всему человечеству, необходимо дальнейшее усиление взаимосвязи многообразного современного мира, изменение взаимодействия с окружающей средой, отказ от культа потребления, выработка новых ценностей.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Заполнить таблицу «Глобальные проблемы современности»

Пользовательский поиск

Типология обществ

Каталог материалов

Лекции Схемы Видеоматериалы Проверь себя!
Лекции

Типология обществ: Традиционное, индустриальное и постриндустриальное общества

В современном мире существуют различные типы обществ, различающихся между собой по многим параметрам, как явным (язык общения, культура, географическое положение, размер и т.п.), так и скрытым (степень социальной интеграции, уровень стабильности и др.). Научная классификация предполагает выделение наиболее существенных, типичных признаков, отличающих одни признаки от других и объединяющих общества одной и той же группы.
Типология (от греч. tupoc – отпечаток, форма, образец и logoc – слово, учение) – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной, идеализированной модели или типа.
В середине 19 века К. Маркс предложил типологию обществ, в основание которой были положены способ производства материальных благ и производственные отношения – прежде всего отношения собственности. Он разделил все общества на 5 основных типов (по типу общественно-экономических формаций): первобытнообщинные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические и коммунистические (начальная фаза – социалистическое общество).
Другая типология делит все общества на простые и сложные. Критерием выступает число уровней управления и степень социальной дифференциации (расслоения).
Простое общество – это общество, в котором составные части однородны, в нем нет богатых и бедных, руководителей и подчиненных, структура и функции здесь слабо дифференцированы и могут легко взаимозаменяться. Таковы первобытные племена, кое-где сохранившиеся до сих пор.
Сложное общество – общество с сильно дифференцированными структурами и функциями, взаимосвязанными и взаимозависимыми друг от друга, что обусловливает необходимость их координации.
К. Поппер различает два типа обществ: закрытые и открытые. В основе различий между ними лежит ряд факторов, и, прежде всего отношение социального контроля и свободы индивида.
Для закрытого общества характерна статичная социальная структура, ограниченная мобильность, невосприимчивость к нововведениям, традиционализм, догматичная авторитарная идеология, коллективизм. К такому типу обществ К. Поппер относил Спарту, Пруссию, царскую Россию, нацистскую Германию, Советский Союз сталинской эпохи.
Открытое общество характеризуется динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям, критицизмом, индивидуализмом и демократической плюралистической идеологией. Образцами открытых обществ К. Поппер считал древние Афины и современные западные демократии.
Современная социология использует все типологии, объединяя их в некоторую синтетическую модель. Ее создателем считают видного американского социолога Даниела Белла (р. 1919). Он подразделил всемирную историю натри стадии: доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную. Когда одна стадия приходит на смену другой, изменяются технология, способ производства, форма собственности, социальные институты, политический режим, культура, образ жизни, численность населения, социальная структура общества.
Традиционное (доиндустриальное) общество – общество с аграрным укладом, с преобладанием натурального хозяйства, сословной иерархией, малоподвижными структурами и основанными на традиции способом социокультурной регуляции. Для него характерны ручной труд, крайне низкие темпы развития производства, которое может удовлетворять потребности людей лишь на минимальном уровне. Оно крайне инерционно, поэтому маловосприимчиво к нововведениям. Поведение индивидов в таком обществе регламентируется обычаями, нормами, социальными институтами. Обычаи, нормы, институты, освященные традициями, считаются незыблемыми, не допускающими даже мысли об их изменении. Выполняя свою интегративную функцию, культура и социальные институты подавляют любое проявление свободы личности, которая является необходимым условием постепенного обновления общества.
Индустриальное общество - Термин индустриальное общество ввел А. Сен-Симон, подчеркивая его новый технический базис.
В современном звучании это сложное общество, с основанным на промышленности способом хозяйствования, с гибкими, динамичными и модифицирующимися структурами, способом социокультурной регуляции, основанном на сочетании свободы личности и интересов общества. Для этих обществ характерно развитое разделение труда, развитие средств массовой коммуникации, урбанизации и т.д.
Постиндустриальное общество - (иногда его называют информационным) – общество, развитое на информационной основе: добыча (в традиционных обществах) и переработка (в индустриальных обществах) продуктов природы сменяются приобретением и переработкой информации, а также преимущественным развитием (вместо сельского хозяйства в традиционных обществах и промышленности в индустриальных) сферы услуг. В результате меняется и структура занятости, соотношение различных профессионально-квалификационных групп. По прогнозам, уже в начале 21 века в передовых странах половина рабочей силы будет занята в сфере информации, четверть – в сфере материального производства и четверть – в производстве услуг, в том числе и информационных.
Изменение технологического базиса сказывается и на организации всей системы социальных связей и отношений. Если в индустриальном обществе массовый класс составляли рабочие, то в постиндустриальном – служащие, управленцы. При этом значение классовой дифференциации ослабевает, вместо статусной («зернистой») социальной структуры формируется функциональная («готовая»). Вместо руководства принципом управления становиться согласование, а на смену представительной демократии идет непосредственная демократия и самоуправление. В результате вместо иерархии структур создается новый тип сетевой организации, ориентированной на быстрое изменение в зависимости от ситуации.

Урок 27-29

Обществознание, профильный уровень

Д.З: § 11-12, ?? (с.125-126), задания (с.126)

© А.И. Колмаков

• рассмотреть подходы к типологии обществ, особенности традиционного, индустриального, постиндустриального этапов развития обществ;
• развивать у учащихся умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания;
• осуществлять индивидуальные и групповые учебные исследования по социальной проблематике;
• способствовать выработке научной позиции учащихся.

Универсальные учебные действия

• Знать типологии обществ с точки зрения социально-философского, историко-типологического и социально-конкретного уровней; осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания; способствовать выработке гражданской позиции учащихся.

• традиционное общество;
• индустриализация;
• техногенная цивилизация;
• постиндустриальное общество;
• западное общество;
• цивилизация восточного типа;
• внеэкономическое принуждение;
• теократия;
• секуляризация;
• социальный контракт

Изучение нового материала

• Уровни рассмотрения общества: социально-философский, историко-типологический, социально-конкретный.
• Восток и Запад. Цивилизационное развитие общества.
• Типология цивилизаций.

Вспомните. Каковы основные уровни рассмотрения общества? Чем характеризуется историко-типологический уровень? В чём суть цивилизационного подхода к общественному развитию? Когда зародилось индустриальное общество? Какие этапы в своём развитии оно прошло?

Типология (от греч. tupoc – отпечаток, форма, образец и logoc – слово, учение) – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной, идеализированной модели или типа. В социологии сложилось несколько подходов к типологии обществ.

Критерий - признак, основание,

мерило оценки чего-либо.

Определение типов общества зависит от критерия.

Можно выделить несколько классификаций (типологий) общества:

• дописьменные

и письменные

• Предметное письмо
• Пиктографическое письмо
• Иероглифическое письмо
• Слоговое письмо
• Алфавитное письмо

Письменность - графическая система записи

сведений, одна из форм существования

человеческого языка

Простые (архаические) и сложные

(в качестве критерия в данной типологии выступает число уровней

управления обществом, а также степень его дифференциации):

• в простых обществах отсутствуют

руководители и подчиненные,

богатые и бедные;

• в сложных обществах существует

несколько уровней управления

и несколько социальных слоев

населения, расположенных

сверху вниз по мере убывания

доходов.

(в качестве критерия в данной типологии выступает

формационный признак)

Тип формации (строя)

Классы

Владеющий средствами производства

Первобытное общество

Бесклассовое общество

Рабовладение

Не владеющий средствами производства

Рабовладельцы

Феодализм

Рабы

Феодалы

Капитализм

Буржуазия

Зависимые крестьяне

Наемные рабочие

1. первобытное

общество,

2. рабовладельческое

общество,

3. феодальное

общество,

4. капиталистическое

общество.

(в качестве критерия в данной

типологии выступает

уровень развития)

(критерий господствующий

вид производящей

деятельности)

• Развитые общества,

• Общество охотников и

2. Развивающиеся

общества,

3. Отсталые общества

собирателей;

2. Огороднические

общества;

3. Аграрные общества;

4. Промышленные

общества

Традиционное общество (аграрное, доиндустриальное)

• сельское хозяйство, аграрная сфера (поэтому этот тип еще называют аграрное общество). В аграрном производстве занято большая часть населения.
• Главное богатство – земля, скот, вода, которые в основном были собственностью общины.
• В производстве преобладает ручной труд.
• Использование традиционных источников энергии – древесины, физической силы человека и скота .
• традиции и обычаи (поэтому этот тип и называют традиционное общество) .
• Государство имеет форму монархии; отсутствие у людей прав и свобод; власть выше закона.
• Господствует религия (она руководит всеми сферами общественной и личной жизни человека); большинство населения – неграмотные; преобладает устный фольклор.

На этой ступени развития сегодня находятся две трети обществ мира (большинство стран Африки, Латинской Америки и Азии).

Традиционное общество

Экономика

Высокая зависимость от природных условий; главная отрасль – сельское хозяйство; натуральное хозяйство; общинно-государственная собственность; внеэкономическое принуждение экстенсивное производство

Политика

Абсолютная монархия; правовая незащищенность; власть сильнее закона; подчинение общества государству

Социальная сфера

Кастовое или сословное деление, отсутствие социальной мобильности; патриархальная семья; коллективизм; социальные нормы – традиции и обычаи

Духовная сфера

Господство религии, низкий уровень образования, неграмотность населения

Индустриальное общество

• Основной сферой производства является промышленность (индустрия), в которой занято большинство населения.
• Широкое применение машин, станков, конвейера.
• Преобладание городских жителей над сельскими, урбанизация (рост городов, расширение доли городского населения).
• Основные источники энергии – природные энергоносители: нефть, газ, каменный уголь.
• капитал (деньги, акции, предприятия и др.).
• Главные регуляторы общественной жизни – право, законы.
• Преобладание республиканской формы правления; провозглашение политических прав и свобод, равноправия граждан, демократии.
• Массовая грамотность, развитие образования; распространение массовой культуры.
• Сегодня к индустриальному типу общества относят: Францию, Германию, Великобританию, Италию, Россию, Канаду, Швецию, Китай, Индию и др.

Индустриальное общество

Экономика

Развитая фабричная промышленность; интенсивные методы производства; автоматизация и механизация производства; конвейер; массовое производство; частная собственность; урбанизация

Политика

Расширение прав и свобод; демократия; разделение властей; парламентаризм, политический плюрализм;

Социальная сфера

Классовое деление; высокий уровень социальной мобильности; партнерская семья; индивидуализм;

Духовная сфера

Рост образовательного уровня населения; зарождение массовой культуры; превращение науки в непосредственную производительную силу; рационализация духовной жизни

Постиндустриальное общество

• Преобладание сферы услуг над производством; большинство населения занято в сфере услуг.
• Широкое использование в производстве «высоких технологий» (безотходные, ресурсо и энергосберегающие, экологичные, малолюдные (безлюдные); лазерная, мембранная, плазменная, био-, нано- технологии).
• Автоматизация производства, роботы, компьютеризация (информатизация) общества.
• Основной источник энергии – атомная, а также принципиально новые (альтернативные) источники.
• Абсолютное большинство населения живет в городах
• Особая роль науки и образования; непрерывное образование.
• Определяющий фактор развития – знание, информация (поэтому этот тип общества еще называют информационным).
• Полноценное правовое государство, сильное гражданское общество.
• К постиндустриальному обществу переход осуществили пока лишь только США и Япония.

Постиндустриальное общество

Экономика

Сфера услуг и производство информации – главные отрасли; роботизация и компьютеризация производства; мелкосерийное производство; наукоемкие технологии; мировая экономика;

Политика

Формирование правового государства и дальнейшее развитие демократии; глобализация

Социальная сфера

Профессиональное деление; рост среднего класса; важнейшим социальным лифтом становится образование; развитие гражданского общества

Духовная сфера

Высокий уровень образования; превращение науки в социальную силу; массовая культура; единое информационное пространство

Закрытые и открытые общества

Для закрытого общества характерна статичная социальная

структура, ограниченная мобильность, невосприимчивость к

нововведениям, традиционализм, догматичная авторитарная

идеология, коллективизм.

Открытое общество характеризуется динамичной социальной

структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям,

индивидуализмом и демократической плюралистической

идеологией.

ИТОГ:

Индустриальное

общество

Традиционное

общество

Постиндустриальное

общество

преобладающая сфера производства:

Промышленность

Сельское хозяйство

Сфера услуг

характерные черты производства:

Машины, конвейер

Роботы, компьютеры

Ручной труд

преобладающая группа населения:

Сельчане

Горожане

Горожане

основной источник энергии:

Дрова, физическая

сила человека, скота

Природные энергоносители:

Атомная энергия,

альтернативные источники

нефть, газ, уголь

регуляторы общественной жизни:

Традиции, обычаи

Право, законы

Право, законы

главная ценность:

Информация, знания

Капитал

Земля

политическая сфера общества:

Монархия, бесправие

Правовое государство, гражданское общество

Республика, права человека

• Рост мировых экономических и финансовых связей;
• Развитие средств транспорта и коммуникаций, в частности, создание всемирной компьютерной сети;
• Обострение глобальных проблем человечества, требующих сплочения усилий людей для их разрешения.

Информационная революция

• Возникает единая система, включающая СМИ, Интернет. Создание качественно новой ситуации: биосфера, ноосфера, инфосфера.
• Со циальная коммуникация приобретает новые черты, которых не было раньше.
• Информационная революция «сжимает» пространство и время в новую социальную реальность.
• Конференция нобелевских лауреатов: «Научные знания – одна из форм власти, поэтому как отдельные люди, так и народы должны иметь к ним равный доступ».

Проверь себя

1) Какие черты традиционалистского мышления запечатлены в метафорах судьбы, рока? Почему так велико их значение в древнегреческих трагедиях?

2) В чём отличие традиционалистского отношения к природе от индустриального?

3) Почему человек традиционного общества воспринимал время как череду повторяющихся событий («колесо времён»), а человек индустриального общества - как прогресс («стрела времени»)?

4) Какова роль науки в индустриальном обществе? Согласны ли вы с утверждением Ж.-Ж. Руссо, что науки и искусства лишь обвивают цветами цепи, сковывающие человека?

5) Можно ли отождествить цивилизованный капитализм с обогащением любой ценой? Чем отличается цивилизованный капитализм от авантюрного предпринимательства?

6) Согласны ли вы с тем, что революции и сегодня являются «локомотивами истории»?

7) Символом какого исторического типа общества можно считать Книгу рекордов Гиннесса?

1.Какой из названных признаков характеризует традиционное общество:

2.Преобладание патриархального типа семьи характерно для:

• господствующее положение церкви;
• активное внедрение науки и техники в производство;
• отделение церкви от государства;
• светский характер культуры.

• индустриального общества;
• традиционного общества;
• информационного общества;
• индустриального и информационного общества.

3.Выберите верное суждение:

1. в традиционном обществе произошло отделение религиозных организаций от государства;

2. в традиционном обществе преобладал патриархальный тип семьи;

3. для традиционного общества характерен процесс компьютеризации

промышленности;

4. в традиционном обществе преобладала светская культура.

4.Какой из признаков характеризует индустриальное общество:

• ведущая роль сельского хозяйства;
• преобладание промышленности;
• отсутствие разделения труда;
• решающее значение сферы услуг.

5. При переходе от традиционного общества к индустриальному:

6. Для постиндустриального общества характерно:

• личность стала подчиняться общине;
• происходит вытеснение религии из общественной жизни;
• возросла роль обычаев в общественной жизни;
• усилилось внеэкономическое принуждение к труду.

• сословное деление общества;
• натуральный характер хозяйства;
• преобладающее развитие сферы услуг;
• выделение торговли как особой сферы деятельности.

7. Основой постиндустриального общества являются:

8. При переходе от индустриального к постиндустриальному обществу:

1. упрочилось преобладание сельского хозяйства;

2. усилились основные различия;

3. наука становится производительной силой общества;

4. усиливается роль религии.

• информация и знания;
• капитал и труд;
• знания и труд;
• земля и знания.

9. Для постиндустриального общества характерна ведущая роль:

10. Ценности личной свободы, индивидуальной ответственности

характерны:

• добывающей промышленности;
• перерабатывающей промышленности;
• сельского хозяйства;
• информационных технологий.

• только для традиционного общества;
• для традиционного и индустриального общества;
• только для индустриального общества;
• для индустриального, постиндустриального общества.

рефлексия

• Что узнали?
• Каким способом?
• Чему научились?
• Какие испытывали трудности?
• Интересно ли было на уроке?

• Источники

• Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень: 10 класс. - М.: ВАКО, 2008.
• Баранов П.А. Обществознапие: полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С. В. Шеечснко; под ред. П.А. Баранов а. - М. : АСТ: Астрель, 2009.

Традиционное	Индустриальное	Постиндустриальное
1.ЭКОНОМИКА.
Натуральное сельское хозяйство	В основе — промышленность, в сельском хозяйстве — повышение производительности труда. Разрушение натуральной зависимости.	Основа производства- информация.На первый план выступает сфера услуг.
Примитивные ремёсла	Машинная техника	Компьютерные технологии
Преобладание коллективной формы собственности. Защита собственности только высшего слоя общества. Традиционная экономика.	Основа экономики — государственная и частная собственность, рыночная экономика.	Наличие разных форм собственности. Смешанная экономика.
Производство товаров ограничено определённым их видом, перечень органичен.	Стандартизация — это однородность в производстве и потреблении товаров и услуг.	Индивидуализация производства, вплоть до эксклюзива.
Экстенсивная экономика	Интенсивная экономика	Увеличение удельного веса мелкосерийного производства.
Ручные орудия труда	Машинная техника, конвейерное производство, автоматизация, массовое производство	Развит сектор экономики, связанный с производством знаний, обработкой и распространением информации.
Зависимость от природно-климатических условий	Независимость от природно-климатических условий	Сотрудничество с природой, ресурсосберегающие, экологически чистые технологии.
Медленное внедрение в экономику инноваиций.	Научно-технический прогресс.	Модернизация экономики.
Уровень жизни основной массы населения невысокий.	Рост доходов населения.Меркантилизм сознания.	Высокий уровень и качества жизни людей.
2. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА.
Зависимость положения от социального статуса.Основные ячейки общества — семья, община	Появление новых классов — буржуазии и промышленного пролетариата. Урбанизация.	Стирание классовых различий.Рост удельного веса среднего класса. Значительно возрастает доля населения, занятого в обработке и распространении информации, над рабочей силой в сельском хозяйстве и промышленности
Стабильность социальной структуры, границы между социальными общностями устойчивые, соблюдение строгой социальной иерархии. Сословность.	Мобильность социальной структуры велика, возможности социального перемещения не ограничены.Появление классов.	Ликвидация социальной поляризации. Стирание классовых различий.
3. ПОЛИТИКА.
Господство церкви и армии	Возрастает роль государства.	Политический плюрализм
Власть наследственная, источник власти — воля Божья.	Господство права и закона(правда, чаще на бумаге)Равенство пред законом. Права и свободы личности законодательно закреплены. Главный регулятор отношений- нормы права.	Гражданское общество.Отношения между личностью и обществом строятся на принципе взаимной ответственности.
Монархические формы правления, политические свободы отсутствуют, власть выше закона, поглощение личности коллективом, деспотическое государствоГосударство подчиняет себе общество, общество вне государства и его контроль не существует.	Предоставление политических свобод, республиканская форма правления преобладает. Человек- активный субъект политики.Демократические преобразования	Закон, право — не на бумаге, а на деле. Демократия.Демократия «консенсуса».Политический плюрализм.
4.ДУХОВНАЯ СФЕРА.
Нормы, обычаи, верования.		Непрерывное образование.
Провиденциализм сознания, фанатичное отношение к религии.	Секуляризация сознания.Появление атеистов.	Свобода совести и вероисповедания.
Индивидуализм и самобытность личности не поощрялись, коллективное сознание преобладает над индивидуальным.	Индивидуализм, рационализм, утилитаризм сознания.	Стремление проявить себя, достичь успехов в жизни.
Мало образованных людей, не велика роль науки. Образование элитарное.	Велика роль знаний, образования. В основном- среднее образование.	Велика роль науки, образования, век информации.Высшее образование. Формируется глобальная сеть телекоммуникаций — Интернет.
Преобладание устной информации над письменной.	Господство массовой культуры.	Наличие разных видов культуры
ЦЕЛЬ.
Приспособление к природе.	Освобождение человека от прямой зависимости от природы, частичное подчинение её себе.Появление экологических проблем.	Антропогенная цивилизация, т.е. в центре — человек, его индивидуальность, интересы.решение экологических проблем.

Выводы

Типы общества.

Традиционное общество – тип общества, основывающийся на натуральном сельском хозяйстве, монархической системе управления и на преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.

Индустриальное общество - тип общества, основывающийся на развитии промышленности, на рыночной экономике,внедрении научных достижений в экономике, появлении демократической формы правления, на высоком уровне развития знаний, на научно-техническом прогрессе, секуляризации сознания.

Постиндустриальное общество – современный тип общества, основывающийся на господстве информации (компьютерных технологий) в производстве, развитии сферы услуг, непрерывном образовании, свободе совести, демократии консенсуса, на формировании гражданского общества.

ТИПЫ ОБЩЕСТВА

1.По степени открытости:

— закрытое общество – характеризуется статичностью социальной структуры, ограниченной мобильностью, традиционализмом, очень медленным введение инноваций или их отсутствием, авторитарной идеологией.

— открытое общество – характеризуется динамичной социальной структурой, высокой социальной мобильностью, способностью к инновациям, плюрализмом, отсутствием государственной идеологии.

1. По наличию письменности:

— дописьменные

—письменные (владеющие алфавитом или знаковым письмом)

3.По степени социальной дифференциации (или расслоения ):

— простые — догосударственные образования, нет руководителей и подчинённых)

— сложные – несколько уровней управления, слоёв населения.

Пояснение терминов

Термины, понятия	Определения
индивидуализм сознания	стремление человека к самореализации, проявлению своей личности, саморазвитию.
меркантилизм	цель – накопление богатства, достижение материального благополучия, денежные вопросы стоят на первом месте.
провиденциализм	фанатичное отношение к религии, полное подчинение ей жизни как отдельного человека, так и всего общества, религиозное мировоззрение.
рационализм	преобладание разума в поступках и действия человека, а не эмоций, подход к решению вопросов с точки зрения разумности – неразумности.
секуляризация	процесс освобождения всех сфер общественной жизни, а также сознания людей из-под контроля и влияния религии
урбанизация	рост городов и городского населения

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна